Познавательно-интегрированное занятие "Шагающий автобус"
ПОЗНАВАТЕЛЬНО- ИНТЕГРИРОВАННОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПО
ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ
МБДОУ № 218
«ШАГАЮЩИЙ АВТОБУС»
Цель: Формировать основы собственной безопасности и безопасности
окружающих на улицах и дорогах, систематизировать знания детей о
правилах дорожного движения.
Задачи:
➢ Закреплять правила дорожного движения через игровые ситуации,
учить применять знания, полученные ранее в практической
деятельности.
➢ Воспитывать культуру поведения на улице, быть
дисциплинированными и внимательными, осторожными и
осмотрительными.
➢ Развивать социально- коммуникативные навыки, умение общаться и
сотрудничать со сверстниками и взрослыми.
Материал к занятию:
Предварительная работа:
✓ Показ презентаций по теме ПДД.
✓ Изучение правил дорожного движения и дорожных знаков.
✓ Беседы о городе.
✓ Рассматривание иллюстраций с изображением улиц города, разных
видов транспорта.
✓ Чтение стихов, отгадывание загадок по темам «Правила дорожного
движения».
✓ Д/и «Кто нарушает правила дорожного движения»; «Дорожные знаки»;
«Законы улиц» и др.
Ход занятия:
( В старшую группу входит руководитель команды ЮПИД МБДОУ с
командой «Зеленый огонек»)
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Я помогаю ребятам учиться,
Правила знаешь- беда не случится!
Знаки дорожные мы изучаем,
На улице смело мы их применяем!
Ребенок из ЮПИД: Каждый знает, что без правил
Без дорожных не прожить.
Все должны мы на дороге
Осмотрительными быть.
Воспитатель: Кто расскажет всё об этом?
Вам, конечно, невдомёк.
Познакомьтесь, перед Вами команда
Команда ЮПИД: «Зеленый огонек».
Воспитатель: Ребята, я с юными помощниками инспекторов дорожного
движения хотим пригласить Вас в увлекательное путешествие, в страну
«Дорожных знаков». Но на дороге нас могут подстерегать разные опасности
и трудности. Вы готовы?»
Дети: Да!
Воспитатель: Скажите, на чем можно отправиться в путешествие?
Дети: Машина, автобус, трамвай, поезд и т.д.
Воспитатель: Правильно и все это общественный транспорт. Скажите, а как
надо вести себя в общественном транспорте? (Ответы детей)
Как называется человек, управляющий транспортным средством?
Дети: Шофер.
Воспитатель: А как называют людей, которые едут в транспорте?
Дети: Пассажиры.
Воспитатель: А давайте мы с Вами сначала побудем шоферами, а потом
пассажирами. Я знаю интересную игру «Мы- шоферы!»
(Дети имитируют движения стихотворения)
«Едем, едем на машине (движение рулем)
Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу).
Дворники считают капли (ладошками вправо, влево)
Вправо, влево чистота!
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы- шоферы хоть куда (большой палец правой руки вверх)!»
Воспитатель: Молодцы! Но так как мы с вами отправляемся в необычное
путешествие, значит и транспорт у нас будет самый необычный. Это
«Шагающий автобус».
(Воспитатель достает макет автобуса)
Вот и наш транспорт, а в конце путешествия Вы мне скажите, почему же его
так назвали. Занимайте свои места. В путь!
Дети из группы перемещаются в музыкальный зал. Зал разделен на зоны для
выполнения заданий.
Воспитатель: Ну вот мы и добрались до первой остановки. Остановка
«Дорожные знаки».
Ребенок из ЮПИД: Послушайте, кто-то плачет?
(За знаками сидит ребенок и плачет)
Ребенок из ЮПИД: Ты почему плачешь?
Ребенок: Я увидел красивые картинки и мне очень захотелось рассмотреть
их поближе. Но как оказалось они состоят из нескольких частей. Все части
перепутались и картинки больше не получаются. Что мне делать я не знаю?
Воспитатель: Не плачь, мы с ребятами тебе поможем! Соберем картинки и
расскажем про каждый знак.
Дети из пазлов собирают знаки. Затем показывая на собранный знак,
читают стихотворение.
Ребенок:
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороге, как маяк,
Добрый друг-(Дорожный знак)
«Осторожно, дети»
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете
В этом месте ходят… (ДЕТИ)
«Пешеходный переход»
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет
Пешеходный… (ПЕРЕХОД)
«Пункт медицинской помощи»
Ты не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и видишь – пункт… (МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ)
«Въезд запрещен»
Круглый знак, а в нем окошко,
Не спеши тут сгоряча.
А подумай-ка немножко:
Что здесь? Свалка кирпича?
Нет! Знак этот говорит,
Что машинам въезд… (ЗАКРЫТ)
«Место остановки автобуса»
Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое? (МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА)
Воспитатель: Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход,
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.
Самый младший знак дорожный-
Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны,
Уважайте каждый знак.
Дети «садятся» в автобус и передвигаются до следующей остановки.
Воспитатель: Вот и вторая остановка «Светофорная» .Ребята, посмотрите,
кто это нас встречает.
Ребенок- светофор: Я трехглазый молодец.
До чего же я хитрец.
Кто откуда ни поедет,
Подмигну и тем и этим.
Знает, как уладить спор,
Разноцветный …
Дети: Светофор!
Светофор: Ребята, а Вы знаете, что обозначают цвета на светофоре?
(Ответы детей)
А какие светофоры Вы знаете?
(Ответы детей)
А я знаю интересную игру, которая так и называется «Веселый
Светофорчик». Хотите поиграть?
Дети: Да
(Дети выполняют движения в соответствии с указанным цветом)
Светофор:
Если загорится красный,
Стойте тихо- путь опасный.
Желтый, если загорится,
Надо хлопать, не лениться.
Свет зеленый говорит:
«Можно топать- путь открыт!»
Воспитатель: Спасибо тебе Светофорчик! На твоей остановке мы узнали
много нового и интересного. Но нам пора дальше в путь. До свидания!
Дети «садятся» в автобус и едут дальше. На проезжей части играют дети
в мяч. Автобус резко останавливается.
Воспитатель: Что случилось? Здесь нет знака «Остановка».
Дети с мячом: Мы играли в мяч, а он отскочил и выкатился на дорогу, прямо
под Ваш автобус.
Воспитатель (детям с мячом): Давайте вместе с нашими ребятами поиграем
в мяч, а заодно повторим правила поведения на дороге.
Игра с мячом.
(Дети стоят по кругу, в центре воспитатель. Он кидает мяч и задает
вопрос, поймавший мяч- отвечает)
1. По дороге кто идет? (Пешеход)
2. Кто машину ведет? (Водитель)
3. Сколько глаз у светофора? (Три)
4. Если красный глаз горит, то о чем он говорит? (Подожди)
5. Если желтый глаз горит, то о чем он говорит? (Подготовься)
6. Если зеленый глаз горит, то о чем он говорит? (Проходи)
7. Идут наши ножки… (По пешеходной дорожке)
8. Где мы автобус ждем? (На остановке)
9. Где играем в прядки? (На детской площадке)
10. Где можно переходить улицу? (По переходам)
11. Какие переходы Вы знаете? (Наземный, подземный)
12. Какой переход самый безопасный? (Подземный)
13. Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть
налево, дойти до середины дороги- посмотреть направо, затем
пройти остальное расстояние)
14. Почему опасно перебегать улицу? (Потому что есть машины)
Воспитатель: Следуйте, дети, правилам этим,
Играть на дороге не следует детям!
Лишь во дворе и на детской площадке
Можете мяч Вы гонять без оглядки!
(Дети прощаются с героями, «садятся» в автобус и следуют к следующей
остановке. Там все перевернуто. Все выходят из автобуса. В центре сидит
ребенок и собирает мусор.)
Воспитатель: Что случилось? Кто все здесь перевернул?
Ребенок: Вчера на наш город налетел сильный ураган. Он срывал крыши,
валил деревья и поменял местами все в нашем городе. Теперь я не знаю что
делать? Как мы сможем жить в безопасности, если все перепуталось?
(Воспитатель шепчется с детьми)
Все: Не переживай, мы Вам поможем!
(На столах разложены макеты улиц (только дорога). Отдельно лежат
дома, дорожные знаки, машины, деревья, люди. Дети делятся на две
команды и апплицируют улицу. В конце макеты улиц размещают на
мольберты и обсуждают.)
Ребенок: Спасибо Вам большое за помощь! Теперь жители нашего
волшебного города могут не боясь ходить по улицам.
(Дети прощаются, «садятся» в автобус и возвращаются в группу).
Воспитатель: Вот мы и вернулись с вами в наш любимый детский сад!
А Вы догадались, почему наш необычный транспорт назывался «Шагающим
автобусом»?
(Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. А что нового вы еще узнали из нашего
путешествия?
(Ответы детей)
Воспитатель: Ну а мне с моими юными помощниками инспекторов
дорожного движения командой «Зеленый огонек» пора возвращаться домой.
Но мы к Вам обязательно еще придем и расскажем много нового и
интересного о правилах дорожного движения.
Команда ЮПИД: Вы жизнь свою оберегайте
И правила дорог не нарушайте.
Не зря говорит русский народ,
Что береженого Бог бережет!
