Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Путешествие в осенний лес"

Конспект занятие
Тема «Путешествие в осенний лес»
компенсирующая группа для детей с нарушением речи (5-6лет)
Цель: формирование четких ритмичных движений, силы голоса,
выразительной речи, положительного эмоционального отношения к
образовательной деятельности.
Образовательная задача:
➢ расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Осень.
Осенний лес».
Коррекционная задача:
➢ развивать координацию движений, ориентацию в пространстве;
➢ развивать речевое дыхания;
➢ развивать мимическую и артикуляциоонную моторику;
➢ развивать координацию речи с движением;
➢ развивать интонационную выразительность речи;
➢ развивать слуховое внимание, память;
➢ развивать чувство ритма;
➢ развивать фантазию;
➢ нормализовать мышечный тонус.
Воспитательная задача:
➢ формировать умения работать в коллективе;
➢ воспитывать музыкальный слух.
Оборудование:
1. Музыкальный центр
2. Фортепиано.
3. Наглядный материал (картинка тучки, солнца)
4. Ложки
5. Осенние листья.
Ход занятия
Дети входят в зал и встают в центре около логопеда
Логопед
Зашумела листьями
Осень золотистая,
Вьется над рябинкой
Тонкой паутинкой
О каком времени года рассказывается в стихотворении?
Дети Рассказывается об осени
Логопед Сегодня мы отправимся в путешествие. Хотите?
Дети Да! Конечно, хотим!
Логопед Приглашаю всех ребят
В лес осенний погулять
Двигательное упражнение «Мы ногами топ – топ - топ»
(из репертуара Е. Железновой)
Мы ногами топ – топ –топ – топ
Мы руками хлоп – хлоп – хлоп – хлоп
И туда и сюда повернемся без труда
Мы головками кивнем, дружно ручками махнем
И туда и сюда повернемся без труда
Мы подпрыгнем высоко, прыгать вместе так легко
И туда и сюда повернемся без труда
Логопед Вот мы и в лесу. А в лесу с деревьев облетают листья.
Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные… (А. Рябинка)
Дети поднимают руки вверх и встряхивают кистями рук медленно, потом
быстро, произнося звук [с] или [ш] в разных темпах («листья дрожат на
ветру»), затем постепенно опускают руки вниз с четким, ритмичным
произнесением звука [п] («листья падают на землю»)
Логопед Ребятки, покажем, как ветер раскачивает деревья.
Динамическая пауза «Ветер»
Ветер дует нам в лицо
И качает деревцо.
Ветерок все тише, тише.
Деревца все выше, выше
Качают поднятыми вверх руками,
наклоняя корпус вправо – влево
Медленно покачивают руками
Тянутся вверх на носках, руки
подняты вверх.
предложить детям сесть на стулья,
демонстрируются картинки на мольберте (солнце, облачко)
Упражнения на мимику с использованием междометий
Логопед Ребят, ветерок нагнал облако
Удивление Ох!!!.......
Облако закрыло солнце
Злость Эх!!!.....
Солнце проснулось и ясно засветило
Радость Ах!!!....
Артикуляционные упражнения
Логопед Ребят, когда ветерок нагнал облако, из него полились капли.
Упражнение для языка «Кап – кап» (кончик языка тянется к носу, а затем бежит к
подбородку).
А после дождя появились лужи
Упражнение для языка «Лужа» (широкий язычок лежит спокойно между губами).
Упражнения повторяются.
Просмотр мультфильма «Дождь в лесу»
(беседа после просмотра, вспомнить какие животные прятались от осеннего дождя)
Упражнение на развитие чувства ритма
«Дождь пошел» (с использованием ложек)
Логопед Дождь пошел и не проходит,
Кап, кап ... (Здесь и далее дети повторяют слово «кап» и на каждую ритмическую единицу
стучат ложками)
Дождь идет, хотя не ходит,
Кап, кап ...
Он прохожим хлещет в лица,
Кап, кап ...
Долго, долго будет литься
Кап, кап ... (А. Барто)
Упражнение на координацию слова и движения с музыкальным сопровождением
«Листочки»
Логопед Ребятки, предлагаю вам поиграть в игру «Листочки»
Листья осенние тихо кружатся качают руками над головой вправо, влево
Листья под ноги тихо ложатся приседают
И под ногами шуршат, шелестят водят руками по полу вправо, влево
Будто опять закружиться хотят кружатся
Пр. И под ногами шуршат, шелестят стоят махи руками вверх и вниз
Будто опять закружиться хотят кружатся
На проигрыш бегут по кругу и в конце «собираются в букет»
Логопед Какой красивый букет из осенних листочков получился.
Логопед Ребят, а давайте посчитаем, сколько листочков получилось в осеннем
букете.
Пальчиковая гимнастика «Осень»
Вот дубовый, Загибают по одному пальчику на обеих руках
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с берёзки-золотой,
Вот последний лист с осинки
Вот букет лесной. Раскрывают все пальцы
Логопед С листьями осенними
Будем мы играть,
С листьями осенними
Будем танцевать.
Танец – игра с листьями (по выбору)
Логопед Золотые листья в руки мы возьмем,
Золотые листья в группу отнесем (логопед с детьми уходят из зала)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: