Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Роль отца в воспитании детей" 4 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Ершова Саратовской
области»
Подготовила: учитель начальных
классов МОУ «СОШ №3 г.Ершова
Шадьярова Галина Владимировна 2015 год
2015
Собрание
Роль отца в воспитании детей
Воспитание может сделать многое, но оно не
безгранично.
С помощью прививок можно заставить дикую
яблоню давать садовые яблоки, но никакое
искусство садовника не сможет заставить её
приносить жёлуди.
В.Г.Белинский
Задачи собрания:
1. Обсудить с родителями роль отца в воспитании детей.
2. Формировать у родителей понимание значимости проблемы для
становления характера ребёнка, его взглядов.
Форма проведения собрания: беседа.
Подготовительная работа к собранию:
1. Анкетирование детей по теме собрания.
2.Анкетирование родителей по теме собрания.
Ход собрания
1. Статистика актуальности темы / слайд 3/
Всероссийский центр изучения общественного мнения представил данные о
том, кто занимается воспитанием детей в российских семьях. Каждый второй
россиянин полагает, что отец и мать повлияли на его воспитание в равной
мере. Треть респондентов отметили ведущую роль матери, и только каждый
десятый (9%) - отца. В воспитании 3% опрошенных главными были не
родители. В Москве и Санкт-Петербурге влияние матери на воспитание детей
особенно велико (40% указывают на значительную роль матери в их воспитании
и только 2% - на роль отца).
Вообще, россияне полагают, что детей обязаны воспитывать оба родителя в
равной мере. Так ответили почти 72%. Ещё 13% полагают, что это бремя с
родителями должны делить дедушки и бабушки. Лишь немногие отмечают,
что воспитанием детей следует заниматься в первую очередь одному из
родителей - матери (6%) или отцу (3%). Кстати, как отмечают социологи, в
современных семьях роль отца в воспитании постепенно уменьшается. А роль
няни в этом вопросе отмечают лишь 1% респондентов.
2. Выступление классного руководителя
Рассказывают, что аисты очень споро и просто приучают птенцов к
самостоятельности: однажды выталкивают их из гнезда, сбрасывая, откуда – ни
будь – с высокой старой ветлы, что стоит посреди луга, над речкой, с верхушки
тополя или с соломенной крыши, или сельской хаты, где птицы часто строят себе
жилище. Летите! И всё. На этом заканчивается воспитание. Поначалу молодые
птенцы нет – нет, и завернут на ночь в родительское гнездо, но вскоре совсем его
покидают, и «старики» должно быть, забывают о них навсегда… Люди – не аисты.
Правда, им тоже свойственно заботиться о продолжении рода. Но это ли
единственная цель? Чего проще – оставить на земле потомство? Это могут и рыбы,
и птицы, мы же оставляем после себя ещё и дело своё, и мечты, и надежды. А коль
хочешь, чтобы дело твоё жило и плодоносило – не только свей гнездо и разожги в
нем семейный очаг, но и воспитай гражданина, борца, мечтателя ещё сильнее
тебя, ещё смелее тебя, ещё зорче тебя. Говорят отцовство, как и материнство –
талант.
В толковом словаре русского языка есть 4 толкования слова «отец»: / слайд 4/
1.Мужчина по отношению к своим детям.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
оба родителя мать отец не родители
Series1
2.Самец по отношению к своим детёнышам.
3.мн.ч. Люди, облечённые властью (устар. и разг.)
4.Тот, кто является родоначальником, основоположником чего-нибудь.
Сегодня мы будем говорить об отце- мужчине по отношению к своим детям.
Какого мужчину можно назвать отцом? Может ли каждый, у кого есть дети, считать
себя настоящим отцом? Какую роль в воспитании детей играют отцы?
Роль отца представляет собой определённый пример поведения, источник
уверенности и авторитета. Отец- олицетворение дисциплины и порядка. Что такое
хороший отец? Это человек, который всё лучшее, чем он богат, чем одарила его
природа и окружающие люди, умеет передать детям. Не выдрессировать очень
правильного и угодливого пай – мальчика, а воспитать ребёнка способного видеть
красоту мира, впитывать сердцем доброе и нести добро другим. Чтобы привить
эти качества ребёнку, нужно самому обладать ими, вырабатывать их у себя. А это
даётся только трудом. Загляните в свою душу, отцы! Что в ней? Из простых семей
вышли наши космонавты, в простых семьях воспитаны тысячи молодых
хлеборобов, шахтеров, учёных, врачей, учителей, которые своими делами
удивляют планету. Сегодня отцы и дети не те, что были вчера. Многие матери – это
вчерашние студенты институтов, академий, университетов, техникумов, люди
вооружённые знаниями. Но не только знания нужны для воспитания вашего
ребёнка. Для этого нужно ещё что-то. Что же?
Каким же внимательным, бережным нужно быть, когда в твоих руках
человеческий материал, когда перед тобой такое поле, как душа ребёнка, такой
лист, как его сознание, когда пред тобой целый мир сложный и изменчивый,
чуткий к внешним воздействиям. И если тебе этот мир незнаком, если ты и не
пытаешься войти в него, чтобы стать добрым, умным советчиком, все твои
воспитательные усилия не принесут пользы. Для этого нужно чаще бывать с ними ,
уметь их слушать, наблюдать, подмечать то неожиданное, новое, хорошее, что
появляется в их характере, и поддерживать, взращивать это. Но нам так некогда!
Мы так заняты, что не позволяем себе посвятить выходной день или хотя бы вечер,
или всего один час сынишке, который стоит рядом и с мольбой заглядывает в
глаза. Хороший отец без колебаний откладывает в сторону недоконченную работу,
когда его зовут дети, если он чувствует, что им сейчас необходим, что, поиграв час,
другой доставит им радость. Быть хорошим отцом и мужем – долг мужчины. В
семье, где любовь сопутствует людям всю жизнь, и дети будут расти в радости и
хорошо воспитываться. Отец – цементирующая сила в семье, глава семьи. Но это
главенство должно быть гуманным, по-мужски добрым и красивым. Отец в семье –
носитель справедливости, источник счастья – должен вызвать к жизни всё то
хорошее, чем богаты жена, дети, бабушка и дед. Отец в семье – старший друг,
советчик, помощник жене, детям во всех их радостях и бедах. Хороший отец в
семье – это очень важно. Есть отцы, которые, ссылаясь на занятость, снимают с
себя ответственность за воспитание детей. Ребёнок с детства видит в отце
человека, на плечо которого он всегда может опереться. Но нужно, чтобы это
плечо не было шатким. Мы, родители, мечтаем, что наши дети продолжат то, что
начали мы, доделают то, что мы не успели. А хорошее дело могут продолжать
только хорошие люди. И мы должны уметь их такими воспитать. Конечно, это
требует немало сил. Об этом знают родители и не знают соседи, которые могут
сказать: «Сам хороший и сын в него» .Нет, по наследству это не передаётся.
Ребёнка воспитывают родители и воспитывают всей своей жизнью.
Некоторые говорят, что надо держать детей в строгости, наказывать. Но это совсем
не так. Страх – спутник лицемерия, обмана. Побои не укрепляют сознание ребёнка
– калечат психику. В раннем детстве родители балуют детей, позволяют делать всё,
что им вздумается, а когда ребёнок подрастёт и баловство перерастёт в характер,
тогда родители призывают на помощь ремень. Детей надо воспитывать на
хороших семейных традициях. От традиции семьи надо переходить к воспитанию
детей.
Вот разговор наших детей о папе:
- Мой папа может одной рукой мешок поднять.
- А мой - целый дом.
Мой папа сильнее всех – глубокое убеждение каждого ребёнка.
Вот идёт по улице женщина, нагруженная покупками, а рядом шагает муж
налегке. Он считает неприличным нести хозяйственную сумку. Семилетний сын,
подражая отцу, тоже не прикасается к женской работе: в его понимании это
стыдно. Но зато нисколько не зазорно поколотить младшую сестрёнку, отказаться
от помощи маме по хозяйству.
Ваш ребёнок, в какой – то мере, и ваша копия. Поэтому воспитывать нужно не
детей, а себя. Читая в книгах и журналах советы специалистов, применяйте их в
первую очередь не к детям, а к себе. Чаще смотритесь в зеркало общественного
мнения: сказали что-то нелестное о вашем ребёнке, пусть совсем маленькое,
пустячное – волнуйтесь! Ищите причину в себе…
Иметь детей – великое счастье. Только дети не забава, и воспитывать детей
очень трудно. Труднее, чем строить дома, писать романы, управлять оркестром
или плавить сталь. В воспитании больше, чем где-нибудь, нужны воля, ум,
терпение, благородство души.
Говорят, что отец – высокая должность на Земле. Это не должность, это зов
сердца, веление совести. Вот что такое отцовство!
3.Анализ анкетирования. /слайд 5/
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
для воспитания
помогать и оберегать
научить жить
для продления рола
любить и поддерживать
содержать семью
чтобы ты сделал если бы …
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
исполнял все желания
сделал так, чтобы все были
…
мир во всём мире
чтоб все дети хорошо учились
чтобы ты сделал если бы был волшебником ?
чтобы ты сделал если бы был
волшебником ?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
какие слова папы тебе больше всего
запомнились?
какие слова папы тебе больше
всего запомнились?
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
чему тебя научил папа?
чему тебя научил папа?
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
ДА НЕТ ИНОГДА
ТЫ КОГДА-НИБУДЬ ОБМАНЫВАЛ СВОЕГО ОТЦА?
ТЫ КОГДА-НИБУДЬ ОБМАНЫВАЛ
СВОЕГО ОТЦА?
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
да нет иногда
бывает ли папа к тебе несправедлив?
бывает ли папа к тебе
несправедлив?
0.00%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
35.00%
40.00%
доброта сила ум
что тебе нравится в папе?
что тебе нравится в папе?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
да не ответили
вы с ним друзья?
вы с ним друзья?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
1 2 3 4 5 6 7 8 9
любишь ли ходить с родителями в гости?
любишь ли ходить с родителями в
гости?
3. Итоги собрания
Подошла к концу наша очередная встреча. Хочется, чтобы она оказалась для вас
полезной, вызвала раздумья, желание построить взаимоотношения в вашей
семье по-новому. Проанализируйте свои подходы к воспитанию, посмотрите на
себя, приступая к воспитанию собственного ребёнка.
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит
Там, где аббат не враг вина.
Вся братия пьяным- пьяна.
Не волк воспитывал овец,
походку раку дал отец.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
Источники
1.Н.И.Дереклеева. Родительские собрания. Начальная школа.
1-4 классы. М.: «ВАКО», 2004
2. И.А. «Клерк. Ру»
3.Е.Ф.Пашук. «Ищу контакты с родителями». Ж-л «Начальная школа»
№8, 1991.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: