Ученики на Учителя.com


Перспективное планирование Группа раннего возраста (от 1,6 до 3 лет) 2020-2021 г.

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11
Перспективное планирование
Группа раннего возраста
(от 1,6 до 3 лет)
Воспитатель: Болгова А.П.
2020 – 2021 г.
Перспективное планирование
Группа раннего возраста
(от 1,6 до 3 лет)
Месяц
Неделя
Тема
Содержание работы
Итоговое
мероприятие
Сентябрь
1-я
«Детский сад»
Цели: адаптировать детей к
условиям детского сада.
Познакомить с детским садом как
ближайшим социальным
окружением (помещением и
оборудованием группы: личный
шкафчик, кроватка, игрушки и
пр). Познакомить с детьми,
воспитателем. Способствовать
формированию положительных
эмоций по отношению к детскому
саду, воспитателю, детям.
2-я
«Осень»
Формировать элементарные
представления об осени (сезонные
изменения в природе, одежде
людей, на участке детского сада).
Дать первичные представления о
сборе урожая, о некоторых
овощах, фруктах, ягодах, грибах.
Собирать с детьми на прогулках
разноцветные листья,
рассматривать их, сравнивать по
форме и величине. Расширять
знания о домашних животных и
птицах. Знакомить с
особенностями поведения лесных
зверей и птиц осенью.
Праздник «Осень»
Выставка детского
творчества
Плакат с самыми
красивыми из
собранных листьев
3-я
4-я
Октябрь
1-я
«Я в мире
человек»
Формировать представление о
себе как о человеке; об основных
частях тела человека, их
назначение. Закреплять знание
своего имени, имен членов семьи.
Формировать навык называть
воспитателя по имени и отчеству.
Формировать первичное
понимание того, что такое хорошо
и что такое плохо; начальные
представления о здоровом образе
жизни.
Коллективное
панно с
фотографиями
детей.
Игра «Кто у нас
хороший?»
2-я
3-я
«Мой дом»
Цель: знакомить детей с родным
городом (поселком): его
названием, объектами (улица, дом,
магазин, поликлиника); с
транспортом, «городским
профессиями (врач, продавец,
милиционер).
Развлечение «Мои
любимые игрушки»
Выставка детского
творчества
4-я
Ноябрь
1-я
2-я
3-я
«Новогодний
праздник»
Организовывать все виды детской
деятельности (игровой,
коммуникативной, трудовой,
познавательно-исследовательской,
продуктивной, музыкально-
художественной, чтения) вокруг
темы Нового года и новогоднего
праздника.
Новогодний
утренник
4-я
Декабрь
1-я
2-я
3-я
4-я
Январь
1-я
Каникулы
2-я
«Зима»
Формировать элементарные
представления о зиме (сезонные
изменения в природе, одежде
людей, на участке детского сада).
Расширять знания о домашних
животных и птицах. Знакомить с
некоторыми особенностями
поведения лесных зверей и птиц
зимой.
Праздник «Зима»
Выставка детского
творчества
3-я
4-я
Февраль
1-я
«Мамин день»
Организовывать все виды детской
деятельности (игровой,
коммуникативной, трудовой,
познавательно-исследовательской,
продуктивной, музыкально-
художественной, чтения) вокруг
темы семьи, любви к маме,
бабушке.
Мамин праздник
2-я
3-я
4-я
Март
1-я
2-я
«Народная
игрушка»
Знакомить с народным
творчеством на примере народных
игрушек. Знакомить с устным
народным творчеством (песенки,
потешки и др.). Использовать
фольклор при организации всех
видов детской деятельности.
Игры-забавы
Праздник народной
игрушки
3-я
4-я
Апрель
1-я
«Весна»
Формировать элементарные
представление о весне (сезонные
изменения в природе, одежде
людей, на участке детского сада).
Расширять знания о домашних
животных и птицах. Знакомить с
некоторыми особенностями
поведения лесных зверей и птиц
Праздник «Весна»
Выставка детского
творчества
весной.
2-я
3-я
4-я
Май
1-я
«Лето»
Формировать элементарные
представление о лете (сезонные
изменения в природе, одежде
людей, на участке детского сада).
Расширять знания о домашних
животных и птицах, об овощах,
фруктах, ягодах. Знакомить с
некоторыми особенностями
поведения лесных зверей и птиц
летом. Познакомить с некоторыми
животными жарких стран.
Праздник «Лето»
2-я
3-я
4-я
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435606-
tematicheskiperspektivnoe-planirovanie-grupp/download
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: