Задания с параметром в ОГЭ №22
Подписи к слайдам:
Ресурсный центр МБОУ СШ №2 (18.11.2021)
Моренкова Н.Ю.
Необходимо повторить:
- Преобразования алгебраических выражений (приведение к общему знаменателю, приведение подобных слагаемых, разложение на множители, сокращение дробей).
- Способы решения уравнений (отдельно остановиться на графическом), систем уравнений, неравенств (линейных и второй степени). Исследование уравнения на предмет количества корней.
- Работу с графиками функций (нахождение области допустимых значений переменной, понятие «выколотой точки», нулей функции, построение и чтение графиков функций, преобразование и сдвиги графиков).
- линейной
- квадратичной
- обратно-пропорциональной
- модуля
- корня
- Исследование поведения линейной и квадратичной функций в зависимости от значений коэффициентов. Нахождение углового коэффициента прямой, условие параллельности графиков прямых.
- Преобразования графика y = f(x) в графики y = |f(x)| и y = f (|x|).
- Построение кусочной функции, состоящей из участков вышеперечисленных
- Условия и возможное число пересечений комбинаций вышеперечисленных функций.
- Различные формулировки одного и того же задания.
(непрерывной или с разрывами).
- Не имеет решений (за счет области определения, за счет
- Имеет определенное фиксированное количество решений.
- Имеет «не более» или «не менее» определенного числа
- Имеет «или столько», «или столько» решений.
- Найти максимальное (минимальное) количество решений.
- «Просто» исследовать на возможное число решений в
«выколотых точек», отсутствие пересечений в принципе).
решений.
зависимости от параметра.
в трех различных точках график функции:
Решение:
- Построим график кусочной функции .
- у = kx – уравнение прямой, проходящей через начало координат.
y
y = f(x)
x
- Угловой коэффициент прямой y= kx, проходящей через точку (-3-2): k 2
- Угловой коэффициент прямой, параллельной
3
прямой y = 3x+7, равен 3.
Прямая y = kx имеет с графиком
заданной функции три общие
точки при
3
2 k 3
Ответ:
3
2 k 3
Задача №2 . При каких значениях p прямая y = p имеет три общие точки сграфиком функции y = f(x), где
f (x)
x х 4, если x 0
х 0
х 4 х, если
Решение:
1. Построим параболу y = x(x - 4)
y = (x – 2)² - 4 , x 0
(2; -4) - вершина параболы
х = 2 – ось симметрии параболы
- Построим параболу y = x(4 – x) y = -(x -2) ² + 4 , x < 0
- y = p - уравнение прямой, параллельной оси Ох
(2; 4) - вершина параболы
х = 2 – ось симметрии параболы
Из рисунка видно, что прямая y = p имеет три общие точки с графиком функции y = f(x) при -4 < p < 0
Ответ: при -4 < p < 0
f (x)
х 0
х 4 х, если
у(x) х2 4х 5Задача №3. Постройте график функции
Какое наибольшее число общих точек график данной функции может иметь с прямой, параллельной оси абсцисс?
Решение:
График данной функции – это график параболы
у(x) х2 4х 5 ,
отрицательная часть которого отражена относительно оси Ох. Прямая, параллельная оси абсцисс, имеет вид у = с. Из графика видно, что прямая у = с может иметь с графиком функции не более четырех общих точек.Ответ: 4
Задача №4.
Задача №5. Сколько корней имеет уравнение x2-2x-3= a в зависимости от
значения параметра а?
Решение.
Решим графически. Построим график левой и правой частей уравнения.
1) y= x2 - 2x-3=(x2-2x+1)-1-3=(x-1)2 -4
y = (x-1)2 - 4 –уравнение параболы, ветви которой направлены вверх,
(1;-4) – вершина параболы
- Для того чтобы построить график функции y = x2-2x-3, необходимо точки, лежащие на оси Оx и часть графика, находящуюся выше оси Ox, оставить без изменения, а часть графика находящуюся ниже оси Ox, симметрично отобразить в верхнюю полуплосктость.
- y = a – уравнение прямой, параллельной оси Ox
Задача № 6.
Задача № 7.
Решение:
на
1. Построим график функции нужном промежутке.
на нужном
2. Построим график функции
промежутке. .
у х2 4х 4 х 22
х
у 16
3. Из графика видно, что прямая у = m имеет с графиком
функции одну или две общие точки при m, принадлежащем
множеству 0 4; . Ответ: 0 4;
Задача № 8.
Задача № 9.
Задача № 10.
Задача № 11.
Задача № 12.
Задача № 13.
Задача № 14.
Задания, помогающие подготовиться к восприятию заданий № 22, а также, возможно, для подготовки к заданию № 9 в ЕГЭ. Спасибо за внимание!Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий воспитательного мероприятия "Добрый день!" 6-9 класс
- План работы педагога-психолога МБДОУ на летний оздоровительный период
- Примерный перечень классных часов "Духовно-нравственная культура"
- Формирование познавательной самостоятельности учащихся посредством использование современных технологий обучения
- Сценарий последнего звонка 2022 года
- Картотека утренней гимнастики младший дошкольный возраст (с 3 до 4 лет)