Планирование воспитательно-образовательной работы на февраль старшая группа
Планирование воспитательно-образовательной работы на февраль 2020 г. старшая группа №3
Тема месяца: «Защитники Родины» «День защитника Отечества».
Тема 1 недели: «Защитники Родины». «Смелость.»
Цель: Знакомить детей с «военными» профессиями: солдат, танкист, моряк, летчик, пограничник. Знакомить с военной техникой: танк,
самолет, военный крейсер. Продолжить знакомить с символикой России. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о
богатырях. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление стать сильными и смелыми защитниками Родины,
воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины).
УТРО
УТР.
ГИМН.
ООД
ПРОГУЛКА
ВЕЧЕР
РАБОТА С
РОДИТЕЛ
ЯМИ
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
03.
02.
20
1. Беседа по теме недели
«Смелость» Цель:
Развивать речь детей,
отвечать на вопросы из
текста.
См. приложение.
2. Работа по
звукопроизношению
«Жуки»
Цель: автоматизация звука ж
в связном тексте.
См.приложение к
раб.программе.
3. Дидактическая игра
Игра по картине «Иду, вижу,
рассказываю сам себе».
Цель. Погружение в сюжет
картины. Ощущение её
деталей как частей целой
композиции.
См. папку
1.
Утрення
я
гимнасти
ка
«Зимушка
-зима»
Т.Е.Харче
нко,
стр.80
1. Изобр.
деятельность
Лепка/ аппликация
Аппликация «Меня
не растили, из снега
слепили»
Цель: Учить детей
вырезать круг из
квадрата, срезать у
квадрата
углы (получая
ведро). Закреплять
умение правильно
держать ножницы,
работать ими,
пользоваться клеем,
салфеткой
О.В.Павлова, стр.124
2. Двигательная
активность ФИЗО
По плану физ.
работника
1. Прогулка №1 февраль.
Цель: формировать
представления об изменениях в
природе;
учить различать характерные
приметы конца зимы.
См.приложение
2. Дидактическая игра
«Кто больше вспомнит?»
Цель: обогащать словарь
детей глаголами,
обозначающими действия
предметов
3. Подвижные игры
«С кочки на кочку»
«Удочка»
Цель: развивать
координацию движений,
учить детей подпрыгивать на
двух ногах стоя на месте,
приземляясь на носки,
полусогнутые ноги.
4. Трудовая деятельность
1. Гимнастика пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.ФКЦМ
Игра «Внимание - ошибка»
Цель: Закреплять знания о
профессиях; о предметах-
помощниках, которые
необходимы в труде
представителям разных
профессий. Развивать внимание,
умение замечать и называть
несоответствия.
О.В.Дыбина, стр. 59
3. Экология
Цветы для мамы
О.А.Соломенникова, стр. 62
4.Настольно-печатные игры:
Лото, пазлы.
Цель: развивать внимательность,
быстроту реакции.
5. ЧХЛ
1.Консуль
тация на
тему
недели:
«Воспитан
ие
смелости»
2.Беседы
по
текущим
вопросам:
- Зимние
травмы
-Беседа
«Как
научить
ребенка
выразитель
но читать
стихи»
-Памятка
Подкормка птиц.
Цель: учить детей
предварительно очищать от
снега места кормления птиц.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
Б.Заходер. Кит и кот
Полная хрестоматия для
дошкольников, стр. 668
«Если
ребенок
провинилс
я»
-
Мобильны
е телефоны
в деском
саду.
- «Когда
ребенок
обидчив.
В
Т
О
Р
Н
И
К
04.
02.
20.
1.Заучивание
стихотворений
«Смелость»
Запомни это навсегда:
В себя поверить важно.
Не сомневайся никогда,
Не бойся быть отважным!
А если сомневаешься, Но
сделать не решаешься,
То надо же, то надо же,
Когда-нибудь начать!
Давай! Не надо мучиться!
Попробуй - и получится,
А если не получится,
Попробуешь опять!
Г. Остер
2. И.Р. по ФЦКМ
Цель: Закреплять знания о
профессиях; о предметах-
помощниках.
Вайншенкер Н.
Даренских Ю.
3. Подвижная игра «Два
мороза».
Цель: Развивать у детей
торможение, умение
действовать по сигналу (по
слову). Упражнять в беге с
1.ПИД по ФЭМП
Тема 23. Измерение
протяженности
Цель: Упражнять в
измерении
протяженности с
помощью условной
мерки; упражнять в
счете в пределах 10.
В.П.Новикова, стр.
60
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
1. Прогулка №1 февраль.
См.приложение
2.Дидактическая игра
«Придумай другое слово»
Цель: расширять словарный
запас; развивать внимание.
3.Подвижные игры:
«Стадо и волк».
«Мяч водящему»
4.Трудовая деятельность
«Сделай снеговика»
Цель: продолжать учить
детей строить из снега,
обратить внимание на
свойства снега.
5.Самостоятельные игры
Цель: выявление
предпочтений, формирование
умения играть сообща, в
коллективе.
1. Гимнастика пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.ОБЖ/ПДД
Тема 19. Как устроено тело
человека.
Н.Н.Авдеева, стр.84
3. Духовно-нравственное
воспитание
Готовим выставку рисунков
«Далеким и близким друзьям»
Цель: Прививать моральные
ценности.
Л.Л. Шевченко, Книга 2, стр.47
4.Заучивание чистоговорок /
скороговорок
Один Клим клин колотил,
колотил и выколотил.
5.ЧХЛ
М.Пляцковский. Какие бывают
слова
Полная хрестоматия для
дошкольников, стр. 673
увертыванием в ловле.
См. папку
С
Р
Е
Д
А
05.
02.
20.
1. Рассматривание
иллюстраций, альбомов на
тему: «День защитника
Отечества»
Цель: Расширять
представление детей о
Российской армии
Рассматривание картин на
военную тематику -
развивать
умение рассматривать
картины, делиться
впечатлениями.
2. ИР по ФЭМП
Цель: Упражнять в
измерении протяженности с
помощью условной мерки
Добычина В.
Демидов Я.
3. Хороводная игра
«Колпачек» Обучение детей
различным танцевальным
движениям. Воспитание
дружеских отношений друг к
другу.
См. папку
1.Коммуникативна
я
деятельность
Развитие речи
Занятие 21. Пересказ
сказки «Лиса и
кувшин»
Цель: Дать
представление о
последовательности
слов в речи, учить
составлять и
распространять
предложение.
О.С.Ушакова, стр. 88
2. Двигательная
активность
ФИЗО
По плану физ.
работника
1. Прогулка №2 февраль.
См.приложение
.
2. Дидактическая игра
«Что умеют делать звери?»
Цель: учить создавать самые
разнообразные словесные
сочетания; расширять в
сознании смысловое
содержание слова
3. Подвижные игры
«Попади в кольцо»
«Пустое место»
4.Трудовые поручения
Уборка сломанных игрушек.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом.
6.Повторение
стихотворения
«Смелость»
См.вторник
1. Гимнастика пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе.
2.Декоративно-прикладное
творчество
Травный орнамент
Цель: научить выполнять
элементы узора травка –
завитки, узора листики -
травный орнамент, узора ягодки,
правильно составлять
композицию, усвоить основные
виды хохломского орнамента
4. Конструирование
Конструирование из разных
материалов. Как люди приручили
и где поселили огонь.
Цель: создать условия для
самостоятельного конструирован
ия «домиков для огня» из
деревянного конструктора (по
выбору)
И.А.Лыкова, стр.94
5.ЧХЛ
В.Лунин. За что?
Полная хрестоматия для
дошкольников, стр. 667
Ч
Е
Т
В
1.Этическая беседа/КГН
«Как жить дружно, без
ссор» Цель:
Дать представление о
1. Изобразительная
деятельность
Рисование
«Красивое
1.Прогулка №2 февраль.
См.приложение
2.Дидактические игры
1. Гимнастика пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
Е
Р
Г
06.
02.
20.
нравственной стороне
человеческих отношений.
Формировать умение
договариваться, мириться,
помогать друг другу.
См. папку
2. Работа по развитию речи
Цель: развитие связной
монологической речи.
Гоцко Миша
Горностаева Э.
3.Труд в уголке
природы/ХБТ
«Порядок в шкафу с
игрушками и пособиями»
Цель: учить детей
самостоятельно и эстетично
расставлять игрушки и
пособия, поддерживать
порядок в шкафах, протирать
пыль. Воспитывать
эстетический вкус, желание
трудиться для блага других.
См. папку
развесистое дерево
зимой»
Цель: Формировать
у детей умение
создавать
в рисунке образ дере
ва,
находить красивое к
омпозиционное
решение
(одно дерево на всем
листе)
Т.С.Комарова, стр.
73
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
«Узнай пословицу о смелости
и хлопни».
Цель: Учить детей
осмысливать образное
содержание и обобщенное
значение пословиц.
«Закончи фразу названием
подходящего животного».
Цель: Учить детей
осмысливать образное
содержание.
См. папку
3.Подвижные игры
«Найди свою пару»
«Успей пробежать»
Цель: выполнять движения
по сигналу воспитателя;
четко ориентироваться при
нахождении своей пары.
4. Трудовая деятельность.
Чистим дорожки
5. Игры со снегом
2.Кружковая деятельность
по плану воспитателя
3. Дидактические игры
«О чем еще так говорят?»
«Когда это бывает?»
Цель: закрепить и уточнить
значение многозначных слов;
воспитывать чуткое отношение к
сочетаемости слов по смыслу
4.Закрепление ОВД
«Бросание мячей в цель»
5.ЧХЛ
В.Новиков. «Мокрая песенка»
Полная хрестоматия для
дошкольников, стр. 666
П
Я
Т
Н
И
Ц
А
07.
02.
1.Наблюдение
(живая и неживая природа,
уголок природы, труд
взрослых)
Наблюдение № 10
Цель: Продолжать
наблюдение за снегом.
Объяснить, что
пластичность, вязкость снега
зависят от его влажности.
1. Изобразительная
деятельность
Рисование
«Деревья в инее»
Цель:
совершенствование
умений
передавать рисунке о
бразы объектов
зимней природы.
1. Прогулка №2 февраль.
Наблюдение за сезонными
изменениями.
2.Дидактическая игра
«Закончи предложение»
Цель: учить дополнять
предложения словом
противоположного значения.
3.Подвижная игра
«Встречные перебежки»
1. Гимнастика пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.Ознакомление с родным
краем. Ленино-
Снегирёвский военно-
исторический музей, танковый
комплекс, вечный огонь
Цель: Рассказать детям об
20.
2.ИР по ИЗО
Цель: продолжаем
закреплять умение создавать
Т.С.Комарова,стр. 76
2. Двигательная
деятельность
Цель: учить детей
перебегать с одной стороны
площадки на другую в
быстром
истории музея.
См. папку
4.Коммунитивная
Планирование воспитательно-образовательной работы на февраль 2020 г. старшая группа №3
Тема месяца: «Защитники Родины» «День защитника Отечества».
Тема 2 недели: «Защитники Родины». «Наша армия»
Цель: Знакомить детей с «военными» профессиями: солдат, танкист, моряк, летчик, пограничник. Знакомить с военной техникой: танк,
самолет, военный крейсер. Продолжить знакомить с символикой России. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о
богатырях. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление стать сильными и смелыми защитниками Родины,
воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины).
УТРО
УТР.
ГИМН.
ООД
ПРОГУЛКА
ВЕЧЕР
РАБОТА С
РОДИТЕЛЯ
МИ
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
10.
02.
20
21. 1. Беседа с детьми
«Наша армия»
Цель: Расширять знания
о трудной, но почетной
обязанности защищать
Родину, охранять ее
спокойствие и
безопасность.
См. приложение
2.Работа по
звукопроизношению
«Пчелы и медвежата»
Цель: Автоматизация
звука ж.
См.приложение к
раб.программе
3. Дидактическая игра
«Назови слово с
противоположным
значением»
Цель: развивать
смекалку, быстроту
реакции. Закрепить
1.Утренняя
гимнастика
«Домашние
животные»
Т.Е.Харченк
о, стр.26
1. Изобр.
деятельность
Лепка/ аппликация
Лепка «Зимующие
птицы»
Цель: учить детей
передавать образ
птицы путем
использования
разнообразных
способов лепки.
О.В.Павлова,
большая, стр.126
2. Двигательная
активность ФИЗО
По плану физ.
работника
1. Прогулка №3 февраль.
Цель: формировать
представления об
изменениях в природе;
учить различать характерные
приметы конца зимы.
См.приложение
2. Дидактическая игра
«Где что лежит?»
Цель: учить выделять из
группы слов, из речевого
потока слова с данным
звуком
3. Подвижные игры
«Кот на крыше».
Цель: развивать
координацию движений;
развивать ритмичную,
выразительную речь.
«С кочки на кочку»
Цель: Продолжать учить
детей прыгать на двух
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе.
2. ФЦКМ
Игра «Угадай профессию»
Цель: продолжить
знакомить детей с
различными профессиями;
показать значимость этих
профессий; развивать
любознательность, умение
работать в группах, в паре.
О.В.Дыбина, стр. 60
3. Экология
Экскурсия в зоопарк
Цель: Расширять
представления детей о
разнообразии животного
мира, о том, что человек
часть природы.
1.Консультац
ия по теме
недели
«Как
воспитать в
ребенке
патриотизм?
»
2. Работа по
текущим
вопросам:
1.«История
праздника -
23 февраля»
2. «Чем
можно
заняться с
детьми дома и
как отметить
знание о словах
противоположных по
значению
(добрый-злой, храбрый-
трусливый, аккуратный-
неряшливый).
ногах.
4. Трудовая
деятельность
Подкормка птиц.
Цель: учить детей
предварительно очищать
от снега места кормления
птиц.
5.Самостоятельная
деятельность с
выносным материалом
О.А.Соломенникова, стр. 63
4.Настольно-печатные
игры:
"Домино ",
"Лото"
5.ЧХЛ-чтение
Былина. Илья Муромец и
Соловей-разбойник
Книга для чтения в детском
саду и дома. 5-7лет. стр. 22
праздник?»
3. «Рождение
праздника в
ДОУ»
4.
«Безопасност
ь детей —
забота
родителей»
5.
«Музыкально
е воспитание
детей в
семье»
В
Т
О
Р
Н
И
К
11.
02.
20.
1.Заучивание
стихотворения
За брата! Анна Штро
Мне сегодня старший
брат
Подарил свой автомат.
Больше он не нужен
Коле.
Завтра Коля будет в
школе.
Вырос брат мой, и от нас
Он уходит в первый
класс...
Как в семье-то без
солдата?
Не волнуйтесь! Я за
брата!
2.ИР по ФЦКМ
Игра «Угадай
профессию»
Цель: продолжить
1.ПИД по ФЭМП
Тема 24.
Ориентировка в
пространстве
Цель: Развивать
мыслительные
операции, внимание,
фантазию,
пространственные
представления.
Уточнить отношения:
левее, правее, ниже,
выше; от, над, под,
между.
В.П.Новикова, стр.
63
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
1. Прогулка №3 февраль.
См.приложение
2.Дидактическая игра
«Придумай другое слово»
Цель: расширять
словарный запас;
развивать внимание.
3.Подвижные игры:
«Воробушки и
автомобиль»
«Найди свой домик»
4.Трудовая деятельность
«Сделай постройку из
снега»
Цель: продолжать учить
детей строить из снега,
обратить внимание на
свойства снега.
5.Самостоятельные
игры
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.ОБЖ/ПДД
Правила дорожного
движения.
Цель: Обсудить опасные
ситуации на дороге.
Т.Ф.Саулина, стр.33
3. Духовно-нравственное
воспитание
Рассказ 3. Помоги!
«Милосердный человек»
Л.Л. Шевченко, Книга 2,
стр.48
4.Заучивание поговорок:
Однажды шёл дождик
дважды.
Кашу ешь, а ножом не режь.
знакомить детей с
различными
профессиями
Карпенко М
Каюров Е.
3.Подвижная игра
«Кто попадёт в цель?»
Цель: развивать
глазомер, продолжать
развивать активность.
См. папку
Цель: выявление
предпочтений,
формирование умения
играть сообща, в
коллективе.
Ужу на ужин еж нужен.
5.ЧХЛ
Былина. Как Илья из Мурома
богатырем стал.
Книга для чтения в детском
саду и дома. 5-7лет. стр. 25
С
Р
Е
Д
А
12.
02.
20.
1.Рассматривание
иллюстраций про
российскую армию.
Цель: рассмотреть
иллюстрации и
рассказывать о трудной,
но почетной обязанности
защищать Родину: о том,
как в годы войны храбро
сражались и защищали
Родину наши деды и
прадеды. Знакомить с
разными родами войск и
боевой техникой.
2.ИР по ФЭМП
Цель: Развивать
пространственные
представления
Крылова К
Лаваль Р
3.Хороводная игра
«Бабка Ежка»
Цель Обучение детей
1.Коммуникативна
я
деятельность
Развитие речи
Занятие 22.
Составление рассказа
по картине «Лошадь
с жеребенком»
Цель: продолжить
формирование
навыков построения
связных
монологических
высказываний.
О.С.Ушакова, стр. 90
2. Двигательная
активность
ФИЗО
По плану физ.
работника
1. Прогулка №3 февраль.
См.приложение
.
2. Дидактическая игра
«Что умеют делать
звери?»
Цель: учить создавать
самые разнообразные
словесные сочетания;
расширять в сознании
смысловое содержание
слова
3. Подвижные игры
«Попади в кольцо»
«Пустое место»
4.Трудовые поручения
«Подбери мусор»
5.Самостоятельная
деятельность с
выносным материалом.
6.Повторение
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.Декоративно-прикладное
творчество
«Криуль»
Цель:
выполнить криуль кистью на
листе; декорировать ковшик
элементами хохломской
росписи.
См. папку
3.Конструирование
Конструирование из цветной
бумаги. «Какие бывают
фонарики»
Цель: Продолжать учить
детей сгибать пополам
прямоугольный лист бумаги,
разрезать по прямой ни до
конца, аккуратно склеивать
умению двигаться в
соответствии со словами.
Воспитание интереса
к хороводным играм.
стихотворения
«За брата»
См.вторник
части. И.А.Лыкова, стр.98
4.ЧХЛ
Былина. Святогор-богатырь
Книга для чтения в детском
саду и дома. 5-7лет. стр. 30
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г
13.
02.
20.
1. Беседа по
КГН/этическая беседа
«О доброте»
Цель: формирование у
детей моральных
представлений о
положительных чувствах
и эмоциях (добра и
радости).
2.Работа по развитию
речи
Составление рассказа по
картине
Цель: продолжить
формирование навыков
построения связных
монологических
высказываний.
Лыткина М
Назарова Л
3.Труд в уголке
природы/ХБТ
«Чистые подоконники»
Цель: учить детей при
работе с водой
соблюдать
гигиенические навыки:
засучивать рукава,
намочить тряпочку и
насухо отжать ее, по
1. Изобразительная
деятельность
Рисование
«Как живется зверям
зимой»
Цель: Развивать у
детей сюжетно-
игровой замысел,
внимание, память,
воображение,
наглядно-образное
мышление, учимся
изображать фигуру
животного.
О.В.Павлова,
большая, стр.122
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
1.Прогулка №4 февраль.
См.приложение
2.Дидактические игры
«Что похоже на
квадрат?»
Цель: продолжать
закреплять форму,
развивать фантазию.
«Сколько предметов?»
Цель: продолжать учить
отвечать на вопросы
применяя слова: меньше,
чем, больше чем.
3.Подвижные игры
«Найди свою пару»
«По ровненькой дорожке»
Цель: выполнять
движения по сигналу
воспитателя; четко
ориентироваться при
нахождении своей пары.
4. Трудовая
деятельность.
Чистим дорожки
5. Игры со снегом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс № 11 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2.Кружковая деятельность
по плану воспитателя
3.Дидактические игры
«Кому что нужно?», «Не
ошибись»
Цель: упражнять в
классификации предметов,
умении называть вещи,
необходимые людям
определенной профессии;
развивать внимание.
4. Закрепление ОВД
1. Прыжок через предмет
высотой 5—10 см
5.ЧХЛ
РНС. Заяц-хвастун
Книга для чтения в детском
саду и дома. 5-7лет. стр. 35
мере загрязнения
ополаскивать.
Планирование воспитательно-образовательной работы на февраль 2020 г.
Старшая группа №3
Тема месяца: «Защитники Родины» «День защитника Отечества».
Тема 3 недели: «Защитники Родины». «Наша армия»
Цель: Знакомить детей с «военными» профессиями: солдат, танкист, моряк, летчик, пограничник. Знакомить с военной техникой: танк,
самолет, военный крейсер. Продолжить знакомить с символикой России. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о
богатырях. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление стать сильными и смелыми защитниками Родины,
воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины).
УТРО
УТР.
ГИМН.
ООД
ПРОГУЛКА
ВЕЧЕР
РАБОТА С
РОДИТЕЛЯМ
И
П
О
Н
Е
Д
Е
Л
Ь
Н
И
К
17.
02.
20
1. Беседа по теме
недели
«День защитников
Отечества»
Цель:
Познакомить детей с
историей и традициями
праздника 23 февраля -
День Защитника
Отечества.
2. Работа по
звукопроизношению
Цель: упражнять в
отчётливом
произношении и
различие в словах звука
«Ж». «Жадный кот»
см.приложение.
- Санфирова Аня
- Поварёнков Сережа
3. Дидактическая игра
1.
Утренняя
гимнастик
а «Дикие
животные»
Т.Е.Харчен
ко, стр.32
1. Изобр. деятельность
Лепка/Аппликация
Аппликация «Экипаж
машины боевой»
Цель: Закреплять
умение вырезать и
приклеивать предметы и
их части и объединять в
единую композицию.
О.В.Павлова, большая,
стр.131
2. Двигательная
активность
ФИЗО
По плану физ.
работника
Прогулка
№6 Февраль См.приложение
1. Наблюдение за сосульками
Цель: закреплять знания о
различных состояниях воды.
2. Дидактическая игра
«Знаешь ли ты ...»
Цель: обогащать словарный
запас детей названиями
животных, закрепить знание
моделей, развивать память,
внимание
3. Подвижные игры
«Не дай мяча водящему»
«Кот на крыше»
4. Трудовая деятельность
Чиним игрушки на веранде.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №12 Февраль
См. приложение к
рабочей программе
2. ФЦКМ
Россия – щедрая душа
Цель: Поговорить с
детьми о богатствах
России и характерных
особенностях людей
страны.
Л.А.Кондрыкинская
3. Экология
Как люди помогают
лесным обитателям
Цель: Формировать у
детей представления о
лосях, кабанах, об их
жизни в лесу в зимнее
время, о зимней
подкормке животных
С.Н.Николаева, стр. 47
1.Консультаци
я для
родителей на
тему недели
«Наша армия.
День
защитников
Отечества»
2. Беседа
по текущим
вопросам:
- Трудовое
воспитание в
семье
- Рекомендации
на тему:
«Воспитание
патриотизма в
«Игра в загадки»
Цель: расширять запас
существительных в
активном словаре.
См. приложение к
рабочей программе
4. Настольно-
печатные игры
Мозаика, Башня
Цель: развивать
внимательность,
быстроту реакции.
5. ЧХЛ
РНС. Финист – ясный
сокол
Книга для чтения в
детском саду и дома. 5-
7лет. стр. 37
детях»
- Подготовка
поздравительно
й открытки для
пап.
- «Опасность
эпидемии».
- «Хорошие
сказки –
хорошие
примеры».
В
Т
О
Р
Н
И
К
18.
02.
20
1. Заучивание
стихотворений
Поздравляю тебя, папа,
С очень важным днем
мужским!
Пожелаю оставаться
Храбрым, сильным,
деловым.
Мне с тобой всегда
спокойно.
Ничего я не боюсь.
Папочка любимый
самый,
Очень я тобой горжусь.
2. ИР по ФЦКМ
Цель: Поговорить с
детьми о богатствах
России и характерных
особенностях людей
страны.
- Плеска Лиза
- Чистова Рита
3. Подвижная игра
1. ПИД по ФЭМП
Тема 25. Ориентировка
во времени
Цель: Развивать
мыслительные
операции, внимание,
фантазию, пространстве
нные представления.
Уточнить отношения:
левее, правее, ниже,
выше; от, над, под,
между. В.П.Новикова,
стр. 65
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану муз.педагога
Прогулка
№6 Февраль См.приложение
1. Наблюдение за дворником
Цель: формировать
представление о работе
дворника в разное время
года.
2. Дидактическая игра
«Когда это бывает?»
Цель: закрепить знание детей
о частях суток, развивать
речь, память.
3. Подвижные игры
«Бездомный заяц»
«Кот и мыши»
4. Трудовая деятельность
Подметаем около
песочницы.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №12 Февраль
См. приложение к
рабочей программе
2. ОБЖ/ПДД
Тема 20-21-22. Сердце.
Желудок. Легкие
Цель: воспитание у
ребенка навыков
адекватного поведения
в различных
неожиданных
ситуациях,
самостоятельности и
ответственности за свое
поведение.
Н.Н.Авдеева, стр.86-92
3. Духовно-
нравственное
воспитание
«Эгоист»
Цель: дать
представление о
понятии «ЭГОИСТ».
«Охотник и зайцы»
Цель: продолжить
тренировать детей
перебегать с одной
стороны площадки на
другую с увёртыванием.
См приложение к
рабочей программе
Развивать умение
анализировать и
адекватно оценивать
свое поведение и
поведение других.
Л.Л. Шевченко, Книга
2, стр.54
4. Заучивание
чистоговорок/скорогов
орок
У Сашки в кармашке
шишки и шашки.
5. ЧХЛ
РНС. Семь Симеонов
Книга для чтения в
детском саду и дома. 5-
7лет. стр. 57
С
Р
Е
Д
А
19.
02.
20
1. Рассматривание
иллюстраций,
альбомов на тему
«Праздничные
хлопоты»
Цель: продолжать
учить детей, что
необходимо стараться
радовать пап, приучать
их к тому, что нужно
делать приятные
сюрпризы для близких
людей.
2. ИР по ФЭМП
Ориентировка во
времени
Цель: закрепляем
знания.
- Шульгина Соня
- Акиншина Алиса
1.Коммуникативная
деятельность
Развитие речи
Занятие 23. Составление
рассказа на тему «Как
цыпленок заблудился»
Цель: Упражнять связно
и последовательно
передавать смысл
текста, без помощи
воспитателя.
О.С.Ушакова, стр. 92
2. Двигательная
активность
ФИЗО
По плану физ.
работника
Прогулка
№6 Февраль См.приложение
1. Наблюдение за
кустарниками на площадке.
Цель: уточнить знания о
кустарниках и деревьях, их
сходстве и различиях.
2. Дидактическая игра
«А что потом?»
Цель: закрепить знание
детей о частях суток, о
деятельности детей в разное
время суток; развивать речь,
память.
3. Подвижные игры
«Затейники»
«Не дай мяча водящему»
4. Трудовая деятельность
Уборка мусора на веранде.
5.Самостоятельная
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №12 Февраль
См. приложение к
рабочей программе
2. Декоративно-
прикладное
творчество
Хохлома. Роспись
чашки.
Цель: расширение
знаний о народном
промысле хохломская
роспись.
3. Конструирование
Конструирование из
различных материалов.
Как появилась
Огневушка-
поскакушка.
3. Хороводная игра
«Бабушка Маланья»
См. приложение к
рабочей программе
деятельность с выносным
материалом
6. Заучивание
стихотворений
Поздравляю тебя, папа…..
Цель: Вызвать интерес
к созданию
театральной куклы-
поскакушки по
мотивам литературного
образа.
И.А.Лыкова, стр.102
4. ЧХЛ
РНС. Царевна-лягушка
Книга для чтения в
детском саду и дома. 5-
7лет. стр. 62
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г
20.
02.
20
1. Беседа по
КГН/этическая беседа
Этическая беседа на
тему: «Свобода»
Цель: помочь детям
осмыслить истинное
значение понятия
«свобода».
Сформировать умение
принимать правильные
решения в ситуации
выбора.
См. приложение к
рабочей программе
2. ИР по развитию
речи
Цель: что за сказку мы
вчера читали.
- Веселовская Полина
- Горностаева Элиза
3. Труд в уголке
природы/ХБТ
«Рыхлим землю в
цветочках»
1. Изобразительная
деятельность
Рисование
«Мой папа – защитник
отечества»
Цель: упражнять детей в
изображении человека, в
передаче характерных
особенностей (одежда,
поза). О.В.Павлова,
большая, стр.138
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану муз.педагога
Прогулка
№7 Февраль См.приложение
1. Наблюдение за синичкой
Цель: продолжать закреплять,
уточнять и систематизировать
знания детей о знакомой птице.
2. Дидактическая игра
«Закончи предложение»
Цель: развиваем фантазию,
увеличиваем словарный
запас.
3. Спортивная игра
«Обойди препятствия»
Цель: развитие быстроты и
ловкости, аккуратности.
4. Самостоятельная
деятельность с песком.
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №12 Февраль
См. приложение к
рабочей программе
2. Кружковая
деятельность
По плану воспитателя
3. Дидактические
игры
«Когда ты это
делаешь?»
Цель: развитие
произвольного
внимания, мелкой
моторики.
См. приложение к
рабочей программе
4. Закрепление ОВД
1. Ходьба «змейкой»
Цель: отрабатываем
аккуратное хождение
змейкой.
5. ЧХЛ
РНС. Никита Кожемяка
Цель: приучаем детей
ухаживать за
растениями.
См. приложение к
рабочей программе
Книга для чтения в
детском саду и дома. 5-
7лет. стр. 69
П
Я
Т
Н
И
Ц
А
21.
02.
20
1. Наблюдение из окна
Цель: Отметить какие
изменения произошли в
природе.
2. ИР по ИЗО
Цель: продолжать
учить детей рисовать
простые сюжеты по
замыслу.
- Напольский Мирон
- Жданов Миша
3. Хороводная игра
«Мышонок Чик»
См. приложение к
рабочей программе
1. Изобразительная
деятельность
Рисование
«Открытка для папы»
Цель: Создать условия
для обогащения
представлений у детей о
празднике 23 февраля.
Учить детей передавать
в рисунке впечатления
праздничное настроение
и желание порадовать
пап.
О.В.Павлова, большая,
стр.139
2. Двигательная
деятельность
ФИЗО (улица)
Сентябрь, занятие 3.
См. приложение к
рабочей программе
Прогулка
№7 Февраль См.приложение
1. Наблюдение
за сезонными изменениями.
Цель: формировать понятия о
смене времен года; дать
представление об особенностях
каждого сезона.
2. Дидактическая игра
«Выдели слово»
Цель: учить детей отчетливо
произносить многосложные
слова громко, развивать
слуховое внимание.
3. Подвижная игра
«Зима и лето»
4. Трудовая деятельность
Убираем лёд с площадки.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №12 Февраль
См. приложение к
рабочей программе
2. Ознакомление с
родным краем
Усадьба Павловская
Слобода
Цель: Уточнить знания
детей о
местоположении
усадьбы, расширять
знания детей об
истории усадьбы.
3. Коммуникативная
деятельность. ЧХЛ
Русские народные сказки
Цель: Учить узнавать
сказку по
иллюстрациям,
эпизодам, загадкам;
закрепить навыки детей
пересказа сказок,
расширить словарный
запас, закрепить
названия народных
сказок.
4. КГН
Беседа «Правила
поведения в игре»
Цель: закрепить и
обобщать знания детей
о правилах поведения в
играх.
См. приложение к
Планирование воспитательно-образовательной работы на февраль 2020 г.
Старшая группа №3
Тема месяца: «Защитники Родины» «День защитника Отечества».
Тема 4 недели: «Защитники Родины». «Наша армия»
Цель: Знакомить детей с «военными» профессиями: солдат, танкист, моряк, летчик, пограничник. Знакомить с военной техникой: танк,
самолет, военный крейсер. Продолжить знакомить с символикой России. Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о
богатырях. Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление стать сильными и смелыми защитниками Родины,
воспитывать в девочках уважение к мальчикам, как будущим защитникам Родины).
УТРО
УТР.
ГИМН.
ООД
ПРОГУЛКА
ВЕЧЕР
РАБОТА С
РОДИТЕЛЯМ
И
В
Т
О
Р
Н
И
К
25.
02.
20
1. Заучивание
стихотворений
Я военный капитан!
Мне не страшен
ураган!
Вся команда на подбор,
Мы ведем корабль в
шторм.
На посту стоим не зря!
Защитим тебя страна!
2. ИР по ФЦКМ
Цель: углублять и
систематизировать
знания о чае, его
происхождении,
распространении,
традициях чаепития.
- Акиншина Алиса
- Шульгина Софья
3. Подвижная игра
1. Утренняя
гимнастика
«Профессии»
Т.Е.Харченко,
стр.48
1. ПИД по
ФЭМП
Тема 26.
Измерение
жидкости
Цель: Учить с
помощью
условной мерки
определять объем
жидкости,
продолжать
упражнять в
различении и
названии
геометрических
фигур.
В.П.Новикова,
стр. 67
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
Прогулка
№10 Февраль См.приложение
1. Наблюдение за дождем и
снегом
Цель: устанавливаем связи
между живой и неживой
природой.
2. Дидактическая игра
«Кто летает?»
Цели: закрепить знания о
животных, насекомых,
птицах, развивать внимание,
память.
3. Подвижные игры
«Коршун и наседка»
«Гуси-лебеди»
4. Трудовая деятельность
Чиним сломанные игрушки.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №13 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2. ОБЖ/ПДД
В стране дорожных знаков
Цель: Продолжать
знакомить с правилами
дорожного движения, учить
практически применять их
в различных ситуациях
Т.Ф.Саулина, стр.35
3. Духовно-нравственное
воспитание
«Наши добрые дела»
Цель: формировать
представления у детей о
добре, как о главной
добродетели в жизни
человека.
Л.Л. Шевченко, Книга 2,
стр.56
1.Консульта
ция для
родителей на
тему недели
«Рекомендаци
и по
воспитанию
мужественнос
ти в
мальчиках»
2.Беседы
по текущим
вопросам:
- «Роль семьи
в физическом
воспитании
ребенка»
-
Рекомендации
«Ворон и цыплята»
Цель: учить детей
перебегать с одной
стороны площадки на
другую с
увёртыванием,
формировать умение
действовать по сигналу.
Развивать быстроту,
ловкость.
См.приложение к
рабочей программе.
4. Заучивание
чистоговорок/скороговоро
к
Волки рыщут, пищу ищут.
Вот тебе щи, а нас не ищи!
5. ЧХЛ
Чувашская народная сказка.
Мышка Вострохвостик
О.С.Ушакова, стр. 113
родителям
Профилактик
а
тревожности
-
Рекомендации
родителям
«Игры на
кухне»
-
Рекомендации
родителям
«Игры для
мальчиков»
С
Р
Е
Д
А
26.
02.
20
1. Рассматривание
иллюстраций,
альбомов на тему
«Праздник пап»
Цель: Расширять
знания детей о
праздновании Дня
защитника отечества.
2. ИР по ФЭМП
Измерение жидкости
- Вайншенкер Наташа
- Даренских Юля
3. Хороводная игра
«Подковка»
См. приложение к
рабочей программе
1.Коммуникатив
ная
деятельность
Развитие речи
Занятие 24.
Составление
рассказа на
заданную тему
Цель:
продолжаем учить
составлять
рассказ,
используя
предложенный
сказочный сюжет;
О.С.Ушакова, стр.
94
2. Двигательная
активность
ФИЗО
По плану физ.
работника
Прогулка
№10 Февраль .
См.приложение
1. Наблюдение за рябиной
Цель: замечаем изменения в
зимний период.
2. Дидактическая игра
«Кто же я?»
Цель: учить называть
растение, развивать память,
внимание.
3. Подвижные игры
«Не замочи ног»
«Встречные перебежки»
4. Трудовая деятельность
Убираемся на веранде.
5.Самостоятельная
деятельность с выносным
материалом
6. Заучивание
стихотворений
Я военный капитан! ….
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №13 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2. Декоративно-
прикладное творчество
Узор «листочки»
Цель: Закреплять знания
детей об элементах
хохломской росписи,
техниках их нанесения,
развивать фантазию детей,
совершенствовать ранее
полученные умения.
3. Конструирование
Конструирование
режиссерское. Как мы
вместе построили Кошкин
дом.
Цель: Учить детей делать
более сложные
конструкции. И.А.Лыкова,
стр.106
4. ЧХЛ
Норвежская народная сказка.
Пирог
О.С.Ушакова, стр. 117
Ч
Е
Т
В
Е
Р
Г
27.
02.
20
1. Беседа по
КГН/этическая беседа
«Стыд и совесть»
Цель: уточнение таких
нравственных понятий,
как совесть, стыд,
раскаяние. Коррекция
недостатков характера
– стыда, совести.
См. приложение к
рабочей программе.
2. ИР по развитию
речи
Цель: какую картину
мы вчера
рассматривали, что на
ней было изображено.
- Демидов Ярослав
- Добычина Варя
3. Труд в уголке
природы/ХБТ
«Протираем листочки»
Цель: учить детей
ухаживать за
комнатными
растениями. См.
приложение к рабочей
программе
1.
Изобразительная
деятельность
«Герои нашей
страны»
Цель:
формировать
представление
о героизме.
Продолжить
учить отражать в
рисунке
характерные
особенности,
создавать сюжет.
О.В.Павлова,
большая, стр.128
2. Музыкальная
деятельность
МУЗО
По плану
муз.педагога
Прогулка
№10 Февраль .
См.приложение
1.Наблюдение собакой
Цель: увидеть, как изменилось
поведение собак с
наступлением холодов.
2. Дидактическая игра
«У кого кто»
Цель: закрепить знания о
животных, развивать
внимание, память.
3. Спортивные игры
«Перетяжки»
«Меткий мяч»
4. Игры с песком/снегом
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №13 Февраль
См. приложение к рабочей
программе
2. Кружковая
деятельность
По плану воспитателя
3. Дидактические игры
«Выдели слово»
Цели: учить отчетливо
произносить многосложные
слова громко, развивать
слуховое внимание.
См. приложение к рабочей
программе.
4. Закрепление ОВД
2. Проходить с закрытыми
глазами 3—4 м
Цель: отрабатываем умение
держать равновесие и идти
в заданном направлении.
5. ЧХЛ
Нанайская народная сказка.
Айога
О.С.Ушакова, стр. 126
П
Я
Т
1. Наблюдение из окна
Цель: Наблюдение за
зимним солнцем.
1.
Изобразительная
деятельность
Прогулка
№11 Февраль .
См.приложение
1. Гимнастика
пробуждения
Комплекс №13 Февраль
