План-конспект урока «Влияние фитбол-гимнастики на формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста»
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Педагогический колледж №8»
План-конспект урока
«Влияние фитбол-гимнастики на формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста»
Преподаватели: к.п.н. Гусева Татьяна Александровна
Соколова Анастасия Александровна
Тема: Текущий контроль по теме «Влияние фитбол-гимнастики на формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста»
с использованием игровой технологии «Своя игра»
Тип: Обобщающее занятие с использованием ИКТ, технология развития критического мышления, педагогическая технология -
фитбол гимнастика.
Цель: закрепление знаний у обучающихся, развитие интереса к упражнениям фитбол -гимнастики.
Задачи:
1. Расширить и систематизировать знания обучающихся по вопросам физиологического воздействия упражнений фитбол- гимнастики, как
эффективного средства формирования и укрепления осанки;
2. Сформировать образное представление об упражнениях фитбол-гимнастики;
3. Развивать умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать с обучающимися в достижении общих целей;
4. Воспитывать интерес к физической культуре и спорту, целеустремленность, организованность, инициативность.
5. Использовать ИКТ при реализации педагогических задач.
Вид используемых на уроке средств ИКТ: Презентация Power Point.
Формируемые универсальные учебные действия
УУД
Наименование результата обучения
Личностные
Проявление положительного отношения к занятиям фитбол гимнастикой, формирование мотивации к
самостоятельной двигательной деятельности.
Регулятивные
Использовать имеющиеся знания и опыт при выполнении упражнений фитбол гимнастики.
Умение оценить свои действия.
Ставить цели познавательного характера, уметь извлекать необходимую информацию;
Познавательные
Формировать понимание сути двигательного действия, учить находить наиболее эффективные
способы решения двигательной задачи здесь и сейчас.
Коммуникативные
Проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижении общих целей при
совместной деятельности;
Краткий ход: