Ученики на Учителя.com


Перспективное планирование развлечений в летний оздоровительный период в ДОО

Перспективное планирование развлечений в летний
оздоровительный период в ДОО
Кудряшова Е.А., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 76
комбинированного вида, Республика Мордовия, город Саранск
Развлечения с детьми дошкольного возраста в детском саду в летний
оздоровительный период являются особенно востребованными для
организации разностороннего продуктивного досуга. Поэтому педагогу ДОО
важно тщательно продумать план проведения развлечений с обучающимися
в теплый период года.
Календарное планирование воспитательно-образовательной работы
ДОО в летний период основано на тематическом принципе. Так в нашем
ДОО темы недель в ЛОП 2020-2021 учебного года выглядят следующим
образом:
Июнь
Неделя
1
«Ребенок в мире людей»
(1 июня – международный день защиты детей)
2
«Моя малая Родина»
3
«Разноцветная неделя»
4
«Безопасное лето»
Июль
Неделя
1
«Моя семья»
2
«Спортивные игры и развлечения»
3
«Мы – друзья природы»
4
«В гостях у сказки»
Август
Неделя
1
«Веселое экспериментирование»
2
«Со спортом мы дружны»
3
«Мы любим лето»
4
«До свидания, лето!»
С обучающимися старшей группы в течение месяца планируются
следующие развлечения:
1. Физическая культура и здоровье (еженедельно).
2. Музыкально - театрализованное (1 неделя м-ца).
3. Литературное/изодеятельность (2 неделя м-ца).
4. Ознакомление с окружающим миром/экология/математика (3 неделя м-ца
(1 раз в кв-л)).
5. Комплексное развлечение (4 неделя м-ца).
Исходя из имеющейся информации, я составила следующий план
развлечений для обучающихся старшей группы на ЛОП 2020-2021 уч.года:
Срок
реализации:
месяц, неделя
Тема мероприятия
Форма проведения
1
неделя
Я, ты, он, она- вместе
дружная семья!
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): спортивное
развлечение
Поём о детстве
Музыкально - театрализованное (1
неделя м-ца): музыкальный досуг
2
неделя
Здравствуйте, игры!
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): физкультурный
досуг
Пушкин для детей
Литературное/изодеятельность (2
неделя м-ца): выставка детских
книг, просмотр мультфильма
3
неделя
В гости к старичку-
лесовичку
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): физкультурный
досуг
Юные знатоки
природы
Ознакомление с окружающим
миром/экология/математика (3
неделя м-ца): развлечение
4
неделя
«Веселый светофор»
(в форме подвижных
игр)
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): спортивное
развлечение
Путешествие в школу
светофорных наук
Комплексное развлечение (4
неделя м-ца)
1
неделя
Детский сад –
большая семья!
Физическая культура и здоровье
(еженедельно) : спортивное
развлечение
Моя семья
Музыкально - театрализованное (1
неделя м-ца): мини-концерт
2
неделя
Мы – спортивные
ребята!
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): спортивный
праздник
Волшебные мелки
(рисуем, как играем в
подвижные игры)
Литературное/изодеятельность (2
неделя м-ца): досуг для
творческих детей
3
неделя
«Волшебная вода»-
игры-развлечения с
водой
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): физкультурный
досуг
Фольклорный
праздник (народные
песни о природе)
Ознакомление с окружающим
миром/экология/математика (3
неделя м-ца):
4
неделя
Лесное путешествие
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): спортивное
развлечение
От улыбки станет
всем светлей!
Комплексное развлечение (4
неделя м-ца)
1
неделя
Праздник мыльных
пузырей
Физическая культура и здоровье
(еженедельно) : физкультурное
развлечение
Театр в гости к нам
спешит
Музыкально - театрализованное (1
неделя м-ца): драматизация сказки
2
неделя
Игры-упражнения
«Маленькие
спортсмены»
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): физкультурный
досуг
Играем с Мишкой-
Топтыжкой (по
произведению
Б.Заходера)
Литературное/изодеятельность (2
неделя м-ца): литературно-
познавательный досуг
3
неделя
«Летний день
здоровья»-
спортивный праздник
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): спортивный
праздник
Считаем вместе с
летом!
Ознакомление с окружающим
миром/экология/математика (3
неделя м-ца): игра-беседа
4
неделя
«Любим летом мы
играть» (см.
приложение)
Физическая культура и здоровье
(еженедельно): физкультурный
досуг в подвижных играх
Фруктово-овощное
царство
Комплексное развлечение (4
неделя м-ца)
Приложение.
Физкультурный досуг в подвижных играх «Любим летом мы
играть»
Задачи:
- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и
нравственные ценности;
- развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
- становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции
собственных действий;
- формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками,
- формирование основ безопасного поведения в социуме.
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
- формирование познавательных действий, становление сознания;
- развитие воображения и творческой активности.
- приобретение опыта в формировании опорно-двигательной системы
организма, развитии равновесия, координации движения, крупной и мелкой
моторики обеих рук, с правильным, не наносящем ущерба организму,
выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки);
- овладение подвижными играми с правилами.
Оборудование: бубен, косынка, аудиопроигрыватель.
ХОД досуга:
Воспитатель: Дети, вы любите играть?
Дети: Да!
Воспитатель: Сегодня у нас необычный вечер, вечер подвижных игр. Чтобы
играть в подвижные игры, нужно всегда помнить о безопасном поведении
при игре. Какие правила вы знаете? Давайте их вспомним.
Дети:
Нельзя толкать при игре друг друга.
Бегать, не наталкиваясь друг на друга.
Обязательно смотреть под ноги.
Воспитатель: Молодцы! Все знаете, как надо играть, а теперь начнём?
Подвижная игра «Ты, катись, веселый бубен…»
(Дети передают друг другу бубен, произносят слова)
Воспитатель и дети:
Ты катись, весёлый бубен,
Быстро, быстро по рукам,
У кого весёлый бубен,
Тот сейчас станцует нам!
( У кого в руках оказывается бубен, тот выходит на середину круга и под
музыку танцует, а все дети ему аплодируют)
(Игра повторяется 3-4 раза).
Воспитатель: Молодцы, ребята, весело поиграли. А я знаю одну игру,
давайте поиграем!
Подвижная игра « Ловишки»
Считалкой выбирается ловишка. Он становится в центре. Дети стоят в
одной стороне. По сигналу дети перебегают на другую сторону, а ловишка
старается их поймать. Пойманный становится ловишкой. В конце игры
говорят, какой ловишка самый ловкий.
(Игра повторяется 3-4 раза)
Подвижная игра «Мы весёлые ребята»
Воспитатель и дети:
Мы весёлые ребята,
Любим прыгать и скакать,
Ты попробуй нас догнать,
Раз, два, три, четыре, пять!
(Игра повторяется 3 раза)
Подвижная игра «Замри»
С помощью считалочки выбирается водящий. Остальные любым
способом передвигаются по площадке. По команде водящего: «Стоп!» все
должны замереть в какой-либо позе. Затем он обходит все фигуры и
выбирает ту, которая ему нравится больше всех. Выбранный становится
водящим, а предыдущий присоединяется к остальным игрокам.
(Игра повторяется 3 - 4 раза).
Подвижная игра «Жмурки»
Жмурка выбирается при помощи считалки. Ему завязывают глаза,
отводят на середину площадки, и поворачивают несколько раз вокруг себя.
Разговор с ним:
- Кот, кот, на чем стоишь?
- На мосту.
- Что в руках?
- Квас.
- Лови мышей, а не нас!
Игроки разбегаются, а жмурка их ловит. Пойманного игрока жмурка
должен узнать, назвать его по имени, не снимая повязки. Тот становится
жмуркой.
Воспитатель: Вот и закончился наш вечер подвижных игр. Понравилось
вам играть? (Ответы детей)
До встречи!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: