Ученики на Учителя.com


Отчёт о летней оздоровительной работе в группе общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 196»
Отчёт о летней оздоровительной работе
в группе общеразвивающей направленности
для детей 4-5 лет «Колокольчик»
г. Оренбург, 2021 г.
Летняя оздоровительная работа осуществлялась в группе
общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет «Колокольчик» согласно
плану летней – оздоровительной работы.
Приоритетные направления работы на летний период: воспитательно-
образовательная работа, оздоровительная, работа с родителями.
Цель: обеспечение безопасности летнего отдыха детей, путем создания
условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья дошкольников,
предупреждение заболеваемости и травматизма.
Основные задачи:
С детьми:
1. Создать условия, для укрепления здоровья и физического развития детей,
повышение эффективности закаливающих мероприятий, совершенствование
индивидуального дифференцированного подхода в работе по физическому
воспитанию.
2. Обеспечить условия охраны жизни и здоровья детей, предупреждения
травматизма.
3. Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни и
навыкам безопасного поведения. Продолжать совершенствовать культурно-
гигиенические навыки.
4. Развивать любознательность, познавательную и творческую активность
посредством включения дошкольников в элементарную поисковую,
изобразительную, двигательную и музыкальную деятельность.
С родителями:
1. Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего
отдыха.
2. Привлечение семей к участию в оздоровительном процессе на основе
взаимного сотрудничества.
Ожидаемые результаты:
• Повышение функциональных возможностей организма.
• Снижение заболеваемости, приобщение детей к ЗОЖ и полезному
питанию.
• Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру,
творчеству, познанию.
• Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений,
желание беречь её и заботится о ней.
• Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни и развитие
навыков безопасного поведения.
Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей,
гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на
свежем воздухе.
Проводились следующие мероприятия:
Увеличение длительности пребывания детей на свежем воздухе в течение
всего дня, с этой целью прием детей осуществляется на улице, по возможности
продуктивные виды деятельности организуются также на улице.
Беседы с детьми о полезных продуктах, витаминах, о пользе спорта и
физкультуре.
Наблюдения в природе и обсуждение изменений погодных
условий (формирование умений у детей одеваться по погодным условиям) С
учетом погодных условий проводятся игры с водой и песком.
Сюжетно - ролевые игры: «Аптека», «Поликлиника», «Доктор», «Повар»,
«Кафе», «Водители», «Семья», «Магазин» в игровых ситуациях
Словесные игры, подвижные игры, например: «По ровненькой дорожке»,
«Воробышки и кот», «С кочки на кочку», «Не задень», «Кот и мыши», «Прокати
мяч в ворота», «У медведя во бору», «Через ручеек», «Попади в корзину» и т. д.
Регулярно проводились следующие закаливающие мероприятия:
босохождение, обширное умывание лица, шеи, рук, оздоровительный бег,
гимнастика после сна. Дети принимали воздушные и солнечные ванны.
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно
проверялась исправность оборудования на прогулочных площадках,
осматривались участки перед прогулкой на наличие опасных для детей
предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т. д.). С наступлением
жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке
только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами
солнца чередовалось с играми в тени, в группе имелась аптечка первой
медицинской помощи.
А также различные мероприятия, приуроченные к календарным событиям
(«Россия – Родина моя», «Мир полон сказок и чудес», «Моя семья», «Солнце,
воздух, витамины и вода наши лучшие друзья», «По страницам любимых книг»,
«Чудеса своими руками» и т.д.).
Летний период благоприятен не только для укрепления здоровья детей, но и
для развития познавательных интересов детей, воспитания любви к родному
краю, развития художественно-эстетических интересов, развития речи детей
(прогулки, наблюдения, эксперименты с водой и песком, знакомство с
растительным и животным миром нашего края, насекомыми). Сами с
удовольствием и с помощью взрослого, помогали поливать клумбы и приводить
участок в порядок (собирали игрушки по местам, собирали мусор: палочки и
сухие веточки).
Дети за летний период получили положительный настрой, стали более
раскрепощенными, доброжелательными друг к другу. Повысился уровень
двигательной активности, дети стали более любознательны, появился интерес к
окружающему миру.
Считаю работу за летний период насыщенной, интересной, цель и задачи
выполнены.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: