Ученики на Учителя.com


Проект в подготовительной к школе группе "Моя малая родина"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
«Романовский детский сад № 1
Романовского района, Алтайского края
Проект в подготовительной к школе группе
«Моя малая родина»
Выполнила: Л.П.Любчич – воспитатель ДОУ,
первой квалификационной категории
стаж работы – 25 лет
с. Романово,
2018
Проблема: дети не задумываются о том, что село, в котором они
живут это их малая родина. не знают историю своего села,
достопримечательности.
4 Актуальность: воспитание любви и уважения к родному селу
является важнейшей составляющей нравственно-патриотического
воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего села надо его
хорошо знать.
Цель: проект направлен на формирование нравственно-
патриотического отношения и чувства сопричастности к семье,
селу, стране, природе, культуре на основе историко-национальных
и природных особенностей родного края и страны.
Основные задачи:
Формировать у ребенка любовь и привязанность к своей семье,
дому, детскому саду, улице, селу через все виды детской
деятельности;
Создать эмоциональное настроение, оставить яркие впечатления от
рассказов и бесед, прогулок
Развивать эмоционально – ценностные отношения к семье, дому,
улице, селу, стране;
Развивать бережное отношение к селу (достопримечательностям,
культуре, природе);
Развитие интереса к русским традициям, обычаям, промыслам;
воспитывать уважительное отношение к местному фольклору,
«традициям» родного края;
Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь
детей, учить свободно мыслить, фантазировать;
Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-
ценностное отношение к краю.
Тип проекта: творческий, познавательный, групповой.
Срок проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети 4 – 5лет группы, педагоги, родители.
Методы работы: наглядные, словесные, практические.
Приемы работы: показ, разъяснения, объяснение, рассказ,
рассматривание.
Принципы работы: научность, доступность, систематичность,
наглядность.
Формы работы с детьми:
Занятия ;беседы; рассматривание альбомов, иллюстраций;
выставки детских работ ;
заучивание стихов, пословиц, поговорок про семью;
творческая речевая деятельность.
Формы работы с родителями: беседы, консультации.
Подготовительный этап:
1.Донести до участников проекта важность данной темы;
2.Создать развивающую среду: подобрать дидактические игры,
иллюстрированный материал, художественную литературу,
атрибуты.
Реализация проекта (основной этап)
1.Рассматривание фотографий с видами Романово.
3. .Чтение : пословиц и поговорок о родном селе, крае, Родине;
труде людей летом, осенью, зимой, весной.
Загадывание загадок о Родине.
4..Беседы: «Мы живем в Романово », «Дом в котором я живу»,
«Труд людей в селе в разное время года», « История возникновения
села».
Занятия: «Животные и птицы нашего села», «В этом селе мы
родились», «Растения нашего села»
5.Целевая прогулка : « По нашему селу!».
6.Рисование по теме « Мой дом».
7. Аппликация « Улицы села Романово»;
Обрывная аппликация « Мой дом»;
8. Конструирование «Достопримечательности села»;
9.Оформление краеведческого уголка в группе
Презентация проекта:
1.Выставка рисунков «МОЙ дом», «Моя улица».
2. Фотовыставка «Моё село Романово».
3. НОД« Перелистывая страницы альбома».
Прогнозируемый результат: Дети имеют представление о селе, в
котором они живут. Сформирован устойчивый интерес к изучению
данной проблемы.
Знают, что является их «малой» Родиной, испытывают чувства
гордости за свой край, село.
Имеют представление о достопримечательностях села.
Проявляют интереса к родному краю, селу, который находит
отражение в совместных рисунках детей и родителей, рассказах.
Дети знают праздники и традиции, которые отмечаются в селе и
семье.
Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и
педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры села
Романово, поможет сформировать заботливое отношение к
родному селу.
Заключение: В настоящее время этот проект актуален и
особенно труден, требует большого такта и терпения, так в
молодых семьях вопросы воспитания патриотизма не считаются
важными, и зачастую, вызывают лишь недоумение.
Приложения к проекту:
• Рисование « Мой дом»;
• Конструирование «Достопримечательности села»;
• Аппликация « Улицы села Романово»;
• Обрывная аппликация « Мой дом»;
• Уголок краеведения в группе;
• НОД « Перелистывая страницы фотоальбома»
• Консультации для родителей « Нравственно –патриотическое
воспитание дошкольников»
23
31
33
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: