Конспект занятия "Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного массажа и гимнастики"
Конспект занятия
Тема: Самостоятельная работа детей при помощи артикуляционного
массажа и гимнастики.
Цель: Формировать навыки артикуляционных упражнений и
артикуляционного самомассажа.
Задачи:
1.Научите ребенка самостоятельно выполнять самомассаж;
2. Научить ребенка запоминать артикуляционную гимнастику.
Оборудование: Предметные картинки по лексической теме;
артикуляционные упражнения в картинках; зеркала – индивидуальные и
навесное; салфетки и перчатки для логопеда.
Ход занятия:
- В гости к нам сегодня пришел плюшевый Мишка, который потерял один
сапожек с ножки. Давайте поможем Мишке найти его сапожек? (Ответы
детей)
- Молодцы ребята, что помогли Мишке найти его сапожок. Очень хорошо. И
где же он был? (Ответы детей). Правильно! Ребята смотрите, а что это у
Мишки в лапках? (Мешочек). А какой мешочек у Мишке в лапках?
(волшебный). А давайте посмотрим , что принес нам Мишка в волшебном
мешочке? (волшебные картинки). А что на них изображено? Правильно!
(артикуляционные упражнения)
- Дети давайте выполним эти упражнения сначала со мной вместе у большого
зеркала, а потом самостоятельно с помощью индивидуальных зеркал,
лежащих возле вас.
- детки вы устали? (ответы детей). А давайте немного отдохнем и выполним
физкультминутку:
Этот пальчик хочет спать;
Этот пальчик прыг в кровать;