Ученики на Учителя.com


План работы учителя-логопеда на 2022-2023 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АКАДЕМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №95Г. ЧЕЛЯБИНСКА»
ПЛАН
Работы учителя-логопеда
Дядиной Юлии Викторовны
на 2022-2023 учебный год
Челябинск, 2022
Утверждаю
Директор МАОУ «АЛ №95»
_________ Емельянова Л.А.
«____»____________2022 г.
Цель: оказание логопедической помощи обучающимся МАОУ «Академический лицей
№95 г.Челябинска», имеющим нарушения устной и (или) письменной речи и трудности в
освоении основных общеобразовательных программ (в том числе адаптированных).
Задачи:
1. организовать и провести логопедическую диагностику для своевременного
выявления и последующей коррекции речевых нарушений обучающихся;
2. проводить логопедические занятия с обучающимися с выявленными нарушениями
речи;
3. осуществлять пропедевтическую логопедическую работу с обучающимися по
предупреждению возникновения возможных нарушений в развитии речи, включая
разработку конкретных рекомендаций обучающимся, их родителям (законным
представителям), педагогическим работникам;
4. консультировать участников образовательных отношений по вопросам организации
и содержания логопедической работы с обучающимися;
5. повышать уровень профессиональной квалификации, обобщать и распространять
собственный педагогический опыт.
№
Цель
Мероприятие
Инструмента
-рий
Сроки
Выход
1
2
3
4
6
7
1. Диагностическое направление
1.1
Провести
первичный
анализ состояния
речи
обучающихся
Изучение и
анализ
медицинских
карт, сбор
анамнестичес-
ких данных
обучающихся
Анализ
медицинских
карт
Август
2022
Предваритель-
ный список
обучающихся,
нуждающихся в
логопедической
помощи
1.2
Определить
количество
обучающихся,
имеющих
нарушения в
речевом
развитии;
выявить
динамику
Наблюдение на
уроках чтения
и письма
Карта
наблюдения
1.09-15.09
2022;
в течение
года
Аналитический
отчет;
-Список
обучающихся,
нуждающихся в
логопедической
помощи
1.3
Выявить
обучающихся,
нуждающихся в
Скрининг-
диагностика
(общее
Экспресс-
диагностика
1.09-15.09
2022
Список
обучающихся,
нуждающихся в
получении
логопедической
помощи
срезовое
обследование
обучающихся)
речевого раз-
вития детей
логопедической
помощи
1.4
Уточнение
степени
нарушения
фонетико-
фонематической,
лексико-
грамматической
сторон речи,
степени
сформированнос
ти связной речи,
нарушений
чтения и письма
Углубленное
индивидуаль-
ное
обследование
устной и
письменной
речи детей,
зачисленных на
логопедичес-
кие занятия
Тестовая
методика Т.А.
Фотековой
1.09-15.09
2022
-Журнал
обследования
устной и
письменной
речи
обучающихся
-Речевые карты
1.5
Провести анализ
состояния речи
обучающихся с
ОВЗ
Индивидуаль-
ная
логопедическая
диагностика
Тестовая
методика Т.А.
Фотековой
1.09-15.09
2022
-Составление и
корректировка
индивидуаль-
ного
коррекционно-
развивающего
маршрута
-Речевые карты
1.6
Выявить
динамику
речевого
развития,
оценить
эффективность
коррекционных
занятий
Итоговое
обследование
устной и
письменной
речи детей,
зачисленных на
логопедичес-
кие занятия
Тестовая
методика Т.А.
Фотековой
16.05.2022-
31.05.2023
-Журнал
обследования
устной и
письменной
речи
обучающихся
-Речевые карты
1.7
Уточнить
проблемы
обучения и
развития
Проведение
логопедичес-
кой
диагностики по
запросу
педагогов,
родителей,
администрации
-Экспресс-
диагностика
речевого
развития
детей
-Тестовая
методика Т.А.
Фотековой
В течение
учебного
года
-Журнал
обследования
устной и
письменной
речи
обучающихся
-Речевые карты
2. Коррекционно-развивающая деятельность
2.1
Корректировать
выявленные
нарушения
устной и
письменной речи
обучающихся,
развивать
познавательные
процессы
Проведение
подгрупповых
логопедичес-
ких занятий с
учетом
однородности
выявленных
нарушений
Рабочая
программа
курса
коррекционно
-развивающей
области
«Логопедичес
кие занятия»
16.09.2022-
15.05.2023
Журнал
логопедических
занятий
2.2
Корректировать
выявленные
нарушения
устной и
письменной речи
обучающихся,
развивать
познавательные
процессы
Проведение
индивидуаль-
ных
логопедичес-
ких занятий с
учетом
выявленных
нарушений
Рабочая
программа
курса
коррекционно
-развивающей
области
«Логопедичес
кие занятия»
16.09.2022-
15.05.2023
Журнал
логопедических
занятий
2.3
Осуществлять
индивидуально-
ориентирован-
ную
логопедическую
помощь детям с
ограниченными
возможностями
здоровья
Разработка и
реализация
индивидуаль-
ных
коррекционно-
развивающих
маршрутов
Рабочая
программа
курса
коррекционно
-развивающей
области
«Логопедичес
кие занятия»
16.09.2022-
15.05.2023
Журнал
логопедических
занятий
3. Профилактическая и просветительская деятельность
3.1
Пропагандиро-
вать
логопедические
знания среди
родителей/
законных
представителей
обучающихся
Беседы,
лекции,
выступления на
родительских
собраниях (по
запросу)
Методические
рекомендации
В течение
учебного
года
-Презентации и
конспекты
выступлений
3.2
Повышать
уровень
компетентности
педагогов в
-Выступления
на МО,
педагогических
советах и
Методические
рекомендации
В течение
учебного
года
-Презентации и
конспекты
выступлений
вопросах
развития речи
обучающихся
совещаниях,
семинары (по
запросу)
4. Консультирование
4.1
Привлечь
родителей к
коррекционно-
развивающему
процессу
Проведение
индивидуаль-
ных и (или)
групповых
консультаций
для
родителей/зако
нных
представителей
обучающихся
(по запросу)
Методические
рекомендации
В течение
учебного
года
Журнал
консультаций
4.2
Оказывать
содействие
педагогам в
осуществлении
индивидуально-
ориентирован-
ного подхода к
обучающимся с
нарушениями
речи
- Проведение
индивидуаль-
ных и (или)
групповых
консультаций
для педагогов
-Ознакомление
с результатами
проведенной
логопедичес-
кой
диагностики
Методические
рекомендации
В течение
учебного
года
Журнал
консультаций
5. Организационно-методическая и аналитическая деятельность
5.1
Составить
годовой план
работы учителя-
логопеда на
2022-2023 уч. год
в соответствии с
запросами
педагогов,
родителей,
потребностями
учащихся
-Изучение
запроса
-Подготовка
плана
-Утверждение
плана
-Опрос
-Анализ
эффективнос-
ти работы за
прошлый
учебный год
Август
2022
- Годовой план
работы
5.2
Подготовить
необходимые
материалы для
проведения
логопедической
диагностики
-Подготовка и
обновление
стимульного
материала,
бланков
речевых карт и
протоколов
логопедическог
о обследования
В
соответствии
с целью
В течение
года
-Инструмента-
рий
-Бланки
5.3
Подготовить
рабочие
программы
учителя-
логопеда
-Изучение
методической
литературы
-Написание
программ
Методическая
литература
Сентябрь
2022
- Рабочие
программы
5.4
Разработать
методические
рекомендации
для родителей и
педагогов
-Изучение
методической
литературы
-Изготовление
памяток
-Размещение
информации в
интернете
Методическая
литература
В течение
года
- Памятки
-Рекомендации
5.5
Выявить,
проанализиро-
вать трудности
обучения и
развития,
составить план
коррекционно-
развивающей
работы
Участие в
заседаниях
ППК
В
соответствии
с целью
В течение
года
-Аналитические
справки, отчеты
- Индивидуаль-
ные карты
речевого
развития
5.6
Проанализиро-
вать
деятельность за
учебный год
Подготовка
отчета по
итогам года
-Годовой
план работы
-Отчеты
-Журнал
консультаций
- Журнал
занятий
Май 2023
-Годовой отчет
5.7
Повышать
профессиональ-
ную
квалификацию
-Участие в
районных и
городских МО
учителей-
логопедов;
-Посещение
курсов
повышения
квалификации;
-Посещение
открытых
лекций,
тренингов,
семинаров
-Самообразо-
вание
Литература
по
проблемам,
опыт коллег
В течение
года
- Конспекты
-Сертификаты и
удостоверения
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: