Ученики на Учителя.com


Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста "Праздник взросления"

Сценарий досуга для детей старшего дошкольного
возраста на тему: «Праздник взросления».
Автор-составитель:
воспитатель: МОУ "СОШ №13" Токарчук Ирина Юрьевна.
Форма досуга: развлечение.
Цель: формирование творчески активной личности, поддержание
положительных эмоций, чувств, отношений и интересов от встречи.
Задачи:
Образовательные:
Активно использовать соответственно содержанию развлечений знания,
умения и навыки детей, полученные в различных видах организованной
учебной деятельности.
Закреплять умение отгадывать загадки.
Развивающие:
Развивать творческую активность, память, речь, внимание, логику,
активизировать речь.
Воспитательные:
Воспитывать добрые чувства, желание общаться, дружить.
Материалы и оборудование:
Мыльные пузыри, мяч, пустышка, мягкая игрушка солнышко, аудиозаписи
песен, надувной мяч, шапка, цветы с загадками, гриб-мухомор с угощением.
Место проведения: физкультурный/музыкальный зал, спортивная площадка.
Действующие лица: Воспитатель Токарчук И.Ю., Злюка-Клюка, Клоун
Весёлкин
Ход развлечения.
Под веселую песню Ю. Шатунова «Детство» дети вместе с родителями
заходят в зал, встают в круг.
Организационный момент:
«Раз, два, три, четыре, пять —
Вместе мы пойдём гулять
Ручки к солнцу потянулись,
Мы друг другу улыбнулись.
Быстро за руки возьмёмся
И в кружочек соберёмся
Если хмуримся с утра,
Нам поможет доброта».
(дети выполняют движения согласно текста).
- Здравствуй, солнышко! (дети повторяют). –Здравствуйте, все!
-Здравствуйте, гости дорогие! Мы очень рады видеть вас на нашем
празднике . Сегодня мы поделимся с вами добротой и знаниями. А вот и
солнышко! Давайте передадим свое добро, тепло друг другу по кругу, через
солнышко. (Дети и взрослые по кругу передают игрушку - Солнышко). Это
Солнышко Доброты согрело ваши ладошки.
Звучит музыка: аудиозапись песни «Если добрый ты» из мультфильма
«Про кота Леопольда». (Дети и взрослые садятся на стульчики в два ряда).
Даша:
Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой,
Не отмечена на карте-
Ведь размер- то небольшой.
Но живёт в стране той славной
Замечательный народ
И куда ни кинешь взгляда, -
Рядом друг с тобой идёт.
Вот загадка так загадка…
Сразу и не отгадать!
Юрий:
Вы ответ нам подскажите:
Где нам ту страну искать?
На востоке ли, на юге?
Иль в какой другой округе?
Сергей:
Говорите, там живёт
Замечательный народ?
Веселятся и играют
Целый день и круглый год?
Где же это?
Что же это?
Да ведь это…
Дети: Детский сад!
Воспитатель:
- Конечно - это Детский сад. Ребята, как вы за год выросли, похорошели,
поумнели!
- Хорошо вы играли, занимались весь год. А все ли нашли себе друзей?
(Ответ детей.)
- Я очень рада за вас.
- Сегодня у нас с вами веселый праздник - "Праздник взросления" – ведь
мы переходим в подготовительную группу. Мы будем петь, играть, плясать,
проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее. А начать
праздник я предлагаю песенкой про дружбу.
Звучит песня "Настоящий друг" из мультфильма "Тимка и Димка" слова:
Михаил Пляцковский , музыка: Борис Савельев.
(В зал, задом, потирая ладошки, входит Злюка-Клюка и говорит ехидным
голосом.)
Злюка-Клюка:
- Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли.
Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит полный зал детей и взрослых.
Злюка-Клюка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Воспитатель: Куда это "сюда"?
Злюка-Клюка: Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать
своих помощников.
Воспитатель: Да кто же Вы такая?
Злюка-Клюка: Я - Злючинда-Ключинда. Можно просто - Злюченька-
Ключенька. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Воспитатель: Не какой-то, а праздник взросления. Мы с ребятами из
старшей группы переходим в подготовительную, пришли повеселиться,
посмотреть, какие мы стали большие, готовы ли в подготовительную группу
идти.
Злюка-Клюка: Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой,
насмешили! (Смеется.) Так и хочется им Пустышку дать пососать. (дает
детям пустышку.)
Воспитатель: Подожди, подожди, Злюка-Клюка, чтобы узнать, на самом ли
деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в
песнях.
Злюка-Клюка: Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его
не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Воспитатель: Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Злюка-Клюка: Как это по-настоящему?
Воспитатель: Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем.
Хочешь, и тебя научим.
Злюка-Клюка: Ну это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой
игры не знаю, что ли.
Воспитатель: Ребята, вы немного засиделись и я предлагаю поиграть в игру:
«Шапка-невидимка»:
(Участники конкурса перемещаются по комнате под музыку. Когда музыка
выключается, они должны остановиться и закрыть глаза. В это время
ведущий быстро выводит одного участника из комнаты или прячет его за
ширмой, а на место, где он стоял, кладет шапку. После сигнала участники
открывают глаза и угадывают, кто «спрятался под шапкой-невидимкой».
Побеждает первый угадавший).
Проводится игра. Когда дети поиграют один раз, в игру захочет вступить
Злюка-Клюка. Но играет неправильно, Воспитатель просит ее посидеть и
посмотреть, как нужно играть.
(Игра проводится 2 раза). После игры, дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Злюку-Клюку, чтобы
она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном
Весёлкиным. Но для того что бы он тут появился, нужно громко, от души
рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются.
Злюка-Клюка прячется в сторонку. Затыкает уши.
Входит под веселую музыку клоун Весёлкин (с мыльными пузырями). Дети
окружают его, ловят пузыри.
Весёлкин: А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда,
ребята?
Дети: Да!
Весёлкин: У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Воспитатель: Да, Весёлкин, мы все вместе сегодня встретились после
учебного года и решили повеселиться и посмотреть, какие мы стали все
большие, готовы ли ребята к подготовительной группе.
Злюка-Клюка: Да, большие, как же! Малыши-коротыши!
Весёлкин: А, Злюка-Клюка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Воспитатель: Представляешь, Весёлкин, Злюка-Клюка утверждает, что
наши мальчики и девочки за год нисколько не выросли и ничего не умеют.
Злюка-Клюка: А что и умели, то всё уже позабывали! (Ехидно хохочет.)
Зачем читать, зачем считать? Все это дребедень - учиться, заниматься мне,
представьте, лень! А кому еще лень? Я лентяев люблю, я их мухоморами
кормлю. Ты лентяй?
Обходит детей, спрашивая их.
- Как же так, никто не хочет лениться? Ох, как плохо! Устала я с вами, нужно
подкрепиться. Пойду, найду свою полянку с мухоморами и наемся. Все,
пока!
Весёлкин: Подожди, а я думаю, совсем наоборот. Ребята за год зря времени
не теряли. Вот, например, ты знаешь, Злюка-Клюка, что нужно утром делать?
Злюка-Клюка: Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и
начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Весёлкин: А вот и нет! Ребята тебе сейчас расскажут и покажут.
- Ребята, что нужно делать утром? (Встать, умыться, почистить зубы и
сделать зарядку).
Физминутка «Хомка, хомка, хомячок»
Хома, Хома, хомячок, полосатенький бочок (трут бока руками)
Хома раненько встает, (потягиваются)
Шейку моет (тереть щеки руками)
Щечки трет (движения мытья рук)
Подметает Хома хатку (метут воображаемыми метлами)
И выходит на зарядку (маршируют)
Раз (руки вперед)
Два (руки вверх)
Три (руки в стороны)
Четыре, пять (прыжки на месте)
Хомка хочет сильным стать. (руки согнуты к плечам, кисти сжаты в кулаки,
мускулы рук напряжены, как у силачей).
Воспитатель: А сколько всего нового ребята узнали за год! Научились
считать.
- Ребята, а сейчас мы проверим ваши знания по математике. Внимательно
слушайте и правильно считайте.
1. 6 веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)
2. 5 ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает,
Сколько их теперь играет? (4)
3. У нашей кошки 6 котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки – три,
Такие милые, смотри.
Котят пустили погулять,
Попробуйте их сосчитать! (9)
Воспитатель: Молодцы ребята, всё правильно посчитали.
А ещё ребята знают, что такое фрукты и овощи. Могут отличить друг от
друга. Давайте, покажем Злюке-Клюке как мы умеем это делать.
Игра-эстафета «Собери в корзинки».
Злюка-Клюка: Все у вас прекрасно и расчудесно. А среди вас у меня всё-
таки есть помощники. Они такие озорники. Ну, иди те, идите сюда, врушечки
мои милые.
Выходят ребята для чтения стихотворения.
Весёлкин: Как? Не может быть! Тут какое-то недоразумение!
Воспитатель: Не волнуйся, Весёлкин! Конечно, недоразумение. Ты сначала
послушай.
Стихотворение "Врунишки" М. Карима.
1-й мальчик. Николай
Я видел, как на солнце
Сидели, свесив лапки,
Три маленьких утенка
И грызли шоколадки.
2-й мальчик. Артём
Подумаешь, вот чудо!
Я видел на Луне,
Как муравьи верблюда
Катали на спине.
Девочка. Карина
А я... На тучке беленькой,
Я видела, плыли мышки,
Крича, что вы — бездельники
И страшные врунишки!
Все (вместе).
Нет! Нет! Мы не врунишки!
Берутся за руки и, размахивая ими в такт, повторяют:
Мы — фантазеры! Выдумщики-придумщики!
Злюка-Клюка: Эх, вы! Не получилось из вас стать моими помощниками. Ну
почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной
дружить?! (Плачет.)
Весёлкин: И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с
таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Воспитатель: А ведь Весёлкин прав. Только к доброму, весёлому человеку
тянутся другие люди. Вот послушай, что тебе ребята расскажут и покажут.
Может быть, от этой песни и у тебя, Злюка-Клюка, зажжется искорка тепла и
доброты.
Сергей
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час»
Доброта — она на веки
Украшенье человека… .
Дарья
Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым.
Быть добрым – значит отдавать
Тепло свое другим.
Быть добрым – значит понимать
И близких, и чужих.
И радости порой не знать, заботясь о других.
Конечно, доброму трудней,
И все же – посмотри:
Как много у него друзей!
А злой всегда один… (Л. Полякова)
Танец под песню Барбарики «Доброта».
Злюка-Клюка (хлопает в ладоши). Какая песня и танец чудесные! Я еще
такую не слышала!
Весёлкин: Друзья, произошло чудо! Злюка-Клюка в первый раз сделала
хорошее дело - сказала правду! Вот что значит сила музыки!
Злюка-Клюка: Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я
теперь буду, если я врать разучусь и вредности там всякие делать
перестану? (Хнычет.)
Воспитатель: Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя
новое дадим. Хочешь?
Злюка-Клюка (смущаясь). Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Весёлкин: Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Воспитатель: Ребята, а давайте придумаем Злюке-Клюке новое хорошее
имя. (Советуется с детьми) Правильно! Мы с ребятами посоветовались и
решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Весёлкин: Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и
всегда улыбаться. Согласна?
Злюка-Клюка: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Весёлкин: А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных
цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе
цветочки, а эти - мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать
загадки, про сказки. Договорились?
Злюка-Клюка: Я попробую
ЗАГАДКИ
Отворили дверь козлята
И исчезли все куда-то! («Волк и семеро козлят»)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке из копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Теперь скорей ответь!
Названье этой сказки… («Маша и медведь»)
Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла красивая, голубая речка.
Все нам помогали, все нас укрывали.
К батюшке и матушке мы домой попали.
Кто унес братишку?
Назови-ка книжку! («Гуси-лебеди»)
Муха дом себе нашла.
Муха добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов! («Муха-Цокотуха»)
«Как мне не плакать,
Была у меня избушка лубяная,
А у лисы ледяная,
Пришла весна,
У лисы избушка растаяла.
Вот она меня и выгнала». (Заяц).( «Заюшкина избушка»)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор… (Айболит).
Весёлкин: - Вот смотрю я на ребят: совсем вы стали большими и готовы
заниматься в подготовительной группе.
Весёлкин: Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Злюке), что наши
дети нисколько не повзрослели. Разве смогли бы малыши отгадать такие
трудные загадки!
Злюка-Клюка: Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А
знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-
Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец «Лавата».
Злюка-Клюка, Воспитатель, Клоун, дети, взрослые исполняют танец
«Лавата»
Злюка-Клюка: - Хорошо, замечательно. Вижу, вы улыбаетесь, значит, у вас
хорошее настроение.
Весёлкин: Ну, Веселушка, понравился тебе наш праздник?
Злюка-Клюка: Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Воспитатель: А в этом тебе помогли наши ребята!
Злюка-Клюка: Я хочу их за это отблагодарить. Угощу-ка я их
мухоморчиком!
Весёлкин: Вот тебе раз! Ты опять за своё? Мухоморы разве можно
есть? (ответы детей)
Злюка-Клюка: Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А
мухоморчик этот не простой, а сладкий-пресладкий!
Злюка-Клюка с Весёлкиным вносят большой мухомор, внутри которого
конфеты. Раздают детям.
Воспитатель: Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим весёлым
гостям. И подарим всем наши подарки, сделанные своими руками в честь
доброты и дружбы.
Дети дарят солнышко, сделанные своими руками.
Весёлкин: А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну
"Улыбка". И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда
будем гостями в вашем Детском саду.
Весёлкин и Злюка-Клюка: До свидания, ребята! До новых встреч!
Под веселую музыку уходят.
Воспитатель: Дорогие ребята, так приятно видеть вас такими дружными,
целеустремлёнными. Прожитый год научил вас многому. Я уверена, что пока
мы вместе, мы возьмём ещё ни одну вершину знаний.
Вот и подошел к концу наш праздник. Но в этом зале мы еще не раз
встретимся, потому что нас ждёт впереди ещё много веселых праздников,
спектаклей и развлечений но уже в подготовительной группе.
- Давайте скажем дружно: " До свидания старшая группа, здравствуй
подготовительная!"
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: