Конспект занятия по развитию речи с дошкольниками 3-4 года "Здравствуй, гостья Зима!"
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы
«Школа №2051»
Конспект занятия по развитию речи с
дошкольниками 3-4 года
«Здравствуй, гостья Зима!»
подготовила
воспитатель второй младшей группы
Яковенко Мария Викторовна
г. Москва
2021
Цель: формировать элементарные представления о зиме.
Задачи:
Образовательные: знакомить с характерными признаками зимы.
Развивающие: учить составлять короткий рассказ, развивать речь с помощью
отгадывания загадок, рассматривание картинок, пение песен, ознакомления с
пословицами.
Воспитательные: прививать интерес к русской литературе, прививать
любовь к пению песен.
Предварительная работа: Просмотр развивающего мультфильма «Времена
года», чтение стихов о зиме, разучивание песни «Зимняя песенка»,
рассматривание сюжетных картинок о зиме, отгадывание загадок, слушание
вальса «Снежных хлопьев» П. Чайковкого, знакомство с пословицами,
знакомство с творчеством И.Сурикова, рассматривание его портрета.
Воспитатель:
Ребята послушайте стихотворение замечательного поэта И.Сурикова, о каком
времени года в нем говорится?
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо,
Падает, ложиться.
И наутро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес- что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею,
Крепко, непробудно…
Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы,
И ….. настала.
Дети: зима настала
Воспитатель:
Ребята, послушайте пословицы:
В декабре мороз нарастает, зато день прибывает.
Что означает эта пословица?
Дети: ответы, рассуждения.
Воспитатель:
Январь-году начало-зиме середка.
Что значит эта пословица?
Дети: ответы, рассуждения
Воспитатель:
Февраль- месяц лютый, спросит: как обутый?
Что означает эта пословица?
Дети: ответы, рассуждения
Воспитатель:
Ребята, назовите мне, какие 3-и месяца зимы вы знаете?
Дети: ответ
Воспитатель:
Все взрослые и дети любят красавицу-зиму и с нетерпением ждут, когда
выпадет пушистый, белый снег. Зимой можно покататься на коньках,
поиграть в снежки, слепить снежную бабу, скатится с горки на санках. Про
зиму придумано много сказок, стихов, песен, пословиц, поговорок, загадок.
К нам в гости пришел снеговик. (Воспитатель достает игрушку снеговика).
Давайте его поприветствуем.
Дети: приветствуют снеговика
Воспитатель:
Он просит, чтобы мы помогли ему вспомнить, как его лепили? Что было
сначала, а что потом? Давайте рассмотрим картинки, и разберемся, как наш
снеговик получился.
(Дети рассматривают картинки, ведется обсуждение что на них изображено,
какой формы ,и размеры части снеговика, проговаривается, какое действие за
чем идет)
Воспитатель:
Молодцы ребята, снеговик вспомнил, как его лепили.
Он подготовил для вас загадки, давайте их разгадаем:
Зимы нет- стоим без дела,
Дождались зимы-помчались с горы.
Дети: санки
Воспитатель:
Прозрачный, как стекло
Да не вставишь в окно.
Дети: лед
Воспитатель:
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
Дети: мороз
Воспитатель:
Ребята, давайте покажем нашему гостю- снеговику, как мы умеем
разминаться!
Физминутка «Зимушка- зима».
Здравствуй, Зимушка- зима!
(кланяемся)
Что в подарок принесла?
(разводим руки в сторону)
Белый снег пушистый,
(приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый
(встаем, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки,
(имитация движения лыжников и конькобежцев)
И на елки огоньки!
(поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)
Воспитатель:
Молодцы, ребята! Большое количество песен было придумано и спето про
Зимушку-зиму. Вот одну из них, мы с вами выучили, давайте споем ее все
вместе, для нашего гостя:
Слова и музыка Л.Б. Веселовой
«Зимняя песенка»
Вот снежок, вот снежок,
Белая дорожка.
Вот снежок, вот снежок
На моей ладошке.
Припев:
Ля-ля-ля, ля-ля-ля, ля-ля-ля
Ля-ля-ля, ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Нам мороз щиплет нос
И румянет щечки,
Наметет сугроб
Вот такой высокий.
Поскорей, поскорей,
Саночки берите.
Веселей, веселей
С горки вниз летите.
Воспитатель:
Вы очень хорошо спели, молодцы, снеговику понравилось.
Ребята, нашему снеговику пора уходить на улицу, в холод, иначе он растает.
Давайте, скажем ему «до свидания!». Мы обязательно пригласим его в гости
в следующий раз.
Дети: «До свидания снеговик, до новых встреч!»
Список использованной литературы
1. И. Суриков -«Стихи детям», Эксмодетство, 2015г.
2. Пословицы – «20000 Русских пословиц и поговорок», Л.М.Михайлова,
2010г.
3. Загадки - «Стихи, считалки, загадки, сказки» М.В.Дружинина, 2018г.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. Л.Б, Веселова, « Зимняя песенка» https://sapunova-dou8-
raduga.edumsko.ru/folders/post/25171292.
2. Физминутка: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2018/01/19/moi-
fizminutki-pro-zimu
3. Картинка лепка снеговиков - https://neposed.net/
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект открытого урока по логопедии "Дифференциация Ж-З"
- Диагностические задания и оценка результатов по развитию слухового восприятия и технике речи на конец 1-го полугодия
- План взаимодействия с семьями воспитанников на 2021-2022 уч.год в старшей логопедической группе
- Сценарий "Рождественский сон"
- Родительское собрание в подготовительной группе "Презентация плана работы на 2021-2022 учебный год"
- Картотека игр по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе