Ученики на Учителя.com


Ежедневное планирование в средней группе на июнь

Июнь 2022
1-неделя: Тема: «В мире прекрасного»
Цель: расширять представления о лете, о сезонных изменениях в природе; дать понятие о роли солнца в жизни человека и всего живого;
воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы; развивать творческие и конструктивные способности
детей.
2-неделя: Тема: «В гости к сказке»
Цель: познакомить с творчеством А.С. Пушкина объяснить, почему А.С. Пушкина называют «народным поэтом»; развивать интерес к
сказкам; воспитывать интерес и любовь к творчеству Пушкина; чувство прекрасного, умения ценить и понимать поэзию.
3-неделя: Тема: «Детство-мир познания »
Цель: Познакомить детей с праздником «День России».
4-неделя: Тема: «В здоровом теле - здоровый дух»
Цель: расширить знания детей о пользе спортивных упражнений.
Утренняя гимнастика:
1-2 -я недели. Комплекс «1». Цель: приучать детей к ежедневному выполнению гимнастики.
3-4-я недели. Комплекс «2»
Гимнастика после сна 1-2 неделя «1».
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм
ребенка.
Гимнастика после сна 3-4 неделя. «2».
Развлечение «В гостях у сказки»
Квест-игра(посвященная Дню независимости России).
Развлечение (спортивный досуг) «Спортивный эрудит «Когда папа рядом, я все смогу!»».
Цель: укреплять здоровье детей, воспитывать у детей стремление быть здоровыми, формировать двигательную
активность.
Работа с родителями на июнь.
№
Содержание работы
Сроки
Ответственные
1.
Папка передвижка «Берегись кишечных инфекций»
июнь
Воспитатель
2.
Материалы для оформления родительского уголка в приёмной
«Июнь»
Папка – передвижка «Лето»
Онлайн- консультации для родителей: «»
01.06
В течение месяца
Воспитатель
3.
Выставка – конкурс рисунков « Красочное лето»
Воспитатель
Родители
4.
Беседы с родителями, дети которых будут посещать детский сад
в летний период.
Индивидуальные беседы по разделам диагностики.
июнь
5.
Озеленение и благоустройство участков и территории совместно
с родителями. «Покраска беседки»
июнь
Воспитатель
Родители
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Самостоятельная деятельность детей
Вторник 07.06.2022 Тема: «В гости к сказке
»
Утро
Утренний прием детей на участке.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№1см.картотеку
Беседа «Любимые сказки великого сказочника». Цель:
знакомить детей со сказками А.С.Пушкина.
Артикуляционная гимнастика. Упражнение «Киска
сердится»
Предложить детям конструктор «Построй
домик для Петушка и его семьи».
Задачи: Создать сказочную игровую
ситуацию, вызвать у детей желание
принимать участие в затее взрослого,
содействовать воспитанию заботливого
отношения к домашним животным,
предоставить возможность самостоятельно
действовать с постройкой.
НОД
1.Физическое развитие Занятие №1
Задачи. Упражнять детей в ходьбе парами; ходьбе и беге врассыпную; в сохранении равновесия на повышенной опоре; в прыжках.
2.ХЭР (лепка). Тема: «Золотая рыбка». Цель: развивать мелкую моторику, закреплять ранее изученные приемы лепки: сплющивание,
отщипывание от целого куска пластилина. Закрепить знания детей о рыбах, частях ее тела.
Прогулка
Прогулка №2
Самостоятельная игровая деятельность в
песочнице. Задачи: Предложить детям
самостоятельно выбрать игрушки, играть дружно, не
ссориться со сверстниками, способствовать
профилактике нервного напряжения.
Работа
перед
сном
Самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки.
Чтение стихотворения «Вот и лето подоспело» В. Данько. Цель: формирование целостной картины мира через ознакомление с художественной
литературой
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№1 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Отгадывание загадок «Из какой сказки волшебный
предмет».
Организовать выставку книг, иллюстраций
посвященных теме недели.
Работа в центре книги: Ремонт книг,
подклейка.
2п.д
Д/и «Расскажи, что видишь» (развивать умение правильно говорить, выделять признаки растений, деревьев и называть их, закреплять
основные цвета).
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Среда 08.06.2022 Тема: «В гости к
сказке
»
Утро
Утренний прием.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№1см.картотеку
Инд. Работа по развитию речи Игра
для подготовки артикуляционного
аппарата для звука «ф» «Спрячем
зубы
Предложить детям цветные карандаши для
рисования цветов. Цель: развивать умение
передавать в рисунке части растения.
Развивать эстетическое восприятие.
НОД
1.ХЭР рисование Тема: «Цветок вежливости».см.конспект
Прогулка
Прогулка №3
Самостоятельная двигательная деятельность.
Цель: Учить детей самостоятельно организовывать
свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески
перерабатывать правила знакомых игр, вступать в
игровое взаимодействие
Работа
перед
сном
Прослушивание сказки: «Кот, петух и лиса». Цель: побуждать эмоционально реагировать на содержание сказки, помочь детям понять, что такое «дружба»
Разучивание считалки: «О дружбе». Цель: учить использовать в игре считалки, создавая эмоциональную атмосферу от общения.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№1 см.картотеку
Хождение по массажным коврика
«По ровненькой дорожке». Цель:
упражнять в прыжках на двух ногах
с продвижением вперед с
Работа в центре «Почемучка»: игры на
формирование мелкой моторики.
настольно- печатные игры «Мозаика»,
2п.д
Рассматривание песка, изучение его свойств (сыплется, нагревается на солнце)
П/И «Военный самолёт». Цель: учить быстро бегать по сигналу воспитателя, не оглядываясь назад.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Четверг 09.06.2022 Тема: «В гости к сказке
»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№1см.картотеку
Д/И «Правильное/неправильное
поведение за столом»
Цель: закрепить элементарные
навыки поведение за столом
НОД
1.ХЭР (музыкальная деятельность).
2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).
Задачи: повторить ходьбу с выполнением задания, задание в прыжках; упражнять в сохранении устойчивого
равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.
Прогулка
Прогулка №4
Работа
перед
сном
Рассказ воспитателя о том, что слишком горячую пищу нельзя есть, при желании можно остудить ее, слегка подув
Упражнение «Легкий ветерок» Цели: закреплять элементарные правила безопасности при приеме пищи; обучать плавному,
медленному развернутому выдоху в дыхательных упражнениях
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№1 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
СРИ «Супермаркет»- обогащать игровой опыт детей.
П/И «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых
слов» с мячом
Добавить в книжный уголок книги по
теме: «Правила поведения воспитанных
детей», В. Маяковский «Что такое хорошо
и что такое плохо?
2п.д
Ситуативный разговор «Вечер» Цель: закрепить понятие времени суток: вечер. Обратить внимание на световые изменения.
П/и «Хоровод» Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в приседании.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Пятница 10.06.2022 Тема: «В гости к сказке
»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№1см.картотеку
НОД
Прогулка
Работа
перед
сном
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№1 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
2п.д
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Вторник 14.06.2022 Тема: «Детство
- мир познания
»
Утро
Утренний прием детей на участке.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Беседа «Россия-Родина моя» Цель: познакомить детей с
названием страны, столицей, гербом, флагом.
Разучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?»
Д/ игра «Подбери по цвету». Цель:
выявление уровня усвоения детьми
сенсорных эталонов, закрепление и
уточнение названий цветов
Рассматривание иллюстраций, альбомов
«Россия- родина моя»
Внести книги о России для
рассматривания детьми.
НОД
1.Физическое развитие Занятие №3
Задачи. повторить ходьбу со сменой ведущего, с поиском своего места в колонне; упражнять в прыжках с препятствием; развивать
ловкость при метании на дальность.
2.ХЭР (рисование). Тема: «Флаг нашей страны». Цель: Учить детей рисовать предметы прямоугольной формы и аккуратно закрашивать
их. Активизировать в речи слова «Россия», «флаг», «россияне».
Прогулка
Прогулка №12
Самостоятельная двигательная деятельность на
площадке (учить детей самостоятельно
организовывать игры, находить себе занятие и
товарищей по интересам, использовать в
двигательной деятельности разнообразные
спортивные атрибуты)
Работа
перед
сном
Чтение С.Я Маршак «Вот такой рассеянный»
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Пальчиковая гимнастика: «Моя семья», «Дом»
Цель: учить одновременно показывать и проговаривать слова
Индивидуальная работа по речевому
развитию: «Ласковые слова»
Цель: развивать речь детей
Самостоятельная деятельность в спортивном
центре: создать условия для П/ игры: «Золотые
ворота».
Цель: развивать внимательность.
2п.д
П. и. «Самый быстрый» (упражнять в беге, выполняя задания на совершенствование умения ориентироваться в пространстве (меняя на бегу направления,
в прыжках (подскок на двух ногах)
Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по
интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Среда 15.06.2022 Тема: «Детство мир познания. «Мир улиц моего города
»
Утро
Утренний прием.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Д/И «Нарисуй схему»
«Красная Площадь» - знакомим
детей с достопримечательностями
Красной площади. Расширяем
представления у детей о памятных
местах Красной Площади (разрезные
картинки).
Рассматривание альбома и книг «Мой
город». Рассматривание карты города.
Разрезные картинки «Символы России»
НОД
1.ХЭР Конструирование. Тема: «Парк будущего»
Цель: формировать опыт преобразования знакомых конструкций при помощи приемов пристраивания и надстраивания, развитие навыков
экспериментирования с деталями конструктора , формирование игрового опыта, воспитание аккуратности, умений совместной игры по заданному
сюжету.
Прогулка
Прогулка №13
Самостоятельная двигательная деятельность.
Цель: Учить детей самостоятельно организовывать
свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески
перерабатывать правила знакомых игр, вступать в
игровое взаимодействие
Работа
перед
сном
Чтение «Илья Муромец и Соловей разбойник»
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврика
ЧХЛ С. Михалков «Кремлёвские звёзды». Цель: познакомить
детей с новым произведением. Продолжать учить отвечать на
вопросы по содержанию произведения.
СРИ «Путешествие по родному городу»
Дидактическая игра «Говори наоборот».
Цель: Учить подбирать антонимы к
заданным словам, выбирать наиболее
соответствующие по смыслу понятия.
Развивать вербальное воображение,
обогащать словарный запас.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с
выносным материалом.
Цель: учить находить себе занятия по интересам,
играть дружно, воспитывать дружелюбие,
толерантность
2п.д
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом. Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть дружно, воспитывать
дружелюбие, толерантность. Ситуативный разговор «Как сделать участок чистым» Цель: учить наблюдать за состоянием окружающей среды на территории
детского сада и вокруг него. Прививать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к окружающей среде. Воспитывать интерес и уважение к работе
дворника
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Четверг 16.06.2022 Тема: «Детство
-мир познания», «Мир
мастеров
»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Цель: способствовать укреплению здоровья детей и
пробуждению организма для нормальной
жизнедеятельности.
Беседа «матрешки».Цель: уточнить знания о матрешках,
дать детям представление о происхождении матрешки, о
том, их чего она сделана, от какого имени произошло ее
название
Игры с пуговицами: «Выложи узор»,
«Выложи картинку», «Продолжи ряд»
- развитие сенсорики и мелкой
моторики.
Рассматривание иллюстраций на тему
«Русское народное творчество»
Рассматривание и беседа по
иллюстрациям с изображением разных
видов матрёшек. Дать представление,
что матрешка - русская игрушка,
являющаяся одним из символов России
НОД
1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя
2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).см.конспект
Задачи: Развивать двигательные навыки; воспитывать желание самостоятельно выполнять упражнения.
Прогулка
Прогулка №14
Самостоятельная деятельность с выносным
материалом по желанию детей. Побуждать
детей выбирать себе игру по интересу,
объединятся в группу. Обратить внимание на
взаимоотношения детей, на выход из
конфликтных ситуаций.
Работа
перед
сном
ЧХЛ: потешка «Как у нашей, у матрешки». Цель: Побуждать детей проговаривать знакомые потешки.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Пальчиковая гимнастика: Народная игрушка.
Цель:
Игровое упражнение «Выложи
сам» (из пластмассовых пробок
выложить солнышко).
Способствовать развитию мелкой
моторики рук.
2п.д
П/и «Кот и мышь» -развивать умение детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве. Предложить детям
султанчики, флажки, кегли, маски для сюжетно-ролевых игр, оборудование для экспериментов.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Пятница 17.06.2022 Тема: «Мир
дружбы»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг. «Я дарю тебе улыбку»
Цель: формировать доброжелательное отношение друг к
другу
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Беседа «Что такое дружба» - формировать у детей понятия
«друг», «дружба»; дать детям представление о
существовании и назначении индивидуальны особенностей
человека, об умении и необходимости общаться друг с
другом, несмотря на разницу желаний, и возможностей, о
необходимости сотрудничать и сопереживать, проявлять
заботу и внимание.
дид. игра «Сравни круг и овал».
Цель: продолжать знакомить детей с
фигурой овальной формы, учить
различать круг и фигуру овальной
формы
Свободные игры по интересам
Цель: наблюдать за взаимоотношениями
Предложить трафареты для рисования.
НОД
1.Физическое развитие см конспект
2п.д Развлечение Праздник «Путешествие в страну вежливости»
Цель: способствовать нравственному развитию детей; познакомить детей с понятием «вежливость», показать необходимость
употребления в речи «вежливых» слов.
Прогулка
Наблюдение за подорожником. Цели: продолжать знакомство с лекарственным растением — подорожник; формировать умение и желание
активно беречь и защищать природу.
Д/и «Назови семью» (словообразование) Цель: упражнять в словообразование; развивать внимание, речь.
П/и «Скучно, скучно так сидеть» Цель: развивать раскованность; воспитывать внимание, самоорганизацию, умение взаимодействовать
друг с другом. Игры с песком. «Песочные прятки» Цель: развитие тактильной чувствительности, зрительного восприятия. Трудовая
деятельность. Рыхление земли вокруг ягодных кустов. Цель: воспитывать гуманно-деятельное отношение к растениям.
Работа
перед
сном
Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы» Цель: прививать любовь к художественной литературе, расширение
представления о дружбе.
Прослушивание песен о дружбе. Цель: создать радостное настроение, ситуацию комфорта и раскованности среди детей, побуждать их подпевать
знакомые слова в песнях, выполнять танцевальные движения.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Дид. игра «Назови друга ласково». Цель: Развивать речевую
активность, побуждать детей доброжелательно относиться
друг к другу. Вызывать радостное настроение от общения
друг с другом.
Инд. раб. по раз. движ. «Донеси
мешочек».
Цель: упражнять в равновесии.
Рассматривание сюжетных
картинок «Уроки доброты»
Цель: развивать умения детей
рассматривать сюжетные картинки.
2п.д
Рисуем мелками на асфальте. «Классики» Цель: развивать умения детей проводить прямые линии, закреплять геометрические фигуры.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Понедельник 20.06.2022 Тема: «В здоровом теле
- здоровый дух
»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Беседы «Возникновение олимпийских игр».
Отгадывание загадок про виды спорта.
Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
Цель: закреплять умение сравнивать
физические упражнения,
классифицировать их.
Рассматривание иллюстраций с летними
видами спорта.
Цель: приобщать детей к рассматриванию
иллюстраций, развивать любознательность
«Игры шнуровки». Развитие мелкой
моторики: предложить детям
«Д/и «Спортивное лото»,
Цель: закрепление знаний о видах спорта.
НОД
1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя
Прогулка
Наблюдение за цветущими растениями
Цель: Познакомить детей с некоторыми цветущими
травянистыми растениями. Разобрать их строение,
поговорить о пользе цветов. Учить бережно, относиться
к растениям.
Основное содержание: Рассмотреть растения, спросить,
какого цветы цвета, формы, что у них есть, кроме цветов.
Учить детей беречь цветы, не мять их, не рвать большие
букеты.
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке. Е.Серова
П/и «Найди свой цвет»-формировать умение
ориентироваться в пространстве, различать основные
цвета спектра.
ФИЗО: Развитие движений.
Цель: совершенствовать
прыжки через длинную скакалку неподвижную
и качающуюся с
Самостоятельная игровая
деятельность детей с выносным
материалом.
Цель: поощрять инициативу детей
действовать самостоятельно, привлечь
внимание к различным предметам, которые
могут быть применены в игре в качестве
заместителей.
Работа
перед
сном
Чтение Э.Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду» Цель: способствовать обучению детей чувствовать и понимать характер
образов произведения, взаимосвязь описанного с реальностью
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Беседа «Чистота залог здоровья»
Цель: воспитывать привычку следить за чистотой тела,
опрятностью одежды
Хозяйственно-бытовой труд «Мытье
посуды в кукольном уголке»
Цель: Воспитывать положительное
отношение к труду, желание трудиться.
