Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной 9 мая
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной 9 мая
содержание
сопровождение
1- й чтец (Стёпа) Рисуют мальчики войну
Рисуют танки и катюши
Висят во всю листа длину
Снаряды толстые, как груши.
Рисуют мальчики войну.
2- й чтец (Женя) Рисуют мальчики бои,
Что им, по счастью, не знакомы,
И берегут они свои
Огнем кричащие альбомы.
Рисуют мальчики войну.
3- й чтец (Алдар) Да будет светлой жизнь детей!
Как светел мир в глазах открытых!
О, не разрушь и не убей –
Земле достаточно убитых!
Рисуют мальчики войну…
На сцене доска.
Выходят чтецы.
За ними выходят
мальчики с детскими
рисунками о войне и
прикрепляют их к
доске.
Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими
захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и
молодые, прямо со школьной скамьи.
Сценка «Фотография»
Девушка (в шали, волосы в узелок) (Лера)
На стенке фото пылится,
И каждый день на заре
Смотрю на юные лица…
Мы жили в одном дворе,
Учились в одном десятом,
Всегда - как одна семья.
Такими мы были когда-то...
А в центре, представьте, я!
Андрей был нашей опорой.
Он весь наш класс защищал.
Очень любил поспорить
И на гитаре играл.
Натка – душа компании...
И в школьных делах мастак.
Бывало, что на свидания
Не успевала никак.
Их звали « жених и невеста».
Они не смущались, нет.
Любовь – это всем известно-
Не знает преград и лет.
выход ведущей (Даша)
занавес открывается
на сцене ребята в позе,
как на фотографии из
школьного альбома
с альбомом в руках
перед сценой.
Будто вспоминая и
перелистывая
страницы альбома
девушка, сбрасывая
шаль с плеч и
расправляя волосы,
становится в центр с
ребятами
«Фото» оживает:
Егор дережирует и
играет на гитаре
Катя заигрывает с
Егором
Егор приглашает на
свидание.
Вместе под руку
отходят.
Лара с Ириной - подружки…
Вдвоѐм везде и всегда.
Весѐлые две хохотушки
И не разлей вода.
А это спортсмен наш Коля!
Колей гордится весь дом!
Все мысли - о футболе,
Ну а учѐба – потом.
Андрей. Вот так мы когда – то жили. (Егор)
Экзамены шли к концу.
Коля. Девчонки платья пошили, (Петя)
Чтоб каждой было к лицу.
Ната. Выпускной был такой весѐлый! (Катя)
Танцы и ночь без сна!
Лара. Мы успели закончить школу, (Наташа)
Когда началась война…
Звучит голос Левитана. Объявление о войне.
Ирина. Стояли мы, оглушѐнные, (Дари)
И двинуться не могли…
Девушка. И словно заворожѐнные (Лера)
Руки свои сплели
Андрей. Всю ночь до утра не спали. (Егор)
Вглядываясь в горизонт.
Девушка. А губы сами шептали… (Лера)
Все. На фронт! На фронт! На фронт!
Коля. И нас война разметала! (Петя)
Всех по разным фронтам!
Девушка. Кто был там, знает: немало (Лера)
На долю выпало нам.
Горечь дымных рассветов
Впитал в себя каждый из нас…
Нет! Не хочу об этом!
О будущем будет рассказ!
Звучит фокстрот, на фоне музыки:
Наташа и Дари
перешетпываются и
смеясь садятся на
ступеньку, беседуют
Петя берет в руки мяч,
ставит и катает его
как футболист.
Егор обращается к
залу
Петя кружит Наташу
Катя восторженно и
мечтательно
веселые лица ребят
меняются на серьезные
застыли глядя вверх
становятся в линию
расходятся прощаясь
Лера выходит на
передний план
ребята возвращаются
как перемотка
Н. долго мы друг о друге (Катя)
Не знали: как, что и где…
А. Под долгие песни вьюги (Егор)
Я вспоминал о тебе.
Мы встретились в сорок третьем,
Как видите – навсегда!
Н. Счастливей пары на свете (Катя)
Не было никогда!
^ Ирина. Мы были медсѐстрами в роте… (Дари)
Лара. И хоть горели в аду, (Наташа)
К этой страшной работе
Привыкли в боях, на ходу.
И. А после победной песни (Дари)
Осуществили мечту:
Учились, работали вместе…
Л. и И.Закончили мединститут!
К. Горели бескрайние дали, (Петя)
И сердце летело вскачь!
Мы фашистские каски топтали,
А не футбольный мяч!
После войны, за город играя,
Точен я был всегда,
И каждый гол посвящал я
Девчонкам десятого «А».
Девушка.Поверьте, всѐ так и было! (Лера)
И счастливы были все!
И птицы по небу плыли,
И звѐзды купались в росе!
Я знаю, всѐ так и было!
Звучит фокстрот и резко обрывается
Если бы не война…
Ларка первой погибла,
Под Львовом лежит она.
Ирина с Наткой - чуть позже …
Потом не стало ребят…
Я даже не знаю, боже,
Где они все лежат…
На стенке фото пылится.
И каждый день на заре
Смотрю на юные лица…
Мы жили в одном дворе.
возвращаются на
места как на «фото»
по одному и
«застывают» в той
же позе, что в начале
сцены
ребята как вначале
«фото»
Лера надевает шаль,
волосы в узел, берет
альбом, листая
страницы
Такими мы были когда-то –
Последний десятый класс…
Простите меня, ребята,
Одна я живу… за вас.
Лера уходит
занавес закрывается
1чтец. Война… От Бреста до Москвы – тысяча километров, от Москвы
до Берлина – тысяча шестьсот. Итого две тысячи шестьсот километров.
2 чтец. Это если считать по прямой…
1чтец. Так мало, правда? Две тысячи шестьсот километров – это если
ехать поездом, то нужно меньше четырѐх суток, самолѐтом лететь –
примерно четыре часа
2 чтец. Перебежками и по-пластунски – четыре года!
1 чтец. Четыре года! Тысяча четыреста восемнадцать дней. Тридцать
четыре тысячи часов. И миллионы советских людей.
2 чтец. Тридцать миллионов погибших…
1 чтец. Тридцать миллионов погибших на две тысячи шестьсот
километров. Это значит – десять тысяч убитых на километр, двадцать
человек на каждые два метра земли!
2 чтец. Тридцать миллионов погибших за тысячу четыреста
восемнадцать дней. Это значит двадцать одна тысяча убитых
ежедневно, девяносто человек в час, три человека каждую секунду.
1 чтец. Пока мы помним, живы те, от кого остались лишь пожелтевшие
фотографии да треугольнички - письма.
Никита – 1 чтец
Витя – 2 чтец
Сценка «Солдатские письма»
Солдат. Мама! Тебе эти строки пишу я, (Арсалан)
Тебе посылаю сыновний привет,
Тебя вспоминаю, такую родную,
Такую хорошую, слов даже нет!
За жизнь, за тебя, за родные края
Иду я навстречу свинцовому ветру.
И пусть между нами сейчас километры –
Ты здесь, ты со мною, родная моя!
Мать. В холодной ночи под неласковым небом, (Дарима)
Склонившись к тебе, я песню спою.
И вместе с тобою к далѐким победам
Солдатской дорогой незримо пройду.
Солдат. И чем бы в пути мне война ни грозила,
занавес открывается
Арсалан (в каске и
плащ-палатке) в
глубине сцены как на
привале
Дарима (в шали) на
переднем плане за
столом, на столе фото
в рамке в руках
треугольник
Ты знай: я не сдамся, покуда дышу!
Я знаю, что ты меня благословила.
И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!
Мать. Я вместе с тобою к далѐким победам
Солдатской дорогой незримо пройду.
В холодной ночи под неласковым небом,
Склонившись к тебе, я песню спою.
Солдат. Мама! Пускай ты не сражалась на войне,
Но я могу сказать без колебанья:
Что кровь детей, пролитая в огне,
Даѐт навеки воинское званье!
Ведь нам, в ту пору молодым бойцам,
Быть может, даже до конца не снилось,
Как трудно было из-за нас отцам
И что в сердцах у матерей творилось.
Занавес закрывается
Дети на войне: Сколько им было? Десять?... Двенадцать?...
Пятнадцать?... Девятнадцать? Они рано и быстро взрослели. Не детская
это тяжесть, война, а они хлебнули еѐ полной мерой. Они учились
читать по сводкам Совинформбюро и по серым листам похоронок. Дети
своего времени, они не склоняли головы перед страшным и жестоким
врагом. На их долю выпали слезы, кровь, смерть.
Даша
Звучит фонограмма стука сердца.
Выходят дети с зажженными свечами.
1. Держу в ладонях огонѐк (Серѐжа)
Как символ той войны далѐкой,
Где незнакомый паренѐк
Закрыл собою мир жестокий
2. Он навсегда остался там, (Игорь)
Чтоб мы сегодня в мире жили
И солнце чтоб светило нам,
Солдаты головы сложили.
3. Пылай, гори, не затухай, (Женя)
Ты – Вечного огня частица!
Забыть войну сердцам не дай!
Забвению не дай случиться!
4. Мы в девяностых родились (Миша)
И знаем о войне от дедов.
Они четыре года шли,
Чтоб наконец сказать: «Победа!»
5. И здесь, с частицею огня, (Костя)
фоновая музыка
реквием
Клянѐмся в этот день весенний,
Что память о военных днях
Мы пронесѐм сквозь поколенья!
Музыкальная заставка, свечи выкладываются на постамент.
Минута молчания (Метроном)
После минуты
молчания мальчики
уходят
Зажглась на небе яркая звезда.
В тот майский день, когда пришла Победа.
И пусть бегут безжалостно года
Им не затмить тот яркий лучик света
Победа в сердце каждого живет.
Она во мне, как праздник саамы светлый.
Он никогда - я верю - не умрет.
Ведь он бессмертной памятью согретый.
Нет, не забыты подвиги солдат.
Их ратный труд и мужество воспеты.
И пусть мы чтим немало разных дат.
Величественней нет, чем День Победы.
Вальс. Исполняется танцевальной группой под музыку "Майский вальс"
Ты нарисуешь яркое солнце
Я нарисую синее небо
Он нарисует свет в оконце
Она нарисует колосья хлеба
Мы нарисуем осенние листья
Школу, друзей, ручей беспокойный
И зачеркнем нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны!
Сегодня должен думать человек,
Придет ли к людям следующий век!
(фоновая музыка)
Аяна
4 пары (8б)
После танца.
Все участники
композиции выходят на
сцену. У каждого в
руках рисунок,
отображающий то, о
чем он говорит в
стихотворении.
Стихотворение
читается всеми
участниками
построчно. После
прочтения
стихотворения рисунки
крепятся на
магнитную доску,
составляя картину
мирного солнечного дня
поверх рисунков о войне
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий утренника "День защитников Отечества" (старшая группа)
- Сборник дидактических игр по валеологии для детей дошкольного возраста
- Проект "Этот день Победы!" для детей 1-ой младшей группы
- Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения
- Отчёт учителя-логопеда о проделанной работе, за первое полугодие 2020-2021 учебного года
- Задачи, формы, этапы ознакомления детей дошкольного возраста с живописью