Презентация "Игровые технологии в начальной школе"

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Работу выполнила

Учитель высшей категории

Буянова Елена Николаевна,

МОУ Центр образования № 49

• Игра есть разумная, целенаправленная, социально — координированная,

подчинённая известным правилам система поведения.

• Игра — эффективное средство воспитания познавательных

интересов и активизации деятельности учащихся.

• Игра — естественная форма деятельности ребёнка и средство обучения.

ФУНКЦИИ ИГРЫ.

• РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ
• КОММУНИКАТИВНАЯ
• САМОРЕАЛИЗАЦИЯ
• ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ
• ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ
• КОРРЕКЦИОННАЯ
• СОЦИАЛИЗАЦИЯ

ГЛАВНЫЕ ЧЕРТЫ ИГРЫ.

• Процедурное удовольствие.
• «Поле творчества».
• Эмоциональное напряжение.
• Прямые и косвенные правила.

СТРУКТУРА ИГРЫ.

1 этап. Целеполагание.

2 этап. Планирование.

3 этап. Реализация цели.

4 этап. Анализ результатов.

Структура игры как процесса. Отношения между играющими.

Распределение ролей.

Игровые действия.

Использование предметов.

Сюжет (содержание).

Основные направления реализации игровых приёмов. 1. Постановка дидактической цели в форме игровой задачи. 2. Учебная деятельность по правилам игры. 3. Учебный материал как средства игры. 4. Игровой результат. Классификация игр.

• По видам деятельности.
• По характеру педагогического процесса.
• По характеру игровой методики.
• По игровой среде.

Спектр целевых ориентаций.

• Дидактические.
• Воспитывающие.
• Развивающие.
• Социализирующие.

Факторы реализации потребностей ребёнка в игре.

• Самостоятельность.
• Самореализация.
• Наличие собственной деятельности.
• Возможность творчества.

• Удовольствие общения.
• Удовлетворение от успеха.
• Доступность.
• Интерес.

Игра «Пропала буква».

Из слов убежали все буквы А.

• БНН, МК,
• РМ, СХР,
• ПРТ,ННС,
• БРБН, КРНДШ

Игра «Аукцион»

• Весенний месяц с капелью и подснежниками.
• Водяные краски для рисования.
• Южный фрукт оранжевого цвета.
• Стеклянный ящик для рыбок.

ИГРА «ТРИ СЛОВА».

• Книга, небо, цветок
• Двор, мяч, друзья
• Сумка, велосипед, очки.

Составить предложения из данных слов.

ИГРА «НАЙДИ ЛИШНЕЕ».

• Луна, солнце, ветер
• Кот, собака, олень
• Когти, грива, клюв
• День, вечер, зима
• Автобус, машина, велосипед

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. «Ребёнок играет, потому что развивается, и развивается, потому что играет.» А.С.Макаренко.

Игры ребёнка — важный показатель общего развития.

Спасибо

за внимание!