Индивидуальный план профессионального развития педагога, реализующего ФГОС ООО

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Камско-Устьинская кадетская школа-интернат
имени Героя Советского Союза Чиркова Михаила Алексеевича»
Рассмотрено
на заседании ШМО
Протокол №_______
от «____»_________2020г.
Руководитель ШМО
_____________Ларионова О.А.
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ГБОУ «Камско-Устьинская
кадетская школа-интернат»
____________Киселев А.Н.
«___» __________ 20___ г.
Индивидуальный план
профессионального развития педагога,
реализующего ФГОС ООО
Семагина Наталья Геннадьевна, учитель математики
Тема: Создание комфортных условий для самореализации личности учащихся в
условиях введения ФГОС
Срок работы 2020-2022 г.г.
2020г
Цели профессионального развития:
Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
второго поколения.
Задача 1.
Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального
государственного стандарта второго поколения по математике.
Задача 2.
Разработать и реализовать индивидуальный план профессионального развития при введении
федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) второго поколения.
Задача 3.
Развивать компетентность в выстраивании индивидуального образовательного маршрута
обучающихся.
Задача 4.
Проектировать рабочие программы основного общего образования по математике в
соответствии с ФГОС второго поколения.
Разделы плана
1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС
Литература,
нормативные
правовые
документы
Задачи
использования
литературных
источников
Сроки
Форма
отчетности
Начало
Окончание
Конституция РФ,
ст.43 -
Содержание и
гарантии права на
образование.
Знакомство с
основополагающим
документом
В течение
года
Конвенция о
правах ребенка
(02.09.1990)
Знакомство с
основополагающим
документом
В течение
года
Закон РФ «Об
образовании».
Знакомство с
основополагающим
документом
В течение
года
Закон РФ «Об
основных
гарантиях прав
ребенка».
Знакомство с
основополагающим
документом
В течение
года
Семейный кодекс
(от 29.12.1995
№223 -ФЗ).
Знакомство с
основополагающим
документом
Приказ
Минобрнауки
России «. Об
утверждении
федеральных
перечней
учебников,
рекомендованных
Для составления
рабочих программ
сентябрь
Май
Рабочие
программы
(допущенных) к
использованию в
образовательном
процессе в
образовательных
учреждениях,
реализующих
образовательные
программы
общего
образования и
имеющих
государственную
аккредитацию
Приказ
Минобрнауки
России О
стандарте
основного общего
образования.
Использование в
работе
В
течение
года
Материалы
Министерства
образования РФ
по введению
ФГОС.
Фундаментальное
ядро образования
Оформление
результатов в
протокол МО
В
течение
года
Изучение проекта
федерального
закона « Об
образовании в
Российской
Федерации»
Оформление
результатов
протокол МО
В
течение
года
Конституция РФ,
ст.43 -
Содержание и
гарантии права на
образование.
Использование в
работе
В
течение
года
Формирование
универсальных
учебных действий
в основной школе:
от действия к
мысли (система
заданий). М.
Просвещение.
2015 г.
Использование в
работе
В
течение
года
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт /
Примерные
программы по
Использование в
работе
В
течение
года
учебным
предметам
математика/ М.
Просвещение.
2015 г.
Асмолов А.Г. Как
проектировать
учебные действия:
от действия к
мысли /Под ред.
А.Г.Асмолова/
А.Г.Асмолов,
Г.В.Бурменская,
Н.Г.Салмина,
О.А.Карабанова и
др. Москва,
2008
Использование в
работе
В
течение
года
Асмолов А.Г.
Культурно-
историческая
системно-
деятельностная
парадигма
проектирования
стандартов
школьного
образования
/А.Г.Асмолов,
Г.В.Бурменская,
Н.Г.Салмина,
О.А.Карабанова и
др./ Вопросы
психологии.
2007, № 4
Использование в
работе
В
течение
года
2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и
реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса
Задачи или
содержание
деятельности
Сроки
Форма
представления
результатов
работы
Где, кем и когда
заслушивается отчет о
выполнении работы
Начало
Окончан
ие
Корректировка
рабочих
программ по
учебным предметам
в соответствии с
ФГОС
Сентябр
ь
Май
Рабочие
программы
МС по проблеме
«Организация
образовательного
процесса в условиях
введения ФГОС ООО»
Разработать
конспекты уроков в
5 классе по
математике с
Сентябр
ь 2020
Май
2021
Технологические
карты
Сайт
учетом требований
ФГОС второго
поколения.
(технологические
карты)
Составление
(выбор)
комплексных
проверочных работ
по математике в 5
классе
Сентябр
ь 2020
Май
2021
Методические
рекомендации по
содержанию и
проведению
комплексных
проверочных работ
Заседание МО учителей
физико-математического
цикла в течение учебного
года
Выявление и отбор
способов и средств
формирования УУД
у обучающихся
(анализ учебников,
отбор системы
заданий и пр.)
Сентябр
ь 2020
Май
2021
Методические
разработки,
пособия для
обучающихся
Анализ «Методической
копилки
педагогического опыта»
на
заседаниях МО учителей
физико-математического
цикла в течение учебного
года
Разработка
сценариев уроков в
5 классе по
математике в
соответствии с
требованием ФГОС
ООО т.ч.
медиауроков)
Сентябр
ь 2020
Май
2021
Открытые уроки,
взаимопосещение
уроков учителями
ОУ в рамках
обмена опытом
Самоанализ и анализ
открытых
уроков на заседаниях МО
учителей
физико-математического
цикла в течение учебного
года
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или
содержание
деятельности
Сроки
Форма
представления
результатов
работы
Где, кем и когда
заслушивается отчет о
выполнении работы
Начало
Окончани
е
Открытые уроки и
внеурочные
мероприятия
сентябрь
март
Открытый урок
Рефлексия
Участие в
школьной
методической
выставке
Разработанные
материалы по ФГОС
Портфолио учителя
Методический конкурс
Сайт
Выступление на
заседании МО
учителей физико-
математического
цикла
В течение
года
Выступление
Материалы выступления на
МО
Оформление
личной странички
на сайте ОУ
В течение
года
Личная страничка
4. Участие в системе школьной методической работы
Школьное
мероприятие
Сроки
Выполняемые
виды работ
(решаемые задачи)
Форма
представления
результатов
работы
Начало
Окончание
Заседание МО
учителей физико-
математического
цикла
В течение
года
методическая
взаимопомощь,
представление
опыта работы.
Выступление
Семинар в рамках
плана научно-
методической
работы школы
Февраль
Подготовка
выступления в
соответствии с
темой семинара;
Оказание помощи
коллегам в
подготовке к
выступлению
Выступление в
соответствии
согласно теме
семинара
Школьная
научно-
методическая
выставка
Апрель
Участие в выставке
в качестве
представляющего
материал;
Представление
опыта
работы (статьи)
разработка уроков,
авторские
программы,
проекты и др.)
Предметные
недели (декады)
Апрель
Организационно-
педагогические
мероприятия в
рамках плана
предметных декад
Активное участие
обучающихся в
мероприятиях
предметных декад
Психолого-
педагогический
всеобуч с
целью повышения
психологической
компетенции
педагогов в
рамках ФГОС
Декабрь
Апрель
Активный
слушатель
Методический
всеобуч с целью
повышения
методической
компетенции
педагогов
Декабрь
Апрель
Активный
слушатель
Подборка
информационных
ресурсов
Интернета
Декабрь
Апрель
Создание
методической
копилки по
математике
школы
Анализ
«Методической
копилки
педагогического
опыта» на
заседаниях
МО учителей
физико-
математического
цикла в течение года
Практический
семинар «ФГОС
ООО: содержание
программ по
основным
предметам»
5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов
Место
прохождения
курсов
Форма
прохождения
курсов ПК
Сроки
Форма
отчета о
результатах
подготовки
Начало
Окончание
Развитие
личностных и
профессиональных
ресурсов в
условиях ФГОС
ИРО
« Новые векторы в
работе классного
руководителя в
рамках ФГОС»
ИРО
Проектная
деятельность
Материалы в
Портфолио
учителя
Интерактивная
доска
Материалы в
Портфолио
учителя
6. Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта
введения ФГОС
Органы
разработки и
реализации
проекта
Виды
выполняемых
работ
Сроки исполнения
работ
Результаты
Член ШМО
Разработка ООП
ООО
Программа УУД
Начало
Окончание
ООП основного
общего образования