Ученики на Учителя.com


Сценарий зимнего спортивного праздника в младшей группе "Зимнее приключение"

Сценарий зимнего спортивного праздника в младшей группе
«Зимнее приключение»
Программное содержание:
Социально-коммуникативное развитие:
- развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками;
- формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Познавательное развитие:
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
- формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, их
отношениях.
Речевое развитие:
- обогащение активного словаря.
Физическое развитие:
- выполнение общеразвивающих упражнений (ходьбы, бега, ползания, метания).
- развитие ловкости, внимания, быстроты реакции, координации движений.
- развитие положительных эмоций от игры с персонажем.
Материал и оборудование: музыка, цветные мячики, 2 обруча с сеткой, 2 верёвки-
косички, снежинки из бумаги и салфеток, мольберт, вырезанные персонажи(ёлки,
волка, белки, птичек, лисы, медведя), колокольчик.
Предварительная работа: проведение физкультурных занятий, беседы с детьми о
временах года, диких животных. Чтение художественной литературы. Знакомство и
проведение с детьми подвижных игр. Подбор музыкальных произведений.
Ход досуга:
(Под веселую музыку в зал входят дети)
Инструктор:
Сыплет беленький снежок
Все деревья в инее.
Мы выходим погулять
В этот вечер зимний.
Нам не страшен мороз,
Пусть пугает стужей,
С ним холодною зимой
Очень крепко дружим!
Инструктор: Дружим мы с морозом, ребята?
Дети: Да!
Инструктор:
Предлагаю я, ребята,
Вам пробраться в зимний лес.
Инструктор: Но сначала давайте потеплее оденемся.
(Игра – массаж «Одеваемся теплее»)
Мы наденем валенки (гладят обе ноги одновременно)
Шапку – потеплее (поглаживают голову)
И конечно варежки (гладят руки по очереди)
Шубу побыстрее (поглаживают тело)
И пойдём все вместе
Мы гулять скорее.
(Дети идут по кругу друг за другом)
Вот огромные сугробы
Высоко поднимем ноги.
(Высоко поднимают колени, держа руки на поясе)
По дорожке ледяной
Не спеша шагаем
( Идут на носочках, руки на поясе)
Чтобы в снег не провалиться
Мы должны поторопиться
(Бегут друг за другом по залу)
Лыжи на ноги наденем
И по снегу мы поедем
( приседают на полусогнутые ноги, имитируя движения лыжника)
Мы деревья обойдем,
снег с их веток не стряхнем.
( бегут змейкой)
Инструктор: Шли, шли и на полянку не пришли. Сядем на поезд и поедем!!
Песня-игра «Поезд новогодний»
Инструктор: Вот мы и приехали.
Вот полянка, вот и лес, вот и елка до небес.
(на мольберте воспитатель приклеивает ёлку)
Инструктор:
1. «Вот она какая,
Елочка большая!»
(Поднять руки вверх, потянуться.)
2. «Распушила елка лапы,
Стала красоваться.
А мальчишки и девчонки
Стали любоваться.
Всем ребятам нравится
Елочка-красавица».
(Пальцы на руках растопырить, повороты
корпусом вправо, влево, руки в стороны).
3. «Не замерзнут ручки-крошки –
Мы похлопаем в ладошки»
( Дети хлопают в ладоши)
4. « Чтоб не зябли наши ножки,
Мы потопаем немножко»
(Дети топают ногами)
5. «Кто под ёлкою сидит
И ушами шевелит?
Мы присели – дружно встали,
Никого не увидали».
(Приседания, руки вдоль туловища).
Инструктор:. Смотрите ребята пока мы играли с ёлочкой, я нашла колокольчик, а
колокольчик это не простой, а волшебный . Сейчас я позвоню в колокольчик и
произойдет волшебство, закрывайте глазки. (на мольберте рядом с ёлочкой
появляется мишка)
Поиграем с мишкой. Игра «Как на горке снег, снег»
Как на горке снег, снег,
(показывать руками «горку»)
Снег, снег, снег, снег.
(двигать руками, перебирая пальцами)
И под горкой снег, снег,
(показывать руками «под горкой»)
Снег, снег, снег, снег.
(двигать руками, перебирая пальцами)
А под снегом спит медведь.
(сначала ладошки под щечку, а потом изобразить уши
медведя)
Тише, тише, не шуметь!
(пальчик ко рту, грозить пальчиком)
(дети произносят слова, движения, убегают от медведя)
Инструктор: ох ребята молодцы веселились от души , а что нам наш колокольчик
еще наколдует? Закрывайте глазки. (на мольберте рядом с ёлочкой появляется
белочка)
Танец «Белочка»
-Белочка очень любят орешки, мы поможем их собрать
(дети собирают мячики-орешки для белочки, по цвету)
-Молодцы ребята, помогли белочке. А теперь давайте забросим орешки в
дупло.(обруч с сеткой)
Игра «Забрось мячик»
Инструктор: Закрывайте глазки, наш колокольчик еще наколдует .(на мольберте
рядом с ёлочкой появляется зайка)
Зайчишка, в белой шубке,
из лесочка, к вам бежал.
Услыхав ваш колокольчик.
По снежочку прискакал.
Очень холодно зимой,
замерзает зайки хвостик.
- Зайчишка, мы тебе сейчас поможем согреться.
Пляска «Зайка беленький сидит»
Инструктор: Закрывайте глазки, наш колокольчик еще наколдует .(на мольберте
рядом с ёлочкой появляется лисичка и птички)
Лисичка, хвостик рыжий,
Встала к ёлочке поближе.
Вы меня не бойтесь, дети, говорит она.
я сегодня так добра,
Никого из вас не трону,
веселится, к вам пришла.
Инструктор: Какая добрая лисичка. Тогда поиграй с нашими птичками.
Игра «Воробушки, воробушки»
Воробушки, воробушки,
Серенькие пёрышки.
Клюйте, клюйте крошки
У меня с ладошки.
Инструктор: Закрывайте глазки, Колокольчик наш звени, ещё , кого нибудь позови
(на мольберте рядом с ёлочкой появляется волк)
Скоро вырасту большой,
а пока я маленький,- говорит серый волк.
И поэтому еще не поймал ни заиньки.
Ам! Ам! Хвать! Хвать!
Вот бы зайчика поймать
Да зубами за бочок!
Я же серенький Волчок! - говорит серый волк.
Инструктор : Серый, серый ты волчок, всё зубами, щёлк да щёлк.
Ребятишек не пугай, лучше с нами поиграй.
Очень я люблю играть, и снежинки собирать, говорит серый волк)
Инструктор: А где наши снежинки, их спрятал серый волчок. Пойдём искать.
Дети ходят и ищут.
Игра «Снежинки»
К нам снежинка прилетела,
На ладошку к …. села
(называем имя ребёнка).
Снежинки, снежинки, белые пушинки
(поднимаем «снежинки», покачиваем),
Кружились, летели, на ладошку сели
(опускаем на названную часть
тела. Варианты: на головку, на животик, на
носик и т.д.).
Вдруг подул ветерок: «Ф-ф-ф-ф»
(дуем на «снежинку») –
Разлетелся наш снежок
(встаем, бежим по кругу).
Снежиночки-пушиночки летели по
ветру
(со «снежинками» в руках…),
Снежиночки-пушиночки устали налету
(….останавливаемся, присаживаемся на
корточки).
Кружиться перестали, присели
отдохнуть.
(повторяем 2 раза)
Снежиночки-пушиночки
(оставляем «снежинки» под «елкой»)
полетели, понеслись
И под ёлкой улеглись
(…или под любым другим приготовленным
предметом).
Инструктор: Очень дружно вы играли,
и снежинки все собрали.
-А из снежинок мы можем сделать снежные комочки.(дети скатывают из снежинок
комочки)
-Сколько к нам пришло гостей. Давайте эти комочки подарим гостям. (дети
приклеивают комочки на мольберт , где на бумаге ёлочка и все персонажи)
Инструктор:
Понравилось вам в зимнем лесу?
А сейчас пойдем за мной
По дорожке мы домой.
Говорим всем до свиданья!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: