Ученики на Учителя.com


Родительское собрание в форме семейной гостиной "Знаете ли вы своего ребенка"

Родительское собрание в форме семейной гостиной «Знаете ли вы своего
ребенка»
Цель: формировать доброжелательные отношения между родителями и детьми,
педагогами и воспитанниками, педагогами и родителями, основанные на доверии;
развивать самосознание родителей и педагогов, конструктивные представления о
детях (у родителей и педагогов)
Задачи: Обобщить представление родителей об индивидуальных особенностях детей
дошкольного возраста, чтобы использовать их в процессе семейного воспитания;
способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным
особенностям своего ребенка.
Участники: родители, воспитатели
Предварительная работа: оформить плакаты с цитатами, приглашения на собрание.
Подготовить тесты для родителей. Папка с консультациями.
План проведения:
1. Вступительное слово воспитателя
Упражнение: «Цветик - семицветик»
2. Беседа «Что нужно знать о своем ребенке»
3. Детская ложь
Игра «Телевизор»
4. Детская агрессия
Анкеты «На сколько агрессивен ваш ребенок»
5. Тест «Какой вы родитель?»
6. Итог собрания
Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады видеть вас сегодня в
нашей родительской гостиной. «Знаете ли вы своего ребенка?». Ответит почти каждый
родитель. Польский педагог Галина Филипчук так отвечает на этот вопрос: «Мы
занимаемся своими детьми с первых дней жизни. Это мы, родители кормим их,
одеваем, купаем, укладываем спать, учим делать первые шаги и произносить первые
слова. Это мы знакомим с окружающим миром, утешаем, дежурим у их постели, когда
они болеют. Может ли кто – ни будь знать своего ребенка лучше, его матери и отца –
самых близкие ему людей, самых любящих и самоотверженных?». Многие родители
искренне считают, что своего ребенка они знают очень хорошо. Чем меньше наш
ребенок, тем мы, действительно лучше знаем его. Но уже в школьном возрасте мы
замечаем, что наши суждения о нем становится все более приблизительным. И
возможно, через 10-12 лет обнаружим в лице собственного ребенка абсолютного
незнакомца. Закономерно возникает вопрос: «Знаете ли вы своего ребенка?» давайте,
уважаемые родители об этом и поговорим. Скажите, пожалуйста, какое слово самое
сладкое, ласкающее слух? Что главное в жизни ребенка с рождения? (высказывания
родителей). Это его имя. Мудрецы говорили: «Как назовешь судно, так оно и
поплывет». Для каждого человека его имя – самый важный и сладкий звук в мире,
который звучит как лучшая на земле музыка. Игра «Цветик-семицветик»
Перед вами «Цветик - семицветик». Представьте, что ваш малыш нежный,
цветущий. Напишите на лепестках ласкательные производные от имени или семейное
прозвища, на стебельке имя, которым вы обращаетесь к ребенку, когда недовольны
им, сердитесь на него. (Дается 2-3 минуты для заполнения цветка). Мы дарим цветок
имени вашего ребенка. Пусть лежит он в семейном альбоме, ведь это – часть его
жизни, а потом станет частью истории вашей семьи.
Беседа «Что нужно знать о своем ребенке?»
Что нужно знать о своем ребенке? И для чего это нужно? (высказывание родителей).
Вы все абсолютно правы. Однозначного ответа на данный вопрос не существует. О
ребенке нужно знать все. А поскольку это практически невозможно, нужно стараться
быть ближе к нему, знать, чем он живет, кого и за что любит, отчего у него мгновенно
портится настроение, что ему по плечу, а с чем трудно справится, почему лжет и т.д.
Детская ложь.
Детская фантазия богата, индивидуальна и очень интересна. Временами свои
фантазии, выдумки дети начинают использовать в личных, корыстных целях. Ложь –
это искажение происходящих событий, а фантазии – это выдумки, воображаемые мир.
Дети умеют убедительно сочинять, а знаете, в чем секрет? В том, что ребенок сам
верит во все что рассказывает.
Игра «Сломанный телевизор»
Выходят 4 – 5 родителей. Воспитатель показывает стоящему за ним родителю
пантомиму: маленькая девочка берет у мамы, пока ее нет дома косметичку и красится;
вдруг в дверь кто-то стучится, от испуга, (а вдруг мама пришла) девочка роняет
зеркало, т.е. заметает следы своего поступка. Родитель внимательно смотрит на
воспитателя и передает, что запомнил, следующему родителю. В конце игры каждый
родитель рассказывает, что он понял. Что можно заметить? На каждом этапе
информация искажается.
Тест «Какой вы родитель?»
Теперь посчитайте общее количество баллов
От 5 до 7 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Вы уважаете ребенка, и он
искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению его
личности.
От 8 до 10 баллов. Намечаются не которые сложности во взаимоотношениях с
ребенком, непонимание его проблем, попытки перенести вину за недостатки в его
развитии на самого ребенка.
От 11 баллов и более. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас,
хотя не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных
обстоятельств.
Воспитатель: Наше собрание хотелось бы закончить такой притчей: Человек хотел
озадачить мудреца, который знал ответы на все вопросы. Поймал бабочку и решил: сомкну
ладони, где находится бабочка и спрошу: «О мудрейший! Бабочка в ладонях у меня живая
или мертвая?». Если скажет «мертвая», разомкну руки, и она улетит, а если «живая»,
незаметно сомкну руки и покажу мертвую бабочку. Пришел, спросил. А мудрец ответил:
«Все в твоих руках человек!». Уважаемые родители, ваш ребенок в ваших руках!
Тест
«Какой вы родитель?»
Отметьте те фразы, которые вы часто употребляете в общении с детьми.
1. Сколько раз тебе повторять? (2 бала)
2. Посоветуй мне, пожалуйста. (1 балл)
3. Не знаю, что бы я без тебя делала! (1 балл)
4. И кого ты у меня такой уродился (2 балла)
5. Какие у тебя замечательные друзья! (1 балл)
6. Ну, на кого ты похож? (2 балла)
7. Ты моя опора и помощник (1 балл)
8. О чем ты только думаешь? (2 балла)
9. Какой ты у меня умница! (1 балл)
10. А как ты считаешь? (1 балл)
11. У всех дети как дети, а ты… (2 балла)
12. Какой ты у меня сообразительный (1 балл)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: