Ученики на Учителя.com


План самообразования воспитателя подготовительной группы на 2020-2021 учебный год

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка - детский сад «Звездный» Чегемского
муниципального района Кабардино-Балкарской Республики
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
Воспитателя
подготовительной
группы
Малкандуевой Фатимы Мухадиновны
на 2020-2021 учебный год
с.п.п.Звездный
План самообразования
на 2020-2021 учебный год
№№
Наименование
Содержание
1.
Самообразование
по теме
«Преемственность дошкольного и начального школьного
образования»
2.
Цель работы
Обеспечение преемственности и непрерывности в
организации образовательно – воспитательной работы между
дошкольным и начальным звеном образования.
3.
Задачи
• Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни;
• Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка,
его положительного самоощущения;
• Развитие инициативности, любознательности, способности к
творческому самовыражению; расширение знаний об
окружающем мире, стимулирование познавательной,
коммуникативной игровой и других видов активности.
4.
Актуальность
выбранной темы
Проблема преемственности между дошкольным и
начальным образованием актуальна во все времена.
Понятие преемственности трактуется широко – как
непрерывный процесс воспитания и обучения ребёнка,
имеющий общие и специфические цели для каждого
возрастного периода, т.е. – это связь между различными
ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении
тех или иных элементов целого или отдельных характеристик
при переходе к новому состоянию. И не случайно в настоящее
время необходимость сохранения преемственности и
целостности образовательной среды относится к числу
важнейших приоритетов развития образования в России.
Время дошкольного детства является благоприятным
периодом для формирования и развития основополагающих
навыков и умений. Ведущей деятельностью ребенка
дошкольника является игровая. Развитие основных
психических процессов памяти, внимания, мышления,
воображения – так же происходит активно в период
дошкольного возраста. При переходе из детского сада в
школу в организме и психологии ребенка происходит
перестройка. Переход от игры к учебной деятельности связан
с возникновением некоторых трудностей в восприятии
ребенком самого процесса обучения. С введением нового
Федерального государственного образовательного стандарта
актуальным становится обеспечение преемственности
дошкольного и начального общего образования, в том числе и
преемственности психологического сопровождения
образовательной деятельности в детском саду и в начальной
школе.
План мероприятий
№№
Содержание работы
1.
Раздел 1. Изучение методической литературы
1.1.
Изучение нормативных документов по проблеме: ФГОС ДО,
комплексно-тематическое планирование к примерной
образовательной программе дошкольного образования «От
рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы.
1.2.
Изучение методической литературы.
1.3.
Изучение психолого– педагогической литературы.
1.4.
Интернет – ресурсы.
https://nsportal.ru/
http://ped-kopilka.ru/
https://infourok.ru/
http://www.maam.ru/
2.
Раздел 2. Работы с детьми.
2.1.
Разработка картотеки с\р и дидактических игр: «Библиотека»,
«Столовая», «Школа», «Перемена».
2.2.
Изготовление альбомов:
«Что такое школа»,
«Школьные принадлежности»,
«Загадки, пословицы и поговорки».
2.3.
Чтение художественной литературы о школе:
Л, Н. Толстой «Филиппок»;
А. Барто «В школу»;
В. Берестов «Читалочка»;
В. Драгунский «Рассказ для детей про школу»;
С. Я. Маршак «Первый день календаря»;
Л. Воронкова «Подружки идут в школу»;
В. Голявкин «Тетрадки под дождем»;
2.4.
Выставки детских
рисунков «Что я знаю о школе».
2.3.
Совместная деятельность воспитателя и учителя школы
Взаимное консультирование
2.4.
Ознакомительная экскурсия в школу, школьную библиотеку.
Знакомство с первым учителем.
Рабочее место ученика.
2.5.
Беседы о школе: «Что такое школа»
«Кто такой ученик»
«профессия учитель»
2.6.
Оформление стенда на сайте ДОУ «Для вас родители, будущих
первоклассников»
Информирование родителей о подготовке к школе
3.
Раздел 3. Работа с семьёй
3.1.
Анкетирование среди родителей
«Готовим будущего первоклассника».
3.2.
1. Консультация для родителей «Готовность детей к школе»
3.3.
2. Консультация «Как правильно организовать свободное время
ребенка»
4.
Раздел 4. Самореализация
4.1.
Праздник «До свидания, детский сад! Здравствуй, здравствуй
школа!»
4.2.
Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на
итоговом педсовете. Выступление на педсовете.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435620-plan-
samoobrazovanija-na-2020-2021-uchebnyj-g/download
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: