Тестовая работа "Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне" 3 класс
Тестовая работа
по теме «Правописание слов с глухими и звонкими
согласными в корне»
3 класс
Ф.И. ____________________________
1. Напиши парные согласные звуки.
Звонкие __________________________________________
Глухие ___________________________________________
2. Подчеркни слова, в корне которых пишется буква «б».
Кре[п] кий, ю[п]ка, ро[п]кий, тро[п]ка, ша[п]ка.
3. Подбери и запиши проверочные слова.
молод - _______________ ленив - _______________
похож - _______________ готов - _______________
дорог - ________________ груб - ________________
красив - _______________ крут - ________________
4. Запиши слова так, чтобы они отвечали на вопрос что сделал?
слезет - ________________ озябнет - _______________
замёрзнет - _____________ исчезнет - ______________
приползёт - _____________ отгрызёт - ______________
5. Запиши словосочетания по образцу.
рубить дрова – рубка дров
пересадить цветок – ________________________________
прокладывать путь – _______________________________
плавить металл – __________________________________
погрузить багаж – _________________________________
смазать колёса – ___________________________________
покупать игрушки – ________________________________
6. В середине каких слов пишется буква «ж»? Выпиши эти слова,
разбери их по составу.
Кры__ка, руба__ка, подру__ка, кату__ка, сторо__ка,
ту__ка, пиро__ки, игру__ка.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
7. В данных словосочетаниях слова из скобок напиши в единственном
числе.
налить из чего? (кружек) – налить из кружки
влезть куда? (вышек) – _____________________________
прочитать что? (книжек)– ___________________________
поймать кого? (мышек) – ___________________________
накрыть чем? (крышек) – ___________________________
заменить что? (обложек) – __________________________
купить что? (покрышек) – ___________________________
украсить чем? (игрушек) – __________________________
8. К данным словам подбери слова с противоположным значением.
груб – вежлив
лжив – _______________ болен – _______________
дешёв – _______________ храбр – _______________
стар – _______________ виновен – _____________
9. Подбери и запиши подходящие по смыслу имена прилагательные с
парным согласным звуком в корне слова.
прут – гибкий
лёд – ________________ прыжок – _____________
пух – ___________________ дорога – _________________
друг – __________________ глина – __________________
заяц – __________________ мёд – ____________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Правописание безударных окончаний имен существительных в творительном падеже" 4 класс
- Конспект урока "Правописание безударных окончаний имен существительных в творительном падеже" 4 класс
- Презентация "Правописание окончаний имён существительных множественного числа" 4 класс
- Конспект урока "Обучающее изложение по рассказу С. Алексеева из книги «Сто рассказов из русской истории»"
- Конспект урока "Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне" 3 класс
- Конспект урока "Что мы знаем о глаголе" 4 класс «Школа 2100»