Ученики на Учителя.com


Картотека по культурно-гигиеническим навыкам для детей раннего возраста

Картотека по культурно-гигиеническим навыкам
для детей раннего возраста
Карточка № 1 «Я сам»
Цель: закреплять умение есть аккуратно, брать пищу только ложкой,
совершенствовать навыки культуры еды; приучать детей правильно держать
ложку, есть, и пить пищу не проливая, тщательно прожёвывать. Приучать
вежливо, выражать просьбу о помощи; закреплять умеет самостоятельно
снимать обувь и одежду и складывать в шкаф.
Карточка № 2 «Чистый нос»
Цель: побуждать детей следить за своим внешним видом, своевременно
пользоваться носовым платком, воспитывать опрятность, самостоятельность.
Карточка №3 «Мыло душистое»
Цель: побуждать самостоятельно, брать мыло из мыльницы, тереть ладошки,
смывать мыло, знать местонахождения своего полотенца.
Карточка № 4 «Любим умываться»
Цель: формировать у детей культурно — гигиенические навыки,
способствовать правильному использованию индивидуального полотенца,
расчёски, носового платка, у детей культурно — гигиенические навыки,
закреплять умение вешать полотенце на место, расчёску, носовой платок,
убирать в свой шкафчик.
Карточка № 5 «Поведение за столом»
Цель: формировать у детей культурно-гигиенические навыки
самообслуживания, приучать правильно сидеть за столом, пользоваться
столовыми приборами.
Карточка № 6 «Одевание–раздевание»
Цель: закрепить умения расстёгивать и застёгивать застёжки на липучках,
упражнять в использовании других видов застёжек, продолжать приучать
соблюдать правила поведения в раздевалке, обращаться с просьбой о
помощи, употребляя вежливые слова.
Карточка № 7 «Мы правильно моем, ручки»
Цель: формировать у детей базовые культурно-гигиенические навыки,
приучать правильно, мыть руки, тщательно вытирать каждый пальчик,
вешать полотенце на своё место.
Карточка № 8 «Водичка, водичка»
Цель: развивать умение брать мыло из мыльницы, намыливать руки до белой
пены, хорошо смывать грязь; воспитывать самостоятельность, умение
правильно и тщательно мыть руки.
Карточка № 9 «Мы кушаем»
Цель: воспитывать умение самостоятельно и опрятно кушать, спокойно
сидеть за столом, соблюдая правильную позу, приучать держать ложку в
правой руке.
Карточка № 10 «Где, моё полотенце?»
Цель: побуждать детей самостоятельно находить своё полотенце, тщательно
вытирать лицо и руки, вешать на место; развивать ориентировку в
пространстве, внимательность.
Карточка № 11 «Башмачки по местам»
Цель: формировать у детей навыки самообслуживания, приучать аккуратно,
ставить обувь возле кроватки, самостоятельно обуваться после сна
Карточка № 12 «Чистые ручки»
Цель:закреплять умение мыть руки правильно и аккуратно: тщательно
намыливать, хорошо смывать мыло; вытирать полотенцем насухо; укреплять
здоровье детей, приучать правильно мыть руки, рассказать, почему важно
тщательно мыть руки после прогулки, туалета, перед едой.
Карточка № 13 «Учусь всё делать сам!»
Цель: продолжать побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться,
быть доброжелательными друг к другу, развивать коммуникабельность.
Карточка № 14 «Штанишки на девайтесь, ножки обувайтесь!»
Цель: побуждать детей самостоятельно одеваться, обуваться, быть
доброжелательными друг к другу, развивать коммуникабельность.
Карточка № 15 «Стульчик на место»
Цель: приучать детей правильно брать стул и аккуратно ставить его на место;
развивать ориентировку в пространстве, координацию движений.
Карточка № 16 «Башмачки»
Цель: приучать самостоятельно, расстёгивать и застёгивать застёжки на
липучках, упражнять в использовании других видов застёжек.
Карточка № 17 «Я уже большой!»
Цель: закреплять умение правильно сидеть за столом, есть аккуратно, брать
пищу только ложкой, пользоваться салфеткой; совершенствовать навыки
культуры еды.
Карточка № 18 «Чистюли!»
Цель: приучать детей следить за своим внешним видом, аккуратно играть с
песком, не брать его руками, своевременно приводить себя в порядок,
воспитывать опрятность, самостоятельность.
Карточка № 19 «Где мой стульчик?»
Цель: приучать детей находить свой стул, правильно его брать и аккуратно
ставить возле стола, знакомить детей с правилами безопасного поведения
в группе.
Карточка № 20 «Вещи по местам»
Цель: формировать у детей умение доставать одежду из шкафчика и убирать
её на место после раздевания, аккуратно всё складывать;
приучать детей словесно выражать просьбу о помощи, воспитывать умение
спокойно вести себя в раздевальной комнате.
Карточка № 21 «Вот какие, — мы!»
Цель: приучать детей правильно вести себя за столом, есть аккуратно, не
мешать другим детям, не выходить из-за стола без разрешения взрослых.
Карточка № 22 «Мы большие!»
Цель: приучать детей самостоятельно надевать шорты, обуваться, различать
правый и левый башмак; воспитывать навыки самообслуживания.
Карточка № 23 «Мы за столом!»
Цель: упражнять детей в умении правильно держать ложку, есть аккуратно,
не крошить хлеб на стол; воспитывать культуру поведения за столом.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: