Презентация "Игровые моменты на уроках математики в коррекционной школе VIII вида"

Игровые моменты на уроках математики в коррекционной школе VIII вида.

Автор презентации
Соина В.В., учитель математики Тепикинской специальной (коррекционной) школы – интернат VIII

Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным.

Трудности в усвоении учебного материала учащимися коррекционной школы нередко приводят к снижению их интереса к учению. Особенно трудным предметом становится математика. Это объясняется тем, что для овладения математическими знаниями необходимы: способности к абстрактному мышлению ,анализу, синтезу, обобщениям, умению сравнивать, классифицировать, дифференцировать. Вышеназванные функции мыслительной деятельности у обучающихся коррекционной школы резко снижены.
Для успешного обучения детей необходимо пробудить их интерес к учебным занятиям, увлечь, мобилизовать внимание, активировать их деятельность.
Игровые моменты, используемые на уроках, не только увлекают, заставляют задуматься, но и развивают самостоятельность, инициативу и волю ребенка, приучает считаться с интересами товарищей.

Разгадай ребусы Восстанови слова.

Математическая словарная работа

Подумай… Стань чемпионом… Угадай

Как вы думаете, что получится на рисунке, если все треугольники раскрасить, а оставшиеся четырехугольники – зеленым? Проверь свою догадку.

Литература:

М. Н. Перова. Методика преподавания математики в коррекционной школе.Владос.2000 г.
Е. И. Игнатьев. Математическая смекалка. Москва.1996 г.
Г. Т. Дьячкова. Математика: внеклассные занятия по математике. Волгоград. 2007 г.
Шаблон презентации: сайт: http//pedsovet.su/