Аналитический отчет о проделанной работе
старше – подготовительной группе
ГБДОУ НАО
«Детский сад с. Несь»
Воспитатели:
Канюкова Светлана Ивановна
Коткина Марина Николаевна
Характеристика группы:
- В группе 11 девочек, 10 мальчиков;
- Рабочие программы:
- «Рабочая программа подготовительной группы»
- ООП ДО «От рождения до школы» под ред. Вераксы Н.Е, Комаровой Т.С.
Годовые задачи:
I- Развитие, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, эмоционального благополучия.
II- Создание условий для развития индивидуальных способностей и социальной успешности каждого воспитанника посредством совершенствования мероприятий, направленных на повышение результатов обучающихся в конкурсных мероприятиях разного уровня.
III – Повышение уровня педагогической компетентности педагогов в соответствии с требованиями профстандарта педагога и ФГОС:
совершенствование качества образовательного процесса в ДОО посредством индивидуального обучения, воспитания и развития воспитанников;
формирование профессиональной компетентности педагогов в области освоения информационно-коммуникативных технологий;
Применение проектных и игровых технологий.
IV – Создание единого образовательного пространства, обеспечивающего развитие нравственно-патриотических качеств.
Развитие и сохранение и укрепление физического, физического здоровья, эмоционального благополучия детей:
физические занятия в зале, на прогулочной площадке, утренняя гимнастика, ежедневная физкультурно-оздоровительная работа, игры в спортивном уголке группы, двигательная активность на прогулках, физкультурные досуги, праздник «День Защитника отечества», военно-патриотическая игра «Зарничка»,пешие прогулки, индивидуальная работа по овладению ОВД, беседы о здоровье, питании.
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам воспитания, обучения и развития детей: участие в выставках «Осенние фантазии», «Символ года», «Развивайка»; соревнованиях «Сильные и смелые», праздниках «Осенины», «День матери», Здравствуй Новый год»; собраниях:
Создание условий для развития индивидуальных способностей и социальной успешности воспитанников с целью выявления и развития у детей творческих способностей: участие в выставке «Осенние фантазии», «Символ года», «Зимние фантазии» (ОКВ оригинальных поделок). декоративно-прикладного творчества «Дело мастера боится», «Кукла в коми наряде», «Великая Победа» (региональный конкурс рисунков), «День Победы глазами детей»(международный конкурс)
Участие в акциях: «Открытка ко Дню пожилого человека», «Птичья Столовая», «Открытка для детей ВОВ», «Окна Победы»
Повышение уровня педагогической компетентности педагога: участие в педсоветах, семинарах, вебинарах:
Применение проектных и игровых технологий: проекты долгосрочные «Нравственно-патриотическое воспитание». «Ничто не забыто, никто не забыт», краткосрочный «Уроки Доброты»;
игровые технологии тесно связаны со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы детского сада.
Социально-коммуникативное развитие:
ОБЖ: «Юные спасатели», ПДД «Путешествие в Светофорию», ППБ «Тренировка пожарных»
Утренники: «Осенины», «День дошкольного работника», «Мама, с праздником!», «Новый год у ворот», «8 марта», «Сильные и смелые» ( 23 февраля), «День защиты детей»
Диагностика: социально-коммуникативное развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие:
Посещаемость
