Ученики на Учителя.com


Конспект проведения итогового педагогического совета за первое полугодие 2020-2021 учебного года

Конспект проведения итогового педагогического совета за первое полугодие
2020-2021 учебного года
(В музыкальном зале установлены экран, проектор и ноутбук. Перед экраном, в центре зала стол
со стоульями. Педагоги проходят в зал и рассаживаются за столы. Звучит музыка к программе
«Время».)
Вступительная часть
Заведующий: Уважаемые коллеги, заседание педагогического совета по итогам
работы за первое полугодие пройдет в форме круглого стола по мотивам
информационной программы «Время».
(На экране появляется повестка дня. Заведующий озвучивает ее.)
Заведующий: Добрый день, уважаемые телезрители! Сегодня в выпуске
программы «Время»:
• «Вести детского сада»; ведущий тематического блока — старший воспитатель;
• экспресс-выпуск на тему «Жить здорово!» проведет фельдшер Кутейникова О.В.;
• «Об итогах полугодия» расскажут наши специальные корреспонденты из разных
групп (воспитатели групп);
• Специальный выпуск «Голос Дети» проведет музыкальный руководитель
(мероприятия 1 половины года);
• «Новости спорта»; ведущий тематического блока — главный тренер сборной
нашего детского сада (инструктор по физической культуре);
• «Прогноз погоды» ведущий – старший воспитатель.
Заведующий:
Есть дополнения? Дополнений нет. Предлагаю принять повестку дня заседания
педагогического совета в предложенном варианте.
Предложение выношу на голосование.
(Педагоги голосуют и единогласно принимают предложение.)
Основная часть
Заведующий:
Итак, наша первая рубрика «Вести детского сада». Начну с хорошей новости:
половина учебного года позади!
Предлагаю вспомнить, какие годовые задачи решались нами в первом полугодии:
(Старший воспитатель озвучивает задачи, которые решал педагогический коллектив в первом полугодии.
Соответствующий текст высвечивается на экране.)
• развивать и укреплять здоровье детей в ходе использования физкультурно-
оздоровительных мероприятий в ДОУ
• Формировать у детей творческий потенциал через внедрение современных
инновационных изобразительных технологий;
Заведующий: для подведения итогов передаю слово ведущему программы
«Время», старшему воспитателю.
Первое полугодие текущего учебного года было для нас сложным в связи с
пандемией. Однако, давайте подведём его итоги.
С целью реализации данных задач в рамках требований федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования
и повышения качества образовательной деятельности в первом полугодии
текущего учебного года была проведена следующая работа:
Формирование здорового поколения — одна из стратегических задач нашего
общества, которая ежегодно решается педагогами в ходе образовательно-
воспитательного процесса в ДОУ. Сохранение и укрепление здоровья детей
является важнейшей задачей любого дошкольного учреждения. Поэтому для
реализации наипервейшей задачи было проведено выявление групп здоровья и
физкультурных групп воспитанников с целью определения физической нагрузки
на каждого обучающегося. Организация ежедневных физкультурно-
оздоровительных мероприятий с детьми: утренняя гимнастика, физкультминутки,
подвижные игры на прогулке, полоскание рта после приёма пищи, бодрящая
гимнастика, беседы с детьми валеологического направления. Конечно, хотелось
бы, чтобы данная работа была более насыщенной и разнообразной, но в
ситуации, когда педагоги и помощники воспитателя болели, это было
маловозможным. (Пример со средней группой).
(На экране демонстрируются слайды с отчетом по прошедшим в ДОО мероприятиям.)
Для решения первой годовой задачи по применению педагогами
нетрадиционных изобразительных технологий был проведён семинар-практикум,
во время которого педагоги не только вспомнили и ознакомились с некоторыми
интересными технологиями, но и попробовали на практике применить технологию
фроттаж. Я хочу отметить высокую активность педагогов во время этой работы:
обсуждали, приводили примеры, высказывали своё мнение. Данное мероприятие
было направлено на обеспечение непрерывного образования педагогов,
их профессионального роста.
Во время тематического контроля педагоги Костенко В.Н., Чернова Т.Г.,
Макитрук А.А. использовали рисование тычками и ватными палочками, как
нетрадиционные техники рисования. Однако, я должна констатировать тот факт,
что уровень педагогического мастерства у нас значительно снизился. Это связано
частично и с тем, что в ДОУ появились новые молодые педагоги, и с тем, что
педагоги недостаточно внимания уделяют самосовершенствованию (повторение
методики, изучение методических рекомендаций, изучение ППО других
педагогов).
(На экране демонстрируются слайды с отчетом по тематическому контролю, прошедшему в детском саду.)
Подводя итоги первого полугодия я хочу отметить, что курсы повышения
квалификации пройдены у всех, кроме Макушевой Ю.В., которой в самое
ближайшее время нужно будет это сделать. В первом полугодии я прошла
дистанционные курсы руководителей МО на базе ТОИУУ. В рамках Совета УО
участвовала с сообщением на тему «Социо-культурный проект в детском саду в
условиях современного дошкольного образования».
Аттестацию в первом полугодии проходила только я (подтверждение на высшую
категорию).
Как и всегда, в конце календарного года мы провели опрос родителей о
качестве предоставляемой услуги нашим ДОУ. В этом году анкетирование
проводилось на платформе google. (О результатах анкетирования).
(Параллельно на экране демонстрируется слайд с результатами анкетирования родителей.)
Старший воспитатель:
А сейчас экспресс-выпуск — «Жить здорово». На экране фельдшер нашего
детского сада Кутейникова О.В.
(Выступает фельдшер с сообщением о здоровье детей.)
Старший воспитатель:
Далее в программе рубрика «Специальный корреспондент». Послушаем
сообщения наших «корреспондентов» - воспитателей разных групп.
(Воспитатели по очереди выступают с сообщениями об итогах своей работы)
Старший воспитатель:
Мы продолжаем нашу программу. Далее в эфире специальный выпуск «Голос –
дети». Слово нашему корреспонденту, музыкальному руководителю
Н.Н.Заборовской.
(Сообщение музыкального руководителя)
Старший воспитатель:
Настало время «Новостей спорта». У нас в гостях главный тренер сборной
детского сада — инструктор по физической культуре.
Предлагаю признать работу педагогического коллектива в первом полугодии
удовлетворительной.
Предложение выношу на голосование.
(Педагоги голосуют и единогласно принимают предложение.)
Старший воспитатель: А теперь прогноз погоды.
(На экране демонстрируется слайд)
Старший воспитатель: Погода в нашем детском саду стоит солнечная. Педагоги
создали благоприятный психологический климат для воспитанников. Ну и конечно,
хороший климат не возможен без тесно сплочённого коллектива. А насколько он у
нас сплочённый мы сейчас с вами и узнаем. Проводится игра «Передай мяч».
(Для игры понадобится только небольшой мячик и коллектив педагогов.
Для начала педагогам предлагается встать в круг, левая рука за спину. Мяч дается первому участнику, а он
должен передать мяч по кругу. Таким образом, мяч должен побывать в руках у всех участников игры.
Засекается время прохождения мяча, время озвучивается. Далее предлагается передать мяч как можно
быстрее, но так чтобы он опять побывал у каждого участника в руках, опять засекается и озвучивается время.
После чего дается задание - мяч должен пройти через каждого участника всего за 1 секунду! В самом начале
задача кажется участникам невыполнимой, но спустя какое-то время, обсуждая, пробуя, участники находят
решение: выстроить ладони в линию и перекатить мяч).
3. Заключительная часть
Старший воспитатель: Уважаемые телезрители! Как будут развиваться события,
покажет «Время». А сейчас мы с вами прощаемся. До новых встреч!
Заведующий:
Выношу проект решения заседания итогового педагогического совета
на голосование.
(На экране появляется проект решения педсовета. Педагоги голосуют.)
Заведующий: Единогласным решением всех участников итогового
педагогического совета проект утвержден.
Старший воспитатель:
Уважаемые телезрители, не переключайтесь! В завершение программы наша
новая рубрика «Устами младенца».
(На экране появляются дети с высказываниями о своих воспитателях и педагогах)
Старший воспитатель: Уважаемые коллеги, наше сегодняшнее мероприятие
подошло к завершению. Сколько забавных и приятных слов сказали о вас ваши
воспитанники. Мы с вами точно знаем, что случайных людей в педагогике не
бывает! Только тот, кто дарит частичку себя детям, только тот, кто способен
принять их радости и переживания, видеть в каждом из них личность, занять их
увлекательной деятельностью достоин, называться педагогом. Успехов вам и до
новых встреч! Спасибо всем за участие!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: