Ученики на Учителя.com


ООД "В мире стекла" для детей среднего дошкольного возраста

ООД “В мире стекла” для детей среднего дошкольного возраста
Программное содержание. Помочь детям выявить свойства стекла (прочное, прозрачное, цветное,
гладкое). Воспитывать бережное отношение к вещам. Развивать любознательность.
Материал. Небольшие стеклянные предметы (бутылочки от духов, шарики, камешки разной
формы), палочки для проверки звонкости стекла, стеклянный стакан.
Ход занятия
Воспитатель раскладывает на столах детей небольшие стеклянные предметы и просит назвать их. Дети
называют, а педагог обобщает: эти предметы сделаны из стекла, то есть они стеклянные.
Далее воспитатель постепенно выкладывает на свой стол прозрачные и цветные камешки и объясняет
детям, что стекло бывает цветное и прозрачное.
Педагог. Какие предметы из цветного и прозрачного стекла вы знаете?(Бутылки, окна, посуда.)
Воспитатель кладет в прозрачный стакан цветные камешки, показывая, что стекло обладает свойством
прозрачности. Предлагает детям посмотреть вокруг себя и назвать стеклянные предметы. Дети смотрят
и называют: окно, лампочка, посуда.
Затем воспитатель предлагает детям взять в руки стеклянные предметы, лежащие перед ними на
столах, потрогать их. Спрашивает: «Какие стеклянные предметы на ощупь?» (Гладкие,
холодные.) После этого воспитатель демонстрирует водонепроницаемость стекла: в стакан наливает
воду, и дети убеждаются, что стекло ее не пропускает, то есть оно водонепроницаемо.
По просьбе педагога дети перечисляют сосуды из стекла, в которые можно наливать жидкости
(бутылочки, пузырьки, баночки, чашки, вазы и др.).
Далее воспитатель рассказывает, что стекло может быть разной толщины; предметы из толстого
стекла (окно, витрина) менее хрупкие, чем предметы из тонкого стекла (вазы, бокалы), но любое стекло
может расколоться от удара, нажима, падения, поэтому к предметам из стекла нужно относиться
бережно, аккуратно.
Воспитатель предлагает детям слегка ударить специальной палочкой по стеклянным предметам и
послушать, как звучит стекло. Дети высказывают свое мнение: стекло звонкое, звенящее.
В заключение воспитатель предлагает ребятам отгадать загадки:
...
Звучащее,
Прозрачное,
Воды не боюсь,
А ударь – разобьюсь.
(Стекло)
...
Очень хрупко и прозрачно
В пользу людям предназначено.
(Стекло)
...
На окошечках простое,
А в бутылочках цветное.
Не бежит, не льется,
А ударишь – разобьется.
(Стекло)
О. В. Дыбина
Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: