Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по русскому языку (диагностический срез) 4 класс

Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма.
Диктант.
Лесная малина.
На старой вырубке в зарослях лесной малины потерялась узкая
тропинка. В жаркие дни мы ходим в лес за малиной. На тяжелых ветках
висят спелые сладкие ягоды. Душно в лесном малиннике!
Трудно найти малинник в глухом лесу. Нужно хорошо знать лес,
лесные стежки.
На полянах уже показались первые грибы. Ярко желтеют во мху
золотистые лисички. Радостными глазами смотрит природа на нас.
Слова для справок: в зарослях
1. Синтаксический разбор предложения:
1 вариант – первое предложение; 2 вариант – третье предложение.
2. Определить части речи:
1 вариант – потерялась, малиной, по, золотистые, мы
2 вариант – желтеют, лес, в, узкая, нас
3. Выполнить разбор слов по составу:
1 вариант – радостными, вырубке
2 вариант – золотистые, малинник
Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма.
Диктант.
Семья аистов.
По небу плыло белое облачко. Яркое солнце уже встало. Ранним утром
проснулась семья белых аистов. На высоком дереве они устроили гнездо. В
мягком гнездышке трое птенчиков. Мать улетела к реке за добычей. Отец
остался с птенцами. Его огромное крыло закрыло птенцов от солнца. Он
зорко оглядел всю местность. Кругом тишь. Аист успокоился. А вот и мать
летит с добычей.
Слова для справок: устроили
1. Синтаксический разбор предложения:
1 вариант – первое предложение; 2 вариант – четвертое предложение.
2. Определить части речи:
1 вариант – плыло, птенцов, от, белых, они
2 вариант – проснулась, крыло, с, высоком, он
3. Выполнить разбор слов по составу:
1 вариант – ранним, гнездышке
2 вариант – мягком, утром
Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма.
Диктант.
Прощай, лето!
Конец августа. В воздухе похолодало. На березе появились золотистые
листья. С каждым днем их становилось все больше и больше. Трепетная
осина стояла вся красная. В глубине леса слышались птичьи голоса. Это
прощальные песни птиц.
Пришли и легкие морозцы. Утром мы заметили побелевшую траву.
Заканчивается праздник красок в природе. Только елочка стоит зеленая и
нарядная. Она не грустит. Осенний луч солнца согрел ее.
Слова для справок: заметили, заканчивается.
1. Синтаксический разбор предложения:
1 вариант – третье предложение; 2 вариант – шестое предложение.
2. Определить части речи:
1 вариант – появились, песни, в, легкие, их
2 вариант – стоит, луч, в, трепетная, ее
3. Выполнить разбор слов по составу:
1 вариант – золотистые, морозцы
2 вариант – нарядная, елочка
Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма.
Диктант.
Грустно всем.
Идет подготовка к зиме. В кустах строит теплое гнездышко еж. Днем и
ночью таскает он в норку под старым пнем душистые сухие листочки,
мягкий лесной мох.
Ранним утром стаи птиц пролетели над поляной. Они спешат на юг.
Ветер шуршит желтыми листьями и поет. Он поет о том, что скоро по
небу поползут тяжелые тучи, холодный снег укроет землю*. Под его песню
засыпают в норках лесные жители. Дождь льет и льет. Грустно всем.
Примечание: в предложении, обозначенном звездочкой, объяснить
постановку знаков препинания.
Грамматическое задание.
1. Разбор предложения по частям речи и членам предложения:
1 вариант – В кустах строит теплое гнездышко еж.
2 вариант – Под его песню засыпают в норках лесные жители.
2. Выполнить морфологический разбор слов:
1 вариант – (к) зиме
2 вариант – песню
3. Выполнить фонетический разбор слов:
1 вариант – поёт
2 вариант – ёж
Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма; определить уровень сформированности специальных умений (разбирать
слова по составу, определять части речи, производить разбор предложения по членам
предложения, распознавать изученные лексические единицы).
Диктант.
Лесные загадки.
Настала чудесная летняя пора. Ребятишки из села Морозки бегут в
соседний лесок. На каждом шагу тут загадка. Из травы глядит белый глазок.
Это земляничка. Скоро созреют сладкие ягоды. Что за клубок покатился по
тропинке? Ежик побежал в свое жилище. Какие зверьки ловко скачут по
веткам и стволам? Белочки в рыжих шубках делают легкие прыжки. Чей
домишко из иголок под елью? Тут хлопочут муравьи.
Слова для справок: ловко, домишко
Грамматическое задание.
2. Синтаксический разбор предложения:
1 вариант – первое предложение; 2 вариант – четвертое предложение.
2. Определить части речи:
1 вариант – бегут, загадка, из, белый, они
2 вариант – глядит, клубок, в, рыжих, он
3. Выполнить разбор слов по составу:
1 вариант – чудесная, тропинке
2 вариант – соседний, шубках
Контрольная работа по русскому языку
(диагностический срез)
4 класс
Цель: проверить соответствие знаний, умений и навыков требованиям
государственных образовательных стандартов и учебной программы;
проанализировать, насколько прочно и осознанно сформированы навыки грамотного
письма; определить уровень сформированности специальных умений.
Диктант.
Золотой дождь.
Мне пришлось видеть чудесную картину. Был ясный осенний день. Со
старшим братом и младшей сестрой мы пошли в лес. На темной зелени
виднелись белые березки. Так и бросались в глаза осинки и кусты калины.
Все это пронизано яркими лучами солнца. Вдруг подул сильный ветер.
Деревья затряслись, задрожали. Полетели желтые, розовые, оранжевые,
красные, золотые листья. Они падали золотым дождем. Они кружились*, как
мотыльки. Было красиво*, как в сказке!
Мы собрали букет из опавших листьев и радостные вернулись домой.
Слова для справок: пронизано, опавших
Постановку знака, обозначенного звездочкой, объяснить детям.
Грамматическое задание.
1. Разбор предложения по частям печи и членам предложения:
1 вариант: На темной зелени виднелись белые березки.
2 вариант: Вдруг подул сильный ветер.
2. Выполнить разбор слов по составу:
1 вариант – осенний, падали, березки
2 вариант – сильный, подул, осинки
4. Выполнить фонетический разбор слов:
1 вариант – белые
2 вариант – золотые
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: