Ученики на Учителя.com


Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар»

Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар»
Цели:
• Познакомить с работой пожарной охраны в прошлом и настоящем.
• Дать первоначальные сведения о причинах возникновения пожара.
• Упражнять в вызове пожарной охраны.
• Воспитывать чувство уважения к людям мужественной профессии.
Оборудование: иллюстрации к стихотворению С. Маршака «Пожар»,
игрушечный телефон, иллюстрации пожарной каланчи.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, из-за чего может возникнуть
пожар? (Ответы детей.)
Правильно, чаще всего пожары возникают из-за неосторожного
обращения с огнем, поэтому всем нужно знать, как правильно пользоваться
электрическими приборами, правила осторожного обращения с огнем.
А что нужно сделать, если все-таки случился пожар?
При пожаре люди вызывают на помощь пожарную команду. Раньше,
когда еще не было телефона, пожарные круглые сутки дежурили на
пожарной каланче, с которой был виден весь город. А кто из вас знает, что
такое пожарная каланча?
Показ иллюстрации.
Если дежурные с пожарной каланчи видели дым, сразу же на
специально оборудованных повозках, запряженных лошадьми, выезжала
пожарная команда. С колокольным звоном неслись пожарные по улицам,
чтобы потушить пожар.
А как сейчас пожарные выезжают на пожар?
Как можно вызвать пожарную команду?
Знает каждый гражданин:
Пожарный номер — 01.
Сегодня я прочитаю вам стихотворение С. Маршака о том, что
случилось с девочкой Леной из-за неосторожного обращения с огнем.
Воспитатель читает стихотворение «Пожар», задает вопросы по
его содержанию, при ответах детей показывает иллюстрации.
Вопросы:
- Как бы вы назвали это стихотворение?
- Из-за чего начался пожар?
- Что загорелось в доме?
- Кто спас девочку из огня?
- Кого еще спас отважный пожарный Кузьма?
- Какими качествами должны обладать люди этой профессии?
- Какие правила нужно знать и выполнять, чтобы не было пожара?
- Как вызвать команду?
Воспитатель предлагает нескольким детям вызвать по игрушечному
телефону пожарную команду, уточняет, что необходимо набрать номер 01,
сказать причину звонка, назвать адрес, этаж, свою фамилию и сообщить,
кто еще есть в доме.
Подводя итог, воспитатель обобщает информацию, полученную на
занятии, и ответы детей.
Во все времена пожарные были смелыми и мужественными людьми.
Они по вызову быстро мчались на пожар, отважно боролись с огнем, спасали
людей и даже животных, о чем рассказано в стихотворении С. Маршака
«Пожар», из которого мы узнали, к чему приводит неосторожное обращение
с огнем. Запомните:
Кто с огнем неосторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с огнем!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: