Ученики на Учителя.com


Беседа в младшей группе "Россия - большая Родина, Крым - малая Родина"

Беседа в младшей группе по теме:
«Россия – большая Родина, Крым – малая Родина»
(образовательная деятельность в ходе режимных моментов)
Цель: формировать чувство патриотизма и любовь к своей Родине.
Задачи:
- формировать знания детей о своей малой Родине – Республике Крым;
- знакомить детей с понятиями: «семья», «род», «родня», «большая и
малая Родина»;
- развивать эмоционально-ценностное отношение к природному
окружению;
- воспитывать у детей любовь к большой и малой Родине.
Оборудование: аудиозапись детской песни «Наш край» сл. А.
Пришельца, композитор Д. Кабалевский, плакат с изображением Крыма,
виноградные грозди, иллюстрации с использованием ИКТ.
Ход:
1. Чтение стихотворения.
Много мам живет на свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она!
Кто она? Отвечу я:
Родная мамочка моя!
- Какая мамочка? (Родная)
- Давайте повторим нежно и ласково (родная мамочка).
- А как вы понимаете значение слова родная? (ответы детей)
- Родная, - значит, дорогая, близкая, любимая, милая.
- А кого или что мы еще можем назвать родным? (папу, брата, сестру, дядю,
дом, детский сад, город, страну).
Обобщение: Место, где все родное и близкое по другому можно назвать
своей Родиной.
- У каждого из нас есть большая Родина и малая Родина. Большая Родина –
это наша большая страна. А как она называется? (Россия).
2. Прослушивание аудиозаписи «Наш край» (слова А. Пришельца,
композитор Д. Кабалевский).
- Правильно, мы являемся частью России, это наша большая Родина. Но, у
каждого есть еще и своя малая Родина.
- Как вы понимаете, что же такое малая Родина? (Я думаю, что малая родина
– это дом, в котором я живу, это мои родители, деревня, город).
- Ребята, а где ваша малая Родина? (ответы детей).
- Наша малая Родина – это Крым.
На ладонях ласкового моря
Маленькая нежится страна,
Сон ее оберегают горы,
Колыбельную поет волна…
Крым – это фрукты и сад.
Крым – это сладкий виноград.
Крым – это море, горы, лес
Этот край полон чудес!
3. Дидактическая игра «Путешествие в лес».
- Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по нашему родному краю.
Чтобы наше путешествие началось, нужно сказать волшебные слова:
«Дружно за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Мы с тобой теперь друзья
В путешествие пора!»
- Вот мы с вами очутились в лесу, но в лес может пройти тот, кто знает
правила поведения в лесу. Давайте вспомним эти правила:
- В лесу нельзя шуметь, кричать, ведь лес – это тоже дом, дом для
животных. В лесу много деревьев, кустарников.
- Что растет в лесу? (Деревья, кусты, цветы, грибы).
- Какие деревья вы знаете? (Сосна, дуб, тополь…)
- Из каких частей состоит дерево? (Корень, ствол, ветви …)
- Посмотрите, какие цветы выросли на полянке?
- Правильно, это подснежники. Их нельзя рвать, наступать на них.
4. Дыхательная гимнастика «Чем пахнет в лесу?
- Давайте вдохнем чистый, свежий аромат леса и узнаем, чем пахнет в лесу.
5. Дидактическая игра «Кто живет в лесу?»
- Прислушайтесь, как красиво поют птицы.
(Звучит запись «Звуки леса).
- Каких птиц, которые обитают в Крыму, вы знаете? (Ласточка, воробей,
дятел, ворона, синица …)
- Дети, не шумите в лесу, не спугните зверей.
- Какие животные живут в Крымском лесу? (Кабан, олень, барсук, лиса,
белка, заяц …)
6. Динамическая пауза «По ровненькой дорожке»
- Нам пора возвращаться!
7. Итог.
Крым – наша Родина, помните это!
Души не жалейте ради нее,
Пусть над зеленым островом этим
Мирное доброе солнце встает!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: