Ученики на Учителя.com


Конспект трудовой деятельности детей младшей группы "Мы ждем гостей"

Конспект трудовой деятельности детей младшей группы
«Мы ждем гостей»
Тема «Мы ждем гостей».
Цель: приобщение детей к труду посредством поручений.
Задачи:
1. Обучающие:
учить выполнять отдельные поручения и на основе их усвоения
формировать самостоятельность у детей младшего дошкольного
возраста и приобщать их к труду.
2. Развивающие:
активизировать словарь детей, закреплять знания о назначении
отдельных предметов посуды.
3. Воспитательные:
Воспитывать положительное отношение к труду, желание
трудиться самостоятельно, аккуратность.
Развивающая предметно-пространственная среда:
Кукольный стол, сервированный посудой, тазики для мытья посуды
поднос для грязной посуды, ведро с теплой водой, тряпочки, полотенца, по
2-3 предмета посуды на каждого ребенка, корзина с яблоками.
Предшествующая работа:
Рассматривание иллюстраций «маленькие помощники», чтение потешек,
стихотворений о труде, наблюдение за работой младшего воспитателя,
проведение дидактических игр.
Ход мероприятия
Воспитатель:
– Ребята, сегодня, когда я шла на работу, встретила зайчиху с детками.
Они собираются к нам в гости. Вы согласны принять их в гости?
(Ответы детей.)
Воспитатель:
– Ребята, раз мы ждем гостей, нам нужно подготовить стол. Давайте
приготовим посуду к чаю.
Воспитатель:
– Ой, ребята, посмотрите, посуда стала пыльная. Как вы думаете, что
нужно сделать, чтобы она снова стала чистой? (Ответы детей.)
Воспитатель:
– Соберите, пожалуйста, посуду на поднос.
(дети ставят посуду на поднос)
Воспитатель:
– Ребята, на чем мы будем мыть посуду? (ответы детей).
Я приготовила вам воду. Потрогайте ведро, вода в ведре какая? (ответы
детей: теплая). Правильно, чтобы посуда хорошо отмывалась, нужна теплая
вода.
Воспитатель:
– Чтобы не намочить одежду, что же нам необходимо? (Ответы детей.)
Правильно, чтобы не намочить одежду, надо надеть фартуки и завернуть
рукава.
(Дети берут фартуки, надевают их. Воспитатель напоминает, что нужно
помогать друг другу; напоминает, что нужно завернуть рукава.)
Воспитатель:
– Мыть посуду мы будем за столами, на которые я поставила тазики.
Сейчас, я налью в них теплой воды. Рядом с тазиками лежат тряпочки и
полотенца. Как вы думаете, для чего они нам нужны? (Ответы детей.)
–Умницы. Давайте договоримся: сначала будем мыть посуду, а потом
вытирать полотенцем.
Из подноса дети берут по 2-3 предмета посуды.
Воспитатель:
– Ребята, посмотрите, как я умею мыть посуду. Сначала намочу
тряпочку вот так, отожму ее. Буду мыть чашку сначала внутри, а затем
снаружи. Видите, какая она чистая стала. А теперь вытру ее полотенцем.
Посмотрите, как я вытираю чашку. Сначала внутри, потом снаружи. Хорошо
вытираю, досуха. Я помыла чашки, вытерла. Они стали чистыми, сухими.
Воспитатель:
– Попробуйте, ребята, сами помыть чашки.
(в процессе работы воспитатель одобряет, подбадривает ребят,
предупреждает ошибки).
Воспитатель:
– Молодцы, ребята. Вы очень хорошо справились. Ваши чашки стали
такими чистыми! Но посмотрите, на столе появились капли воды. Давайте
приведем в порядок свое рабочее место. Для этого отожмите тряпочки и
протрите капли воды, а потом протрите досуха полотенцем. (Воспитатель
подбадривает ребят)
– Тряпочки положите на поднос, фартуки снимите и уберите на место
Воспитатель:
– Теперь, ребята, мы можем накрывать на стол. Нашим гостям, наверно,
будет приятно, если мы застелем стол красивой скатертью. Посмотрите,
какая красивая скатерть!
Воспитатель:
– Чего не хватает на столе? (ответы детей)
Ребята расставляют блюдца и чашки.
Воспитатель:
– Наши зайчата любят чай с сахаром, давайте разложим в блюдца
ложки.
Воспитатель следит, чтобы дети правильно разложили ложки, поставили
хлебницу, сахарницу.
После того, как стол накрыт, кто-то тихо стучит в дверь. Воспитатель
вносит в группу зайчиху с зайчатами
Воспитатель:
– Ребята, вот и Зайчиха пришла и зайчат с собой привела. Когда
приходят гости, воспитанные мальчики и девочки что говорят? (Дети
здороваются с Зайчихой и усаживают ее и зайчат за кукольный стол,
угощают)
Воспитатель:
– Ребята, Зайчихе и ее деткам очень понравилось у нас. Они благодарят
вас за чай. А вам понравилось встречать гостей? (ответы детей)
– Ребята, Зайчиха и сама пришла с гостинцем: эту корзину с яблоками
она принесла вам.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: