Отчет по самообразованию воспитателя

Отчет по самообразованию воспитателя Корниловой Т.В. на тему:

«Использование нетрадиционных техник рисования

в работе с детьми 2 – 3 лет»

Цель: повышение уровня профессионального мастерства и компетентности по

формированию у детей раннего возраста художественно - творческих способностей.

Задачи:

1. Ознакомление с инновационными технологиями по нетрадиционной технике

рисования.

2. Организовать уголок «Свободного рисования» для детей, направленный на

развитие мелкой моторики рук через занятия рисованием, продуктивной

деятельностью.

3. Составить картотеку дидактических игр с использованием нетрадиционных техник

рисования.

4. Оформить информационный уголок для родителей на тему «Нетрадиционные

техники рисования с детьми 2-3 лет, как фактор развития детей»

Первым этапом содержания работы по самообразованию было изучение литературы по

данной теме, а также написание памятки для родителей «Нетрадиционное рисование. Что

это и для чего?», на основании раннее изученной литературы.

Второй этап включил в себя изготовление дидактического материала для игр и

создание «Уголка свободного рисования», которые позволили детям практически

применять полученные знания, а также расширил приоритет для проведения совместной

деятельности по рисованию в нетрадиционных техниках; чтение тематической

художественной литературы, содержание которой помогло довести до сознания детей

красоту окружающего мира, переданную в рисунках; была собрана картотека

консультаций для родителей.

На третьем этапе мною был организован просмотр красочного отечественного

мультфильма «Маша и медведь. Картина маслом», из сюжета которого, дети получили

дополнительную наглядную информацию о правилах поведения во время рисования,

которую закрепили в ходе совместной деятельности «Знакомство с нетрадиционными

техниками рисования».

Четвертый этап работы включил в себя организацию информационного уголка для

родителей на тему «Нетрадиционные техники рисования с детьми 2-3 лет, как фактор

развития детей», где родители могли глубже узнать о роли рисования в нетрадиционных

техниках в развитии детей.

Цель, поставленную в начале работы по самообразованию, считаю достигнутой, задачи

полноценно выполненными.