Логопедическое занятие в подготовительной групп "ЗВУК Щ, БУКВА Щ" скачать

Логопедическое занятие

в подготовительной группе

Тема: ЗВУК Щ, БУКВА Щ

Цель:

- уточнить произношение звука Щ

- совершенствовать звуко – буквенный анализ

- познакомить с графическим обозначением буквы Щ

- совершенствовать навыки чтения

- познакомить с правописанием ЩА – ЩУ

Ход занятия

1. Организационный момент игра «Третий лишний»

- назови лишний звук

А – М – О; К – Т – Б; Ж – М – Ч; В – Г – У; ЛЬ – НЬ – Р; Б – Д – НЬ

2. Знакомство со звуком Щ

Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

Одежда станет чище (щетка)

3.

- трещит щетка, как трещотка: Щ – Щ – Щ

- произнесите звук Щ. Какой он? (согласный, глухой, только мягкий)

- замените первый звук в слове на звук Щ

Кепка, Мука, Кит, Мель, Тучка, Тетка, Река, Венок, Детина, Виток

КЕПКА ЩЕПКА

МУКА

ЩУКА

КИТ

ЩИТ

РЕКА

ЩЕКА

ВЕНОК

ЩЕНОК

- произнесите отчетливо скороговорку, выделяя голосом звук Щ

Щеткой чищу я щенка

Щекочу ему бока.

3. Знакомство с буквой (показать картинку осьминога)

- Кто это? Тело осьминога, как мешок. Глаза большие,

как у совы, восемь щупалец.

- Где живет осьминог? (на морском дне). Ночью он

выходит на охоту, а днем спит, не закрывая глаза во сне.

- Питается осьминог мелкой рыбой. Осьминога можно

приручить. Если человек проводит с ним много времени,

кормит его – осьминог становится ручным. Осьминоги

прекрасно обучаются. Их можно даже научить различать

геометрические фигуры. Наш осьминог тоже ученый. Он

будет сегодня вас учить.

- Посмотрите, как изогнулся осьминог. Он изобразил

букву Щ

- Сколько элементов в этой букве?

Посмотрите, как можно ее изобразить

руками (дети изображают тоже)

Живет осьминог на морском дне,

среди камней. Любимый его домик

ПЕЩЕРА. Составьте из букв слово

«пещера»

- Его руки – щупальца плотные, мускулистые, с присосками. Они – его ЗАЩИТА от

врагов. Выложите слово «защита»

- Щупальцами он не только защищается, но и ИЩЕТ себе пищу, исследуя морское дно.

Выложите слово «ищу» как вы думаете, какую гласную надо поставить в слоге «ЩУ»

Почему? Запомните, в слоге «ЩУ» всегда пишется гласная буква «У»

- Крабы, креветки, мальки – это его ПИЩА. Разделите слово «пища» на слоги и

назовите второй слог. Какую гласную надо писать в слоге «ЩА»?

Почему? (буква Щ бывает только мягкой и не дружит с буквами Я, Ю)

4. Физминутка (выполнение движений с речевым сопровождением)

12345678 Дети хлопают в ладоши

Восемь ног у осьминога Вытягивают руки – ладонями вниз, большой палец

опущен, шевелят пальцами.

Это мало? Или много? Пожимают плечами.

Восемь – это много Показывают 8 пальцев

Осьминог бывает разный Шевелят пальцами перед грудью

То он синий, то он красный Вытягивают по очереди правую и левую руки

Ладонями вверх

А какой он любит цвет? Пожимают плечами

Кто подскажет нам ответ?

Ведь у осьминога все цвета быть могут

5. Чтение

Протянул осьминог щупальца к гласным, и получились слоги (дети читают слоги с

буквой Щ)

А Ё И У Е О

- Прочитайте слова, найдите среди них об осьминоге.

ЩУ – КА ЩЕ – НОК

ТА – ЩУ ЩЕП – КИ

РО – ЩА ЩЕ – КИ

ПИ – ЩА ЩЁТ – КА

- Прочитайте слова со слогом ЩИ

ОВО Т

КЛЕ ЩИ ПЦЫ

ПЛА

6. Ребусы

Однажды на морском дне осьминог увидел

ящик. А что было в нем, узнаете, когда

составите слова из слогов

ЩИ КА ЩЕП

ВЕ КИ ЩЕТ

7. Итог занятия

С какой буквой мы познакомились? Какой звук

она обозначает? Какое правило мы должны

запомнить?

- С кем вы познакомились на занятии? Что интересного о нем узнали?

Логопедическое занятие в подготовительной групп "ЗВУК Щ, БУКВА Щ"

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы