Конспект занятия в подготовительной к школе группе "Игра КВН «Скоро мы ученики»"
Конспект занятия в подготовительной к школе группе
Тема: Игра КВН «Скоро мы ученики»
Автор: воспитатель Захаркина Людмила Анатольевна
Цель: Содействовать развитию познавательного интереса, творческой
активности детей.
Задачи:
- закреплять умение последовательно определять и называть дни недели;
- закреплять умение составлять число 9 из двух меньших чисел и
раскладывать его
на два меньших числа;
- решать простые арифметические задачи;
- способствовать расширению и углублению знаний об окружающем мире,
развивать
логическое мышление;
- совершенствовать навыки звукового анализа слов, чтения, умения
составлять слово из букв;
- формировать умение договариваться, помогать друг другу;
- обеспечить двигательную активность.
Материалы и оборудование: игрушка «Сова», карточки «математические
домики», ребусы, магнитофон, цифры от 1 до 7, цветные карандаши, фишки
( круги и треугольники), карточки для звукового анализа слов, палочки,
буквы.
В группу к детям прилетает Умная сова. Она спрашивает у детей: «Правда,
что вы в школу собираетесь идти? А готовы ли вы к школе, я решила это
проверить.»
Сова раскладывает на столе ромбы двух цветов: желтые и зеленые. Дети
разбирают их и делятся на две команды. Каждая команда придумывает
название и выбирает капитана команды.
Получилось: «Почемучки» и «Разумейки»
Сова объясняет правила игры: за правильный ответ дается фишка. Игра
начинается под знакомую мелодию игры КВН.
1 Конкурс «Дальше, дальше, дальше…»
Каждая команда отвечает на 10 вопросов. На данный конкурс отводится
ограниченное количество времени: по 2 минуты для каждой команды.
Вопросы для команды 1:
1) Назовите первые весенние цветы.
2) Какое растение является символом нового года?
3) Из муки какого растения пекут белый хлеб?
4) У какого дерева есть шишки?
5) Какое растение может вас обжечь?
6) Кто является царём пустыни?
7) Когда у медведицы появляются медвежата?
8) Назовите столицу России.
9) Назовите имя, фамилию и отчество действующего президента России.
10) Какую планету принято называть «карликовой»?
Вопросы для команды 2:
1) Как называется сушеная трава, корм для животных?
2) Какой гриб носит название лесного хищного зверя?
3) Из муки какого злака выпекают черный хлеб?
4) У какого дерева есть сережки?
5) Из какого овоща делают кетчуп?
6) Какое домашнее животное всегда при деньгах?
7) Назовите самого умного обитателя морей и океанов.
8) Какие государственные символы России вы знаете?
9) Из каких цветов состоит российский флаг?
10) Какие животные побывали в космосе?
Конкурс 2 «Математический»
1) Домик
Каждая команда получает домик с недостающими кругами. Воспитатель
предлагает детям составить число 9 из 2х меньших чисел. Дети добавляют в
пустые клетки нужное количество кругов.
2) Задание на смекалку
1 команда:
- На столе лежало 4 яблока. Одно из них разделили пополам и положили на
стол. Сколько яблок на столе?
- На дереве сидело 5 птиц : 2 воробья, остальные – вороны. Сколько ворон?
2 команда:
- Горело 7 свечей, 2 погасло. Сколько осталось свечей?
- У бабушки Гали внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у
бабушки внуков?
3) Игровое упражнение «Составь неделю»
Используя цифры, составьте неделю.
1 команда: со среды (3,4,5,6,7,1,2)
2 команда: с пятницы (5,6,7,1,2,3,4)
Физкультминутка
Мышка быстренько бежала (бег на месте)
Мышка хвостиком виляла ( имитация движения)
Ой, яичко уронила ( наклониться, поднять яичко)
Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутой руке)
Вот ее мы посадили ( наклониться)
И водой ее полили ( имитация движения)
Выросла репка хороша и крепка (развести руки в сторону)
А теперь ее потянем ( имитация движения)
И из репы кашу сварим ( круговые движения руками)
И будем мы от репки здоровы и крепки (показать «силу»)
Конкурс 3 «Грамотеи»
1) разгадайте ребус
2) упражнение «Помоги Незнайке», сделать звуковой анализ слов: родина,
страна.
1 команда: РОДИНА
2 команда : СТРАНА
Конкурс 4 « Конкурс капитанов»
Капитаны должны за 1 минуту составить слово из данных букв.
А) СДАОК (Доска)
Б) КАШОЛ (Школа)
Пока капитаны думают, проводим конкурс.
Конкурс 5 «Выложи из палочек котика»
Детям раздают палочки по количеству участников. Нужно по очереди класть
палочку, чтобы выложить данный предмет. Кто быстрее выполнит, тот и
выигрывает.
Итог: Звучит мелодия игры, подсчитываются фишки, объявляем
победителя.
Церемония награждения (награждаем обе команды медалями и грамотами)
