Ученики на Учителя.com


Сценарий физкультурно-музыкального досуга для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий физкультурно-музыкального досуга для детей старшего
дошкольного возраста «Радуга здоровья»
Цель: формировать начальные представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
Развивающие:
• Обогащать и систематизировать представление детей о значении
движений, двигательной активности, физической культуры и спорта
для безопасности жизни и здоровья человека.
• Развивать физические качества (ловкость, координацию движений,
силу, скорость, меткость, быстроту реакции).
Оздоровительные:
• Воздействовать на биологически активные точки по системе Су - Джок,
стимулировать речевые зоны коры головного мозга.
Воспитательные:
• Воспитывать потребность в здоровом образе жизни
• Развивать коммуникативные качества, умение работать и играть в
коллективе
Материалы и оборудование
Демонстрационный материал: разноцветные сердечки.
Оборудование: Су - Джок массажный шарик, большие резиновые мячи,
разноцветный парашют, картинки с грибами (съедобные, несъедобные),
обруч, металлофоны.
I часть
Инструктор по физ. воспитанию (И.ф.в.).
Что за чудо-чудеса?
В гости радуга пришла,
Семь сердечек принесла!
Все сердечки не простые,
А волшебные такие.
Вам нравится наша радуга? (Дети дружно отвечают «Да!».) Она настоящая
волшебница.
Музыкальный руководитель (М.р.). А волшебница потому, что в каждом
сердечке она спрятала сюрпризы-загадки, на которые нужно давать только
спортивные и музыкальные отгадки.
IIчасть
М.р. - снимает красное сердечко
С красным сердечком мы с вами пойдём,
Веселый танец сейчас мы начнем.
1. «Противовирусный танец»
(участники Всероссийского детского оздоровительного конкурса «Малыши
против простуды и гриппа» 2020 г.)
И.ф.в. - снимает оранжевое сердечко.
Разноцветный колобок,
Он тебе подставит бок,
Он и боли не боится,
Любит прыгать и катиться!
Кто же весело так скачет? -
Мой дружок веселый … (Мячик)
2. Разминка с мячами.
1. И.п.: о.с., мяч в обеих руках внизу. 1-2 – поднять мяч вверх, поднимаясь на
носки; 3-4 – И.п. (6-7 раз).
2. И.п.: стоя на коленях, мяч в обеих руках перед собой. 1-4 – прокатить мяч
вокруг себя вправо; 5-8 – влево (6 раз).
3. И.п.: сидя ноги врозь, мяч в согнутых руках перед собой. 1-2 –
наклониться, прокатить мяч то одной ноги к другой; 3-4–И.п. (6 раз).
4. И.п.: лежа на спине, ноги прямые, мяч в обеих руках за головой. 1-2 –
поднять правую согнутую в колене ногу, коснуться мячом; 3-4 – И.п. То же
левой ногой (6 раз).
5. И.п.: о.с., мяч в согнутых руках перед собой. Подбрасывать мяч
произвольно вверх и ловить двумя руками (5 раз), затем пауза и снова
повторить.
6. И.п.: о.с., мяч в согнутых руках. 1 – присесть, вынести мяч вперед, руки
прямые; 2 – И.п. (6 раз).
7. И.п.: о.с., мяч на полу, руки на поясе. 1-8 – прыжки вокруг мяча на двух
ногах (3-4 раза).
М.р. - снимает желтое сердечко
А теперь, детвора, поиграть пришла пора
3. Подвижная игра «Катание на карусели» 2 раза
И.ф.в – снимает зеленое сердечко
Мы идём, идём, идём,
Мы грибы сейчас найдём
Под листочком, под травинкой,
На пенёчке, под осинкой.
Вот и гриб, не зевай
И быстрей его хватай!
4. Речевая игра «Степка растрепка»
(первый куплет проговаривается медленно и тихо, каждое повторение все
быстрее и громче)
1. Стёпка-Растрёпка по лесу гулял,
Стёпка-Растрёпка шишки собирал.
Солнце высоко-о-о!
Стёпке нелегко-о-о!
идут вразвалочку;
«собирают» шишки;
поднимают руки вверх и тянутся на
носочках;
«вытирают пот» рукой;
На пенек он сел,
Песенку запел:
приседают на корточки;
хлопают в ладоши
2. «Стёпка-Растрёпка по лесу гулял…
М.р. – снимает голубое сердечко
На лесной опушке
Выросли волнушки,
Рос под елкой – ценный гриб
Под названьем боровик.
Все грибы мы соберем
И в корзинке принесем.
На каждое слово встают девочки.
На каждое слово встают мальчики.
Левая рука на уровне груди (имитация
корзины);
Выполняя наклоны, правой рукой собирают
грибы
Кланяются, разводя руки в стороны.
5. Игра – соревнование "Съедобный грибок собери в корзинку".
(Взрослый россыпает картинки с грибами в обруч. Дети делятся на две
команды и собирают съедобные грибы. Когда все съедобные грибы собраны,
взрослый предлагает встать в круг и проверить, правильно ли дети
выполнили задание. Комментирует, кто оказался удачливым грибником.
Если кто-то собрал и несъедобные, то предлагается исправить ошибки,
отложить несъедобные в отдельную корзиночку, затем в эту же корзиночку
просит собрать оставшиеся на полу несъедобные грибы).
И.ф.в. - снимает синее сердечко
6. Массаж с шариками Су Джок СКАЗКА «Ежик на прогулке»
Жил да был ежик в лесу, в своем домике - норке (зажать шарик в ладошке).
Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и
увидел солнышко.
Улыбнулся ежик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и
решил прогуляться по лесу.
Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке
раскатывать шарик), катился - катился и прибежал на красивую, круглую
полянку (ладошки соединить в форме круга).
Обрадовался ежик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик
между ладошками)
Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и
делать глубокий вдох).
Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом,
нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке
стучать по колючкам шарика).
Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и
спрятать шарик по ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то
на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, опята,
лисички и даже белый гриб (показать пальчики).
Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их
так много … как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил
ежик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика уколоть шипом шарика)
и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке
раскатывать шарик).
III. Заключительная часть.
М.р. – снимает фиолетовое сердечко
7. Песня в сопровождении музыкальных инструментов (металлофонов)
«Прощание с дождем» сл. Чиченковой
И.ф.в. Радуга в небе недолго висела,
С неба на землю недолго смотрела.
Растаяла…
Что же на память она всем оставила?
М.р. Нам с вами радуга оставила здоровье, весёлое и хорошее настроение.
С этим прекрасным настроением мы отправляемся в группу!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: