Характеристика ученика 1 класса
Характеристика ученика 1 класса
МБОУ «СОШ №3 им. Ю.И. Тлюстена»
г.Адыгейска
Гонежука Тимура Рустамовича
Тимур родился 16 июля 2007 года. До поступления в школу посещал МДОУ
№ 2. Обучается в данной школе с 01.09.2014 г. Семья полная, многодетная.
Мать, отец и трое детей. Родители интересуются учёбой ребёнка, являются
активными помощниками в учёбе. Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая.
Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Члены семьи
охотно сотрудничают с учителями.
Ребенок - инвалид детства. Состоит на «Д» учете у ортопеда с рождения
(2007г.), с диагнозом: Врожденная двусторонняя косолапость.
Рекомендовано: Постоянное ношение специальной обуви, ограничение
физической нагрузки.
Несмотря на проблемы со здоровьем, мальчик посещал класс
предшкольной подготовки при МБОУ «СОШ № 3». В школу поступил хорошо
подготовленным. За время обучения показал себя добросовестным,
ответственным учеником. Учится с интересом. Четко излагает свои мысли,
владеет большим запасом слов. Читает быстро и с интересом, пересказывает,
отвечает на вопросы по тексту. Учит стихи. На уроках активен, часто поднимает
руку. При выполнении учебных заданий, быстро способен переключиться с
одного вида деятельности на другой вид. Умеет исправлять свои ошибки. По
математике вычислительные операции выполняет, самостоятельно решает
задачи.
Мальчик дисциплинированный, усидчивый, не конфликтный. Спокойный,
уступчивый, доброжелательный стиль поведения. У Гонежука Тимура высокий
уровень развития мелкой моторики, уровень развития интеллектуальных
способностей выше среднего, долговременная память и способности к анализу
развиты в пределах нормы, устойчивость внимания находится в норме,
уровень словарного запаса высокий.
Классный руководитель Тлиап Ф.К.
Характеристика ученицы 1 класса
МБОУ «СОШ №3 им. Ю.И. Тлюстена»
г.Адыгейска
Чшиевой Залины Зауровны
Чшиева Залина Зауровна родилась 3 апреля 2007г. До поступления в
школу не посещала дошкольные учреждения, класс предшкольной
подготовки при МБОУ «СОШ №3». В данной школе обучается с 1 сентября
2014г. Воспитанием девочки занимается бабушка. Она является опекуном
девочки, так как родители в разводе и обзавелись новыми семьями. Кроме
Залины в семье еще двое детей. Бабушка интересуется учебой внучки,
является активным помощником девочке в учебе. Она охотно сотрудничает с
учителем.
Ребенок – инвалид детства. Состоит на «Д» учете у педиатра с диагнозом:
ВПС.
Уровень познавательной сферы Залины не соответствует ее возрастному
развитию. На уроках медлительна, быстро утомляется. Плохо развито
восприятие. Не может выделять главное в воспринимаемом, но умеет
сравнивать предметы с целью выявления сходства и различия между ними.
Классифицирует их и делает простые обобщения. Девочка любознательна,
интересуется окружающим миром.
Словарный запас на уровне обхода. Хорошо понимает устную речь, также
указания и объяснения, но не может давать полные ответы на вопросы,
теряется. Хорошо владеет русским языком. Читает плохо. Развита мелкая
моторика рук, но пишет небрежно. При выполнении письменных работ
быстро устает.
В поведении Залина тихая, скромная, исполнительная девочка.
Добросовестно выполняет поручения учителя. В трудовой и игровой
деятельности активна. Очень ранима.
Классный руководитель Тлиап Ф.К.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Педагогическое эссе «Я – учитель»
- Образовательная программа дополнительного образования детей "РОБОТОТЕХНИКА"
- Рабочая программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект»
- Методическая разработка Проведение нравственно-правовой игры «Мы выбираем жизнь!»
- Патриотическое воспитание студентов средствами дисциплины «Иностранный язык»
- Оценка практической значимости и актуальности для современной школы педагогических концепций и учений Л. С. Выготского