Перспективный план работы наставника – воспитателя с молодым специалистом на 2021-2022 уч. год

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НАСТАВНИКА
воспитателя с молодым специалистом
на 2021 -2022 уч. год
Подготовила: Марунь Н.А.
Цель работы: развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.
Задачи:
- оказать методическую помощи молодому специалисту в повышении уровня организации
воспитательно-образовательной деятельности;
- изучить нормативно-правовую документацию;
- помощь в ведении документации воспитателя (перспективный и календарный план
воспитательно-образовательной работы, план по самообразованию, мониторинг и т.д.);
- организовать НОД, помощь в постановке целей и задач;
- использовать здоровье-сберегающие технологии во время НОД и других режимных
моментах;
- использовать механизм дидактического и наглядного материала;
- углубить изучение инновационных технологий;
Содержание работы
Форма проведения
Сроки
1.
Помощь в изучении федерального закона
«Об образовании», ФГОС, санитарно-
эпидемиологических правилах и
нормативов для ДОУ
Оформление документации группы
Мониторинг детского развития.
Консультации и ответы
на интересующие
вопросы.
Подбор
диагностического
материала.
Сентябрь
2.
Оказание помощи в организации
качественной работы с документацией:
изучение программы учреждения, участие
молодого педагога в составлении
перспективного и календарного планов,
плана по самообразованию.
Родительское собрание
Консультация, оказание
помощи. Знакомство с
основными
документами,
регламентирующими
деятельность ДОУ.
Помощь в организации и
проведении собрания,
обсуждение собрания.
Октябрь
3.
Изучение методики проведения НОД,
совместная разработка конспектов НОД,
эффективное использование
дидактического материала в работе.
Посещение молодым
специалистом НОД и
режимных моментов у
наставника.
Ноябрь
4.
Просмотр конспекта и проведение
организованной образовательной
деятельности молодым специалистом
Психолого-педагогические основы
установления контактов с семьей
воспитанников.
Подготовка к новогодним мероприятиям.
Посещения НОД и
режимным моментов
молодого педагога.
Обсуждение.
Составление плана
предварительной работы
с детьми и родителями.
Декабрь
5.
Анализ педагогических ситуаций, стилей
педагогического общения с детьми.
Углубленное знакомство с локальными
документами, приказами ДОУ.
Дискуссия на тему:
«Трудная ситуация в
работе с детьми и ваш
выход из нее».
Знакомство с основными
документами,
регламентирующими
деятельность ДОУ.
Январь
6.
Основные проблемы в педагогической
деятельности молодого специалиста.
Использование современных технологий в
Консультация,
планирование, обмен
опытом, помощь
Февраль
воспитательном процессе.
Использование в работе проектов. Проект
«Защитники отечества», «Милая мама»
наставника.
Консультация и ответы
на интересующие
вопросы.
7.
Нетрадиционные формы взаимодействия с
родителями , участие молодого педагога в
подготовке материала для родителей.
Консультация
наставника, участие
молодого педагога в
разработке материалов
для родителей.
Март
8.
Самостоятельная организация и
руководство творческими играми детей.
Роль игры в развитии дошкольников.
Причины возникновения конфликтных
ситуаций и их урегулирование в процессе
педагогической деятельности.
Консультация
наставника, наблюдение
за работой молодого
специалиста(совместной
игровой деятельности).
Обсуждение и
консультирование
молодого педагога по
этой теме.
Апрель
9.
Знакомство с мониторингом, изучение
методик проведение и обследования
воспитанников. Подготовка к летне-
оздоровительному периоду.
Проведение итогов работы.
Консультация и ответы
на интересующие
вопросы, оказание
помощи. Самоанализ
молодого специалиста.
Май