Самостоятельные игры с мозаиками.
- Игры строительным материалом
Цель: развивать логическое мышление,
конструктивные способности.
2п.д
Трудовая деятельность Сбор лекарственных растений. Цель: учить правильно, собирать лекарственные растения. Подвижные игры «Совушка».
Цель: учить действовать по сигналу.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Вторник 21.06.2022 Тема: «В здоровом теле
– здоровый дух
»
Утро
Утренний прием детей на участке.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Пальчиковая гимнастика: «Спортсмены». Цель: Развитие
мелкой моторики
Д/ упражнения «Что лишнее».
Цель: развитие внимания.
Рассматривание альбома «Спорт»
Поощрять в детях познавательную активность,
интерес познанию нового.
Д/игра «Спортивный инвентарь»
Цель: формировать у детей интерес к физкультуре и
спорту; знакомить детей со спортивным инвентарем;
учить детей узнавать и называть спортивный
инвентарь, определять его назначение; развивать
мышление, внимание, память, логику.
НОД
1.Физическое развитие Занятие №7
Задачи. упражнять детей в ходьбе и беге с перешагиванием через препятствия.
2.ХЭР (аппликация). Тема: «Открытка про лето»: Закреплять приемы работы с ножницами. Учить преобразовывать форму, нарезая
квадрат на треугольники, круг на полукруги. Развивать композиционные умения.
Прогулка
Прогулка № 15
Самостоятельная двигательная деятельность на
площадке (учить детей самостоятельно
организовывать игры, находить себе занятие и
товарищей по интересам, использовать в
двигательной деятельности разнообразные
спортивные атрибуты)
Работа
перед
сном
Чтение и обсуждение рассказа Э. Успенского «Олимпиада для Чебурашки». Продолжать развивать интерес к художественной литературе; способствовать
развитию умения вслушиваться в литературные произведения понять скрытые мотивы.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
СРИ «Игрушки у врача». Цель: учить детей уходу за
больными и пользованию медицинскими
инструментами, воспитывать в детях внимательность,
чуткость, расширять словарный запас: ввести понятия
«больница», «больной», «лечение», «лекарства»,
«температура», «стационар».
Индивидуальная работа по речевому
развитию: «Ласковые слова»
Цель: развивать речь детей
Самостоятельная деятельность в спортивном
центре: создать условия для П/ игры: «Золотые
ворота».
Цель: развивать внимательность.
2п.д
Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по
интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Среда 22.06.2022 Тема: «
В здоровом теле
- здоровый дух.
»
Утро
Утренний прием.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Беседа «Что такое здоровье? Как его сохранить и
преумножить?» Цель: закрепить понятие «здоровье»; расширить
знания о профилактических мерах по предупреждению
заболеваний, травм.
Пальчиковая игра «Дружные пальчики».
Цель: развитие мелкой моторики, координация движении
пальцев рук.
Игра « Найди отгадки на мои
загадки».
Цель: учить отгадывать загадки,
находить по описанию отгадки в
окружающем пространстве с
Внести иллюстрации о здоровом образе
жизни.
НОД
1.ХЭР Лепка. Тема: «Если хочешь быть здоров..» См. конспект
Цель: учить детей лепить спортивный инвентарь, формировать первоначальное представление детей о спортивном инвентаре.
Прогулка
Наблюдение за тенями от предметов: показать при помощи
рук разные фигурки на стене здания.
ФИЗО: Развитие движений:
«Попади в цель» (метание мешочков с
песком в корзину)
Цель: продолжать учить Егора, Вику,
Ульяну метать правой и левой рукой в
цель
Самостоятельная двигательная деятельность.
Цель: Учить детей самостоятельно организовывать
свой досуг, проводить игры и соревнования, творчески
перерабатывать правила знакомых игр, вступать в
игровое взаимодействие
Работа
перед
сном
ЧХЛ «Прививка» С.Михалкова. Цель: развивать умение слушать, активно отвечать на вопросы по содержанию стихотворения.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврика
Просмотр мультфильма «Про бегемота, который
боялся прививок»
Д/и «Подбери правильную обувь».
Цель: Формировать представление о
необходимости соблюдения гигиены
подбора и носки обуви.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с
выносным материалом.
Цель: учить находить себе занятия по интересам,
играть дружно, воспитывать дружелюбие,
толерантность
2п.д
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом. Цель: учить находить себе занятия по интересам, играть дружно, воспитывать
дружелюбие, толерантность. Игра «Кто больше видов спорта назовет»
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Четверг 23.06.2022 Тема: «В здоровом теле
- здоровый дух.
»»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Цель: способствовать укреплению здоровья детей и
пробуждению организма для нормальной
жизнедеятельности.
НОД
1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя
2.Физическое развитие (двигательная деятельность на улице).см.конспект
Задачи: Развивать двигательные навыки; воспитывать желание самостоятельно выполнять упражнения.
Прогулка
Прогулка №14
Самостоятельная деятельность с выносным
материалом по желанию детей. Побуждать
детей выбирать себе игру по интересу,
объединятся в группу. Обратить внимание на
взаимоотношения детей, на выход из
конфликтных ситуаций.
Работа
перед
сном
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
2п.д
Наблюдение: Сравнить утреннюю погоду и вечернюю. Целевая прогулка. «Пешеходный переход» .Цель: закрепить правила поведения на улице, учить
переходить улицу по специально выделенному знаку
П/и «Кот и мышь» -развивать умение детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве. Предложить детям султанчики,
флажки, кегли, маски для сюжетно-ролевых игр, оборудование для экспериментов.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Пятница 24.06.2022 Тема: «В здоровом теле
- здоровый дух.
»»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь день
Утренний круг. «Доброе утро»
Цель: формировать доброжелательное отношение друг к
другу
Обмен новостями. Обмен информации.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик..»
Беседа об одежде людей по сезону
Цель: обогащать словарь детей.
Свободные игры по интересам
Цель: наблюдать за взаимоотношениями
Предложить трафареты для рисования.
НОД
1.Физическое развитие см конспект .Занятие №8
2п.д Развлечение (Физическое) .Соревнования - прыжки в длину с места (см.конспект)
Цель: формирование здорового образа жизни.
Прогулка
Прогулка №15
Индивидуальная работа с
“Перепрыгни через шнур”. Цель. Упражнять в прыжках через препятствие.
Работа
перед
сном
Чтение художественной литературы: В. Сутеев «Под грибом». Формировать целостную картину мира, приучать детей слушать произведения с наглядным
и без наглядного сопровождения, приобщать к рассматриванию рисунков в книгах.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
«Бывает – не бывает» (с мячом) экологическая игра.
Цель: Развивать память, мышление, быстроту реакции.
д/и «Спорт и спортсмены»
Цель: Закреплять знания детей о
спорте, спортсменах.
Из трёх картинок-спорт нужно
выбрать соответствующую
спортсмену.
Игры с пластмассовым конструктором
Цель: развивать творчество, воображение,
интеллектуальную активность в
конструктивной и игровой деятельности.
2п.д
Рисуем мелками на асфальте. «Классики» Цель: развивать умения детей проводить прямые линии, закреплять геометрические фигуры.
П/И ««Гуси-лебеди»
Упражнять детей в беге в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать согласовывать свои движения с произносимыми
словами.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Понедельник 27.06.2022 Тема: «В здоровом теле
- здоровый дух
». «День закаливания
»
Утро
Утренний прием детей на улице.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Беседа «О пользе воды» Цель: Обогащение знаний детей
о воде; уточнить представления дошкольников о
роли воды в жизни человека. Задачи: Образовательные:
Расширять и закреплять знания о воде. Развивающие: Развивать
познавательную активность детей в процессе выполнения опытов.
Развивать логическое мышление, внимание.
Пальчиковая игра: «Зайчик». Цель: учить четко
проговаривать слова текста.
Беседа «Здоровье и болезнь»
Цель: формировать у детей умения
заботиться о своем здоровье.
Рассматривание иллюстраций круговорот
воды в природе.
Цель: приобщать детей к рассматриванию
иллюстраций, развивать любознательность
Игра «Цветные палочки». Развитие мелкой
моторики.
предложить детям музыкальные
инструменты
НОД
1.ХЭР (музыкальная деятельность). По плану муз.руководителя Вспомнить и повторить песни которые учили.
Прогулка
Целевая прогулка на огород. Осмотреть огород,
отметить изменения. Наблюдение за ростом огурцов,
лука, помидор, петрушки: сравнить растения по
форме листьев, их цвету; вспомнить загадки об
овощах.
Подвижная игра: «Самолеты». Цель: воспитывать
дружеские отношения.
Труд на участке: «Уборка участка». Цель: приучать
соблюдать порядок и чистоту.
«Много-мало» Цель: помочь усвоить
понятия «много», «мало», «один»,
«несколько», «больше», «меньше»,
«поровну».
Самостоятельная игровая деятельность детей
с выносным материалом.
Цель: поощрять инициативу детей
действовать самостоятельно, привлечь
внимание к различным предметам, которые
могут быть применены в игре в качестве
заместителей.
Работа
перед
сном
Чтение «Девочка чумазая».
Цель: продолжать знакомить с произведениями К. И. Чуковского.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку
Хождение по массажным коврикам
Закаливающие процедуры
Сюжетно – ролевая игра: «Библиотека». Цель: развивать
умение детей взаимодействовать
и ладить друг с другом в совместной игре.
Культура поведения: развивать
умение говорить спокойным, тихим
голосом.
Труд в уголке природы: «Рыхление
почвы». Цель: совершенствовать
умение рыхлить почву.
Самостоятельные игры .
- Игры строительным материалом
Цель: развивать логическое мышление,
конструктивные способности.
2п.д
Подвижные игры «Змейка». Цель: учить действовать по правилам.
Трудовая деятельность Сбор игрушек. Цель: продолжать учить собирать игрушки уходя домой.
Дата
Режим
дня
образовательная деятельность в режимных
моментах
Индивидуальная работа
Самостоятельная деятельность детей
Вторник 28.06.2022 Тема: «В
здоровом теле
– здоровый дух
». «День самых метких»
Утро
Утренний прием детей на участке.
Цель: создать радостно позитивный настрой на весь
день
Утренний круг.
Утренняя гимнастика.№2см.картотеку
Пальчиковая гимнастика: «Солнышко». Цель: развивать
речь, мелкую моторику рук.
Подбери по форме» Цель: учить детей
выделять форму предмета, отвлекаясь
от других его признаков.
Рассматривание картинок по теме.
в спортивном уголке упражнение
«Гимнасты», «Не урони» цель: развивать
глазомер, координацию движений,
вестибулярный аппарат
НОД
1.Физическое развитие. «Давайте научим Незнайку заниматься спортом» - «Самый меткий». «Лови, бросай, мяч отбивай»
Цель: Совершенствовать умение метания в горизонтальную цель правой и левой рукой (расстояние 4-5 м); обучить и показать
разнообразные действия с мячом,
2.ХЭР (рисования). Тема: «С физкультурой дружить- здоровым быть». Цель: развивать самостоятельность, творчество.
Прогулка
Наблюдение: «Птицы». Цель: расширять знания о птицах,
прилетающих на участок.
Подвижная игра: «Холодно - горячо». Цель: учить
ориентироваться в пространстве.
Труд на участке: «Полить растения». Цель: воспитывать
желание участвовать в уходе за растениями.
Индивидуальная работа с детьми: на
развитие речи «Скажи наоборот» цель:
развивать умение подбирать слова
антонимы
Самостоятельная двигательная деятельность на
площадке (учить детей самостоятельно
организовывать игры, находить себе занятие и
товарищей по интересам, использовать в
двигательной деятельности разнообразные
спортивные атрибуты)
Работа
перед
сном
Чтение В. Суслов «Про Юру и физкультуру» цель: учить внимательно, слушать произведение, отвечать на вопросы по содержанию.
Вечер
Динамический час.
Постепенный подъём.
Гимнастика после сна.№2 см.картотеку Бодрящая
гимнастика массаж лица «Умывалочка»
Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто».
Хождение по массажным коврикам
Беседа «Безопасность поведения на улице» Цель: Учить
детей правилам поведения на улице; уточнить, где можно, а
где нельзя играть
Д/и «Опиши животное». Составление
мини-рассказов. Цель: развитие
связной речи, умения выделять
характерные признаки животного.
Самостоятельная деятельность в спортивном
центре: создать условия для П/ игры: «Золотые
ворота».
Цель: развивать внимательность.
2п.д
Самостоятельная двигательная деятельность на площадке (учить детей самостоятельно организовывать игры, находить себе занятие и товарищей по
интересам, использовать в двигательной деятельности разнообразные спортивные атрибуты)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: