Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Роль семьи в воспитании ребенка"

МКДОУ детский сад «Радуга»
Родительское собрание
«Роль семьи в воспитании ребенка»
Составитель: Карпова Людмила Леонидовна-
воспитатель МКДОУ детский сад «Радуга»
с. Мамонтово
2016 год
Цель собрания: Активизировать и обобщить воспитательные умения
родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических
возможностях.
Подвести родителей к правильному осознанию своей воспитательной роли в
семье, пополнение их положительного опыта взаимоотношений с ребенком.
Предварительная работа:
Оформить группу пословицами о семье:
• В гостях хорошо, а дома лучше.
• Вся семья вместе, и душа на месте.
• Не нужен и клад, коли в семье лад.
• Дружная семья гору сдвинет.
• Дома и стены помогают.
• В родной семье и каша гуще.
Подготовить выставку детских рисунков на тему «Семейный очаг».
Подготовить атрибуты для игр «Бабушкин сундук».
Ход собрания
Слайд № 1
Здравствуйте, уважаемые родители!
Слайд № 2
Мы собрались сегодня здесь, чтобы обсудить вопросы семейного воспитания
и проблемы в воспитании детей, возникающие на современном этапе, у
родителей.
Тема нашего родительского собрания так и звучит «Роль семьи в
воспитании ребенка»
Слайд № 3
А начать наше собрание я хочу со стихотворения Агнии Барто:
Нет, уйду я насовсем!
А то я папе надоем:
Пристаю с вопросами,
То я кашу не доем,
То не спорь со взрослыми!
Буду жить один в лесу, земляники припасу.
Хорошо жить в шалаше, и домой не хочется.
Мне, как папе по душе одиночество.
Пруд заброшенный найду, в чаще спрятанный,
Разговоры заведу с лягушатами.
Буду слушать птичий свист утром в перелеске.
Только я же – футболист, а играть то не с кем!
Хорошо жить в шалаше, только грустно на душе!
Воспитатель задает родителям вопросы:
• Как вы думаете, почему мальчику стало по душе одиночество?
• Что могло случиться, почему он решил жить один в лесу?
• Бывает ли у вас такое желание и настроение и почему оно появляется?
• Как вы думаете – появляется такое желание у ваших детей и какова тому
причина?
Слайд № 4
Каждому ребенку для полного и гармоничного развития личности
необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и
понимания. В атмосфере признанного родительского авторитета, который
принимается ребенком как должное. Все мы много раз слышали от детей
уверенное: «А моя мама сказала!» или «А мой папа делает так!». Очень
важно не потерять такое абсолютное доверие со стороны ребенка. А для
этого родители должны серьезно относиться к своим словам и поступкам, не
допускать расхождения слов с делом. Семья – это школа воспитания чувств.
Слайд № 5
В семье воспитываются чувства любви, сопереживания, радости. Всем
известно, как важен для ребенка положительный пример близких ему людей:
отца, матери, бабушки, дедушки, старших брата или сестры. Дети очень
впечатлительны и склонны к подражанию. К сожалению, дошкольники
нередко подражают и дурному: их жизненный опыт невелик, действия
недостаточно осознанны. Часто повторяющиеся негативные примеры
формируют отрицательные черты личности ребенка. Пагубна для нервной
системы дошкольника и неблагоприятная обстановка, поэтому родителям
важно контролировать свои суждения и поведение, быть
доброжелательными, выдержанными, подавать детям положительные
примеры в общении друг с другом, другими людьми. В семье ребенок учится
высказывать свое мнение, имеет право спорить, доказывать, рассуждать; в
семье должно поддерживаться любое проявление ребенком творчества,
инициативы, самостоятельности. Какой бы ни был ребенок, он нуждается в
признании своей индивидуальности и поддержки любящих родителей.
Слайд № 6
Старшие члены семьи, бабушки и дедушки, оказывают огромное влияние на
формирование личности ребенка.
Сегодня многие пожилые люди, выйдя на пенсию, посвящают свободное
время внукам. Дедушек и бабушек отличает способность поделиться с
детьми эмоциональным теплом, чего часто не успевают сделать родители
ребенка из-за недостатка времени . Говорят, что между пожилыми людьми и
детьми существует какая-то волшебная связь. Сказка, рассказанная
дедушкой, интереснее, чем та же сказка, рассказанная отцом. Дедушка и
бабушка занимают важное место в жизни ребенка и потому, что они ничего
не требуют от него, не наказывают, но зато всегда готовы выслушать его,
посочувствовать, помочь.
Слайд № 7
Но нередко многие бабушки и дедушки, по мнению родителей, портят детей
излишней снисходительностью, чрезмерным вниманием, тем, что исполняют
каждое желание ребенка, задаривают его подарками. В отношениях бабушек
и дедушек с внуками есть и другие подводные камни. Зачастую они
подрывают авторитет родителей, когда разрешают ребенку делать то, что
родители запрещают. Главная трудность здесь в том, что они оказывают
иногда решающее воздействие на ребенка, однако ответственности за него
уже не несут, и, когда в воспитании что-то идет не так, они обвиняют в этом
родителей.
Слайд № 8
Семья для ребенка – это мир, в котором закладываются основы морали,
отношения к людям.
Слайд № 9
Игра «Бабушкин сундук».
Для игры используется бутафорский сундук, в сундуке находятся несколько
предметов, необходимых, с точки зрения условной бабушки, для успешного
воспитания ребенка. Я поочередно буду доставать предметы и предлагаю
вам догадаться о вариантах использования этих предметов в воспитании
детей. И решить, оставить этот предмет в сундуке как инструмент
воспитания или удалить его из бабушкиного арсенала.
В сундуке находятся:
• Большая красивая книга русских народных сказок;
• Альбом и краски;
• Банка варенья, шоколад, конфеты;
• Игрушки бабушек и дедушек;
• Пряники, ватрушки;
• Перчаточные куклы для кукольного театра;
• Спортивные атрибуты;
• Рыбий жир.
Слайд № 10
Закончить нашу основную часть собрания хочется пословицей: «Ребенок
учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример ему!»
Разрешите раздать вам памятки для родителей «Как общаться с
ребенком». (Приложение № 1)
Слайд № 11
Благодарю за внимание!
Список используемых источников:
• http://podrastu.ru/wp-content/uploads/2016/07/vospitanie-rebenka-v-
semje.jpg
• http://i0.statig.com.br/bancodeimagens/db/iw/4t/dbiw4t4z7eigq3klnbrhq61o
n.jpg
https://yandex.ru/search/?text=%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%20%D1%81%D
0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%B2%D0%BE%D1%81%
D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0
%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B
E%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE
%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0
%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%BE%
D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0
%B5&lr=197&clid=1872363&win=164&rnd=61361
Приложение № 1
Памятка для родителей
«Как общаться с ребенком»
.
1. Всегда принимайте активное участие в жизни семьи.
2. Находите время, чтобы поговорить с ребенком.
3. Интересуйтесь проблемами ребенка, вникайте во все его
трудности.
4. Помогайте развивать способности и таланты.
5. Не оказывайте на ребенка нажима, помогая ему тем самым
самостоятельно принимать решения.
6. Имейте представление о различных этапах в жизни ребенка.
7. Уважайте право ребенка за собственное мнение.
8. Относитесь к ребенку как к равноправному члену семьи, у
которого пока просто мало жизненного опыта.
9. С уважением относитесь ко всем остальным членам семьи.
10. Ежедневно давайте ребенку почувствовать свою любовь и
заботу.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: