Ученики на Учителя.com


Презентация "Применение мнемотехник в работе с детьми с ОВЗ"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Применение мнемотехник в работе с детьми с ОВЗ Подготовил: учитель-дефектолог МБУДО "ДООспЦ" г. Владимира Шафранская А.И. Мнемотехники -  совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и увеличивающих объём памяти путём образования ассоциаций. Особенности мнестической деятельности у детей с ОВЗ
  • быстрая утомляемость и потеря интереса к запоминаемому материалу;
  • детям требуется большее количество повторений и более длительное время при рассмотрении изображений;
  • отмечается непрочность сохранения и недостаточная точность воспроизведения информации;
  • неумение целенаправленно заучивать и припоминать.
Мнемотехники помогают развивать
  • зрительную и слуховую память;
  • воображение;
  • восприятие;
  • мышление;
  • обогащает представления ребенка об окружающем мире;
  • речь.
Особенности работы
  • очень важна подготовительная работа: знакомство с символами, схемами;
  • активизация слухоречевой, зрительной, двигательной памяти;
  • учет возрастных и индивидуальных особенностей и возможностей детей с ОВЗ;
  • необходимо закреплять пройденный материал.
Варианты заданий
  • использование мнемодорожек и мнемотаблиц;
  • если работа предполагает использование сюжетных картинок, то ребенка можно попросить ее раскрасить или обвести отдельные предметы цветным карандашом;
  • использование в работе эффекта фон Ресторффа. Суть его в том, что с большей вероятностью запоминаются те предметы, которые выделяются цветом или формой;
  • подключение ритмических рисунков, метода ритмодекламации к заучиванию, например, стихов;
  • подключение метода фонетических ассоциаций (подбор созвучных слов).
Спасибо за внимание!

Педагогика - еще материалы к урокам: