Ученики на Учителя.com


Тематический план воспитательно-образовательной работы с детьми на летний оздоровительный период

1
Рассмотрено и утверждено «УТВЕРЖДАЮ»
на педагогическом совете заведующий МБДОУ №35
от «___»___________ 2016 г. __________
протокол № _______
приказ ____ от «___»______2021 г.
Тематический план воспитательно-образовательной работы с детьми
на летний оздоровительный период
МБДОУ «ЦРР – д/с №35 «Сказочная страна»
на 2021 год
в средней группе
Воспитатель группы:
Лебедева И.М.
г. Альметьевск 2021
2
Дата
Мероприятия
ИЮНЬ
1 неделя
1-3
июня
Тема: «Здравствуй солнце! Здравствуй, лето!»
Праздник, посвященный Дню защиты детей
Изучаем Конвенцию о правах ребенка
Праздник детских рисунков на асфальте «Мир детям!»
Сюжетно-ролевые игры: : «Семья» сюжет «Какой вкусный обед!»,
«Парикмахерская» сюжет «Разные прически», «Шоферы» сюжет «Дальний
рейс», «Почта» сюжет «Салон связи», «Автобус» сюжет «Едем в гости»,
«Больница», «Магазин».
Дидактические игры: «Не ошибись!», «Охотник и Пастух», «Кто быстрее
соберет вещи», «Угадай по описанию», «Загадай, мы отгадаем», «Где это
можно купить?», «Найди то, что спрятано», «Сложи узор» (для девочек –
украшения, цветы и т. п., для мальчиков – элементы видов транспорта и
т.п.), игры с одним, двумя обручами (подарки девочкам и мальчикам) и др.
Беседы на тему: «День защиты детей», «Ребенок имеет право», «Я, ты, он,
она - вместе дружная семья!»
Чтение художественной литературы: стихотворение Е. Серова
«Одуванчик», Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Усатый-полосатый»,
Ознакомление с художественной литературой: стихотворение Ю. Тувима
«Чудеса».
Отгадывание загадок об игрушках. Составление описательных рассказов
об игрушках, об одежде (по моделям).
Экскурсии по детскому саду, по участку (сезонные изменения в природе)
Наблюдения за деятельностью девочек и мальчиков (своей группы и
старших групп). Наблюдения за взаимоотношениями взрослых людей.
Работа с родителями: пополнение центров развития атрибутами для игр
(для мальчиков и для девочек). Акция «Внимание дети!»
Подвижные игры: «Рыбаки и рыбки», «Найди свой цвет», «Солнечный
дождик», «Гуси-лебеди», «Подбрось - поймай», «Бусинки»,
«Попрыгунчики», «У медведя во бору». Хороводные игры.
Лепка на тему: «Подарки другу (подружке)», «Угощение для зверюшек»
Аппликация на тему: Выкладываем цветок из бросового материала (камни,
пробки и др.). «Подарок другу (подружке)»
Рисование на тему: «Мой котенок» (по книге С. Маршака «Усатый -
полосатый»).
3
2 неделя
6-10
июня
Тема: Неделя родного края «Родина моя!»
Экологический праздник к Всемирному дню охраны окружающей среды
(6июня)
Национальный праздник "Сабантуй"
Всероссийский праздник «День Независимости России»
Сюжетно-ролевые игры: «Строители» сюжет «Новый микрорайон»,
«Детский сад». Сюжет «Мишка-ушастик в детском саду», «Семья»,
«Магазин», «Почта», «Играй городок»
Дидактические игры: «Когда это бывает?», «Волшебный мешочек»,
«Каравай», «Угадай - ка» (по фотографиям знакомых мест в городе), «Найди
на карте города (района) свою улицу», «Какие дома есть на нашей улице»,
«Достопримечательное место на нашей улице».
Музыкальная игра «Солисты», «Веселая карусель» (русская народная
мелодия).
Беседы на тему: «Природа родного края» , «Веселая прогулка»,
«Филимоновские игрушки», «Наши девочки» (по фотографиям из семейных
и групповых фотоальбомов); о городе «Наш любимый город» (по
фотографиям, открыткам и иллюстрациям), «Что есть интересного на твоей
улице?», «Улицы города», «Улицы нашего микрорайона.
Циклические наблюдения за птицами на кормушке, в скворечнике.
Конструирование из напольного и настольного строителя «Разные дома»,
«Транспорт на нашей улице», «Мой детский сад», «Моя улица родная»
Работа с родителями и воспитателями по оформлению фото коллажа «Наш
город»; сфотографировать достопримечательные места в городе для
оформления фото коллажа.
Подвижные игры: «Скок - перескок», «Котята и щенята», «Хитрая лиса»,
«Огуречик, огуречик», «Найди и промолчи», «Цветные автомобили», «Беги
к тому, что назову», «У медведя во бору»,
Чтение художественной литературы: Б. Рахмат «Петушок...», пер. Е.
Муравьева, Русская народная сказка «Жихарка», рассказ Л. Воронковой
«Как Аленка разбила зеркало», русской народной сказки «Бычок - черный
бочок, белые копытца», обр. М. Булатова.
Разучивание стихотворений Е. Благининой «Эхо», весне, природе.
Лепка на тему: «Угощение для праздника», «Улица моя»
Аппликация на тему: «Окна для разных домов»
Рисование на тему: «Солнышко в городе»
Рассматривание картинок и иллюстраций на тему
«Достопримечательности России», «Мой край Татарстан», «Насекомые».
4
3 неделя
14-17 июня
Тема: «Мир полон сказок и чудес»
День сказок.
День юного художника.
Выставка детского творчества «В стране сказок» (рисунки по сказкам А.С.
Пушкина)
Музыкально - поэтическая гостиная «Там, на неведомых дорожках» по
сказкам А.С. Пушкина
Сюжетно-ролевые игры: «Овощной магазин», «Семья», «Шоферы»,
«Больница», «Пароход».
Дидактические игры: «Найди то, что я покажу», «Магазин», «Повторяйте
друг за другом», «Кто на бабушкином дворе живет?», «Кто в лесу живет?»,
«Кто на дереве живет?» «Чудесный мешочек», «Четвертый лишний».
Беседы на тему: «В стране сказок», «Спички - не игрушка», «Кто на
бабушкином дворе живет?», «Кто в лесу живет?», «Кто в водоеме живет?»,
«Кто на дереве живет?».
Работа с родителями. День юного художника.
Выставка детского творчества «В стране сказок» Акция «Внимание дети!»
Конструирование «Ферма», «Бабушкин двор», «Птичий двор»
Подвижные игры: «Лисичка и курочка»,
«Ловишки», «Лисичка и
курочка», «Белки и волк», «Пятнашки», «Невод», «Два гуся», «У медведя во
бору»
Чтение художественной литературы: А.С. Пушкина «Золотая рыбка»,
отрывок из произведения А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»,
стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?», Н.
Сладко «Белка и медведь», Б. Заходер «Что красивей всего?», «А.С. Пушкин
«Там, на неведомых дорожках», русской народной сказки «Снегурочка и
лиса», русской народной сказки «Гуси-лебеди».
Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина
Лепка на тему: «Любимый персонаж из сказки А.С. Пушкина», «На лесной
полянке танцевали зайки».
Аппликация на тему: «Зайка серенький», «Кто придет на лесную
полянку?», «Животное, которое есть у меня»
Рисование на тему: «По сказкам А.С. Пушкина», «Подарки для моего
любимого животного»
5
4 неделя
20-24 июня
Тема: «Неделя здоровья»
День подвижных игр
Аэробика
Уроки здоровья
День медицинского работника (21 июня)
Спортивный праздник «Спорт – это здорово!»
Сюжетно-ролевые игры: «Космонавты», «Салон красоты», «Больница»,
«Магазин»
Дидактические игры: «Подбери слово», «Испорченный телефон»,
«Поваренок», «Обед у трех медведей», «На что похож?», «Вчера, сегодня,
завтра», «Да /нет».
Игра – инсценировка по стихотворению Н.Григорьевой «Утром солнышко
встает…»
Беседы на тему: «Зубы и уход за ними», «Учимся проявлять доброжела-
тельность», «Кто сделал книгу?», «Я на улице», «Фрукты и овощи полезны
для здоровья», решение проблемных ситуаций: «Не берут в игру»
Экскурсии и целевые прогулки по детскому саду (в прачечную, на кухню,
в медицинский кабинет), по территории детского сада (сезонные изменения
в природе)
Работа с родителями: подбор фотографий, на которых отображены
интересные события детского сада (для создания альбома «В детском саду
интересно живем)», стимулирование двигательной активности ребенка
совместными спортивными играми, прогулками; информирование родителей
о факторах, влияющих на физическое здоровье ребенка (спокойное общение,
питание, закаливание, движение).
Подвижные игры: «Художники», «Пустое место», «Луна и солнце»,
«Перехватчики», «Жмурки с колокольчиками», «Волк и коза», «Кто как
кричит», «Оленьи упряжки», «Мы веселые ребята», «Хитрая лиса».
Чтение художественной литературы: Ю. Тувим «Письмо всем детям по
одному важному делу» в переводе с польского С. Михалкова, Т. Янсон «О
самом последнем в мире драконе» в переводе сошведского И.
Константиновой, песенка в обработке И. Токмаковой «По дубочку
постучишь, прилетает синий чиж», заучивание стихотворения С. Есенина
«Черемуха», К.И. Чуковский «Тараканище».
Лепка на тему: «Моя любимая игрушка», «Мы гуляем на участке»
Аппликация на тему: «Коллаж игрушек»
Рисование на тему: «Самый лучший рисунок на асфальте».
6
5 неделя
27 июня
- 1 июля
Тема: «Лето красное – пора прекрасная!»
День ветерка, День мыльных пузырей, День смеха и веселья, Выставка
творческих работ «Лето красное - пора прекрасная!», Развлечение
«Здравствуй, лето!»
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Детский сад», «Шофер»
«Парикмахерская», «Магазин»
Дидактические игры: «Запомни и назови», «Помоги найти», «Подбери
одежду», «Угости овощами, фруктами», «Да –нет», «Вопрос –ответ»
Подвижные игры: «Угадай, кто позвал?», «Рыбак и рыбки», «Гуси -
гуси».
Беседы на тему: «Как справиться с упрямством в себе?» «Кто о нас
заботится?», «Что я люблю делать», «Расскажи, кому нужен этот предмет»
Экскурсия по детскому саду. Наблюдения за деятельностью взрослых
людей, сезонными изменениями природы.
Рассматривание репродукций картин М. Врубеля «Сирень»; А. Архипова
«Девушка с кувшином»; А. Куинджи «Осень. Этюд».
Хороводные игры «Я на горку шла», «Яблонька», «Юрочка».
Чтение художественной литературы: «Жадина», «Не буду бояться»,
«Митя сам», «Капризы» Э.Машковская, «Мойдодыр » К.Чуковский, русская
народная сказка «Волк и семеро козлят», «У страха глаза велики»
литературно – художественные произведения. Разучивание стихотворений
«Посидим в тишине» Е.Благининой и другие.
Лепка на тему: «Праздничный пирог», «Украсим торт ко дню рождения».
Аппликация на тему: «Мы на лесной поляне» (коллективная), «Веселые
качели» (из геометрических форм).
Рисование на тему: «Лето красное - пора прекрасное»
Выставка творческих работ «Лето красное - пора прекрасная!»
ИЮЛЬ
1 неделя
4- 8
июля
Тема: Неделя семьи и семейных традиций «Моя семья»
Выставка творческих работ «Моя семья!»
День семьи «Ромашковое счастье»
(Всероссийский день семьи, любви и верности – 6 июля)
Подвижные игры: «Ловишки», «Бездомный заяц», «Цветные автомобили»,
«Найди себе пару», «У медведя во бору»
Сюжетно-ролевые игры: «Семья принимает гостей», «День рожденья
куклы», «Кукла заболела», «Семья переезжает на новую квартиру
(Новоселье)», «Поездка на автобусе», «Непредвиденная ситуация на
дороге».
Дидактические игры: «Правила поведения», «Вежливые слова», «Позвони
по телефону маме (папе)», «Уроки Айболита», «Мой портрет», «Помоги
маме (папе)», «Где мы были, что мы видели», «Кому, что нужно для
работы?», «Кто, что любит делать?» и другие.
Работа с родителями «Родословное дерево» /«Семейные традиции».
Разглядывание родословного дерева, альбома «Семейные традиции».
7
Тематические беседы «Расскажи о членах своей семьи» (по фотографиям из
семейного фотоальбома), «Моя семья», «Праздники в моей семье», «В
нашей семье все трудятся», «Любимые занятия членов нашей семьи» и
другое
Чтение художественной литературы: «Жадина», «Не буду бояться»,
«Митя сам», «Красная шапочка», русс.нар.сказки «Сестрица Аленушка и
братец Иванушка», «Волк и семеро козлят», К. Ушинский «Бодливая
корова», К.Чуковский «Федорино горе», «У страха глаза велики», С. Черный
«Когда никого нет дома» и другие литературно – художественные
произведения, В. Вересаев «Братишка». Стихотворение «Моя семья»,
«Помощница» Е. Благинина
Лепка на тему: «Дом из бревнышек», «Подарок», «Украсим торт ко дню
рождения», «Цветы любимым».
Аппликация на тему: «Мой дом – моя крепость» (коллективная), «Друзья
вагончики для паровозика из Ромашкова», «Веселые качели» (из
геометрических форм)
Рисование на тему: «Мой дом», «Цветы на моем окне» (нетрадиционные
техники), «Моя семья», «Семейные традиции»
2 неделя
11-15 июля
Тема: Неделя водная «В здоровом теле – здоровый дух!»
День Нептуна
Беседы на тему: «Вода на земле», «Вода в жизни человека», «Надо ли
беречь воду?», «Где живет капелька», «Что было бы, если не было воды»,
Способы экономии воды, беседа «Значение воды в жизни человека и
растений, водные просторы России»
Подвижные игры: «Водяной», «Карусель», «Крокодил, какое солнце
проглотил», «Кошка и мышки», «Солнышко и дождик», «На рыбалке».
Малоподвижные игры: «Солим капусту», (артикуляция) «Кошка».
Дидактические игры: «Как мишку учили умываться», «Зачем Зайке
чистить зубки».
Чтение художественной литературы: сказки К.И. Чуковского
«Мойдодыр», «Федорино горе», сказки С. Прокофьева «Про серую тучку»,
«Волшебная корзина», М. Лермонтов «Спи, младенец мой прекрасный»
(заучивание), стихотворение Барто «Девочка Чумазая», словацкая народная
сказка «У солнышка в гостях»
Разучивание потешек: «Водичка-Водичка»
Наблюдение за песком в емкостях сырой – сухой
Опыты: «Какой он - песок?» (пересыпание, просеивание, сравнение
температуры)
С/р «Поиск сокровищ» в песочнице заранее спрятаны игрушки и разные
предметы
Игры с песком
Упражнение на расслабление «Я на солнышке лежу»
Пальчиковая гимнастика «Рисуем на песке»
И/у «Босиком по песку» – профилактика
8
Досуг – Мы со спортом дружим (плоскостопие)
Опыты и эксперименты с водой: Тонут - плавают. Уточнить зна ния о
свойствах воды: льется, имеет разную температуру; одни предметы тонут,
другие плавают в воде
Экспериментирование с водой «Как сделать мыльную пену?», «Что лучше
подойдет для изготовления праздничного торта? (глина, песок, опилки)».
Экспериментирование «Разноцветная вода», «Что высохнет быстрее»
(ткань – бумага)
Эксперименты с водой (вода льется из разных сосудов по – разному, вода
принимает форму того сосуда, который она принимает, вода прозрачная –
через нее все видно, в воде одни предметы плавают, другие тонут.
Игры с песком и водой: Сыплем, лепим. Пополнить знания о свойствах
песка (сухой сыплется, из мокрого можно лепить). Учить пользоваться
лейкой.
Дидактические игры: «Поймай рыбку», «Водичка дырочку найдет»,
«Уточки-водоплавочки», «Веселые кораблики», «Ловись рыбка, большая,
да маленькая», «Что изменилось»…
3 неделя
18-22 июля
Тема: «Неделя экологии»
Развлечение «Путешествие на лесную полянку»
Экскурсия по экологической тропе детского сада
Подвижные игры: «Я садовником родился», «Не останься на земле»,
«Бабочки и цветок», «У медведя во бору», «Лиса в курятнике», «Кот
Котофей», «Птенчики», «Котята и щенята».
Сюжетно-ролевые игры: С/и «Кого чем угостили» – знакомство со
способами питания животных в лесу, «Зоопарк», «Ветеринарная больница»
Дидактические игры: «Покорми животное», «Я знаю 5 названий (цветов,
животных, птиц…)», «Как называется этот цветок», «Собери цветок» –
разрезанные картинки», «Найди по описанию», «Поищи такой же», «Когда
это бывает», «Отгадай-ка» загадки о животных
Беседы на тему: «Цветы», «Животные» (домашние/дикие,
звери/птицы/насекомые)
Чтение художественной литературы: «Петушок и бобовое зернышко», К.
Чуковский «Телефон», Э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим», «Винни-Пух и
все-все-все...», М. Горький «Воробьишко», Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про
Комара Комаровича», чтение рассказа М. Пришвина «Лисичкин хлеб»,
чтение стихотворения «Слон», Разучивание Е. Серова «Одуванчик»
День животных
Рассматривание альбома «Животные»
Рассматривание книги Степанова В. «Самая пушистая» – чтение стихов к
картинкам
Лепка по сказке «Зимовье зверей»
И/у «Изобрази хитрую лису…» – импровизация, пластика движения в
соответствии с изображаемым животным
Работа с трафаретом «Животные Африки»
9
Ручной труд «Черепашка» из скорлупок грецкого ореха, «Ежик» из семечек,
«Рыбка» из семян и крупа.
Драматизация сказки «Заюшкина избушка», из знакомых сказок по желанию
День цветов
Рассматривание альбома «Садовые цветы», Рассматривание набора
открыток, рассматривание книги «Незнайка в цветочном городе»
Наблюдение за цветами на клумбе, наблюдение «Друзья цветов» - за
мотыльками, бабочками, пчелами (как собирают нектар).
Рисование «Ромашка», «В гостях у пчелки»
Аппликация «Красивый цветок»
День юного эколога
4 неделя
25-29 июля
Тема: «Неделя познаний»
Музыкально-игровой досуг «Праздник всезнайки»
Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Водяной», «Цветные
автомобили», «Шофёр»,
Малоподвижные игры: «Путешественники», «Волшебники», «Мы не
скажем, а покажем», «Светофор».
Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Как ходили мы в кафе», «Мы
экспериментаторы», «Поиск сокровищ»
Дидактические игры: «Правила поведения», «Кто самый грамотный
пешеход», «Если зайчик заболел», «Выложи узор по схеме», «Подбери
серединку к цветку и бабочке», «Подбери колеса к машине»,
«Геометрическая мозаика», «Что изменилось», «Узнай на вкус», «4
лишний», «Найди различия», пазлы.
Беседы на тему: «Помощники на дороге», «Уроки Айболита», «Источники
опасности дома» («Открытое окно», «Обманчивая внешность»), «Сбор
ягод», «Свежие овощи и фрукты», «Как правильно поливать цветы на
клумбе», «Правила поведения на улице», «Что было бы, если не было воды»
Способы экономии воды
Чтение художественной литературы: «Божья коровка, улети на небо»,
разучивание стихотворения Е.Серовой «Носит одуванчик желтый
сарафанчик», рассказывание потешки, «Радуга-дуга»
День-почемучек – «вопрос/ответ» (учить детей логически мыслить делая
самостоятельно вывод – ответ)
День экспериментов: «Солнечные зайчики», «Игры с песком»
Экспериментирование «Разноцветная вода».
Экскурсия в огород «Во саду ли, в огороде» (знакомство с огородом
детского сада, посадка семян, полив).
Наблюдения за: трудом взрослых и старших детей на огороде, сезонными
изменениями в природе, птицами и другими живыми существами, за
всходами на грядке и в ящиках с рассадой.
Решение проблемных ситуаций: «Забыли полить всходы на грядке»,
«Рисунок размыло водой», «Громкая музыка», «Себя обмануть не
возможно» и другие.
10
АВГУСТ
1 неделя
1-5
августа
Тема: Неделя безопасности «Лето красное – безопасное»
Беседы «Детям об огне», «Осторожно – электроприборы», «Опасные
предметы дома! Чужая машина»
Развлечение «Волшебные огни светофора», ко дню рождения светофора (5
августа)
Сюжетно\ролевые игры: «Больница», «Детский сад», «Играй городок»,
«Поезд»
Подвижные игры: «Шоферы», «Цветные автомобили», «Шоферы и
светофор», «Птицы и автомобиль».
Дидактические игры: «Можно/нельзя», «Да/Нет», «Что и для чего»,
«Найди опасные предметы в группе», «Светофор», «Правильно-
неправильно», «Каждой вещи свое место».
Беседы на тему: «Домашние помощники человека, правила поведения с
электроприборами. » «Что есть интересного на твоей улице?», «Улицы
города», «Вода: может быть опасной, бережное отношение к воде»,
«Узнавать и выделять опасные ситуации в помещение, на улице»,
«Водитель, не спеши» о правилах поведения пешеходов и водителей в
городе и о достопримечательных местах улицы , «Как найти нужную
улицу?», «Что нужно знать, чтобы не потеряться». Отгадывание загадок о
транспорте
Экскурсии и целевые на учебной площадке «Автогородок», игры в
песочнице.
Моделирование правил поведения в группе и на улице (создание книжки –
самоделки «Правила знай и соблюдай»).
Конструирование из напольного и настольного строителя «Разные дома»,
«Транспорт на нашей улице», «Мой детский сад», «Моя улица родная»
Чтение художественной литературы: произведения В. И. Мирясовой
«Легковой автомобиль», С. Михалкова «Если цвет зажегся красный...», С.
Маршака «Светофор», Б. Заходера «Шофер», произведения «Айболит»
(отрывок), В. И. Мирясовой «Милицейская машина»
Лепка на тему: «Рельсы для железной дороги»
Аппликация на тему: «Улица моя», «Вагончики»
Рисование на тему: «Вагончики», «Колеса и светофоры», «Дорога для
разных автомобилей»
2 неделя
8-12 августа
Тема: «Неделя профессий»
Беседы о профессиях
Выставка рисунков «Профессии моих родителей»
День песочных построек «Город из песка» (ко дню строителя)
Сюжетно-ролевые игры: « Готовим обед », «Профессии», «Лечим кукле
Тане горло», «Полицейский», «Мы шоферы».
Беседы на тему: «Какие профессии ты знаешь», «Парикмахерская»,
11
«Больница», «Моя мама продавец», «Врачом быть трудно», «Парикмахер
всех стрижет», «Тракторист», «Мой папа полицейский».
Выставка рисунков «Профессии моих родителей»
Дидактические игры: «Инструменты парикмахера», «Игрушечный
магазин», «Строители», «Кто чем управляет», «Кто каким инструментом
пользуется», «Сварим суп из овощей»
Чтение художественной литературы: В. Маяковский «Кем быть», , рассказ
«Магазин игрушек», чтение стихотворений: «Строители», «Шофер»,
«Доктор», «Повар», С.Михалков «Дядя Степа»
Рассматривание иллюстраций «Профессии» (врач, парикмахер, повар,
шофер)
Викторина «В мире профессий»
Лепка на тему: «Поможем повару сделать крендельки»
Аппликация на тему: «Поможем повару сделать крендельки»
Рисование на тему: «Красивый поезд»
Подвижные игры: «Ловишки с мячом », «Два мороза»
Работа с родителями: рассказ родителей о своей работе детям, подборка
иллюстраций, стихотворений о профессиях
День песочных построек «Город из песка» (ко дню строителя)
3 неделя
15-19
августа
Тема: «Неделя здоровья и спорта»
Подвижные игры: «Репка», «Ловишки с мячом», «Самый быстрый»,
«Силачи», «Попади в цель», «Набрось кольцо», «Мой веселый звонкий мяч»
Дидактические игры: «Что для чего», «Назови ласково», «Четвертый
лишний» , «Можно -нельзя», «Узнай на вкус овощи и фрукты».
Сюжетно-ролевые игры: «Аптека», «Больница», «Прививочный день»,
«Овощной магазин с муляжами», «Спортсмены»
Беседы на тему: «Спорт укрепляет здоровье», «Что значит быть здоровым»,
«Витамины в овощах и фруктах», «Чистота-залог здоровья», «Движение –
это жизнь»
Лепка на тему: «Овощи и фрукты», «Угощение для кукол»
Рисование на тему: «Мячик», «Мой любимый фрукт или овощ»
Аппликация на тему: «Консервируем фрукты»
День юных велосипедистов
Уроки здоровья
День подвижных и спортивных игр: «Чей мяч выше скачет», «Игры с
мячом», «Не урони», «Ловкие и умелые», «Луна и солнце»
«День здоровья» (ко Дню физкультурника игры-эстафеты, катание на
самокатах)
4 неделя
22-26
августа
Тема: Неделя толерантности
« Туган илем –иркә гөлем! »
Беседы на тему: «Альметьевск – нефтяная столица Татарстана», «Чем
славятся города Татарстана?», «Татарстан минем республикам», «Моя малая
Родина»
Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций о родном крае.
12
День флага РТ и РФ
День традиций и обычаев татарского народа
День народных игр и забав
Выставка творческих работ «Край в котором мы живем»
Праздник ко Дню Республики “Живи в веках, мой Татарстан!”
5 неделя
29-31
августа
Тема: «До свиданья, лето!»
Беседа на тему: «Чем запомнилось Лето», «Как я провел Лето»,
«Солнечные лучи»
Дидактические игры: «Назови цвета радуги», «Собери цветок», «Найди
такой же цветок», «С какого дерева листок»
Сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Дочки -матери», «Магазин»,
«Парикмахерская»
Подвижные игры: «Игры с мячом», «Попади в цель», «Игра с обручем»,
«Солнце и тень», «Пчелки», «Сбей кеглю», «Поезд», «Живая клумба
цветов», «Перелет птиц»
Чтение художественной литературы: стихотворение В. Данько «Вот и
лето подоспело», чтение отрывка из рассказа Н.Павловой «Летом»
Лепка на тему: «Птички»
Рисование на тему: «Вот и лето прошло»,
Аппликация на тему: «Укрась полянку цветами»
Музыкальный праздник «До свидания, лето!»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: