Ученики на Учителя.com


Школьная библиотека в условиях ФГОС

1
Государственное казённое общеобразовательное учреждение
Ростовской области
«Таганрогская санаторная школа-интернат»
«Школа - это, прежде всего слово,
книга и живые человеческие
отношения».
(В.А.Сухомлинский)
Школьная библиотека в условиях ФГОС
Современная школьная библиотека – это учебная библиотека, которая
обеспечивает информацией и документами учебный процесс. Это и
специальная библиотека, которая обслуживает педагогический коллектив, и
публичная библиотека, которая предоставляет учащимся необходимые
ресурсы для проектной и творческой деятельности. Это библиотека, которая
поддерживает внеклассную и внешкольную работу, особенно в условиях
перехода школы на целый день по стандартам второго поколения.
Важной проблемой современного российского образования является
духовное общение школьников. Одной из причин духовно-нравственного
нездоровья детей является, по мнению некоторых исследователей, отсутствие
у них интереса к чтению.
В наш век научно-технического прогресса, в котором господствует
телевидение, компьютеры и видеоигры, дети потеряли интерес к книге.
В условиях перехода на ФГОС библиотеки образовательных
учреждений становятся информационно-библиотечными центрами,
обеспечивающими информационную поддержку.
Миссия школы, учителя, воспитателя, классного руководителя,
педагога-библиотекаря заключается в том, чтобы пробудить интерес к
чтению и помочь ребёнку полюбить слово, научить его осмысленно читать.
Заставить читать нельзя, но можно увлечь, научить, «заразить».
В задачи школьной библиотеки входит:
• Обеспечение участникам образовательного процесса доступа к
информации, знаниям идеям и культурным ценностям;
• воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в
социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
• формирование навыков независимого библиотечного
пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
Чтобы обеспечить выполнение этих задач, должна быть достаточно
развитая материально-техническая база, позволяющая обеспечить доступ к
информационным ресурсам Интернета, к учебной и художественной
литературе; к коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях; к
множительной технике для тиражирования учебных и методических
текстографических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой научно-
исследовательской и проектной деятельности учащихся.
2
Работа школьной библиотеки ГКОУ РО «Таганрогская санаторная
школа-интернат» в рамках ФГОС направлена на:
• обеспечение материально-технического оснащения;
• организацию фонда дополнительной литературы;
• организацию доступа к электронным ресурсам;
• формирование навыков независимого библиотечного
пользователя;
• обеспечение информационно-методической деятельности
участников образовательного процесса;
• организацию внеурочной деятельности.
Материально-техническое оснащение библиотеки
Библиотека используется в качестве справочно-информационного
центра, оснащенного всеми видами ТСО, обеспечивающего условия для
индивидуальных занятий учащихся.
Она расположена на первом этаже жилого корпуса ГКОУ РО
«Таганрогская санаторная школа-интернат», занимает изолированный
приспособленный класс – комнату площадью 53,6 кв.м.
Библиотека оборудована: столами (4шт.) для читателей, шестью
демонстрационными библиотечными стеллажами. Под стеллажи
используются шкафы. Оснащена двумя переносными компьютерами, с
выходом в интернет, принтером и ксероксом. Читальный зал в библиотеке
совмещён с абонементом, где 10 посадочных мест для работы.
Освещение библиотеки соответствует санитарно-гигиеническим
требованиям. Имеется дополнительное помещения для хранения учебников.
Библиотечный фонд формируется в соответствии с учебным планом и
образовательными программами, реализующими образовательным
учреждением.
В школьной библиотеке постоянно ведется прием и обработка
поступившей учебной, методической и художественной литературы,
проводится списание устаревшей по содержанию и ветхой литературы.
Библиотека укомплектована учебниками по ФГОС для 5-7 классов, так
же ведется электронный каталог к этим учебникам.
Все обучающие обеспечены учебниками, так же имеется доступ к
электронным приложениям.
Электронные приложения:
1. Ладыженская Т.А., Баранова М.Т., Тростенцова Л.А. Русский
язык 5 класс. Издательство «Просвещение».
2. Баранова М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. Русский
язык 5 класс. Издательство «Просвещение».
3. Горячева Н.А., Островская О.В. Изобразительное искусство.
Декоративно-прикладное искусство в жизни человека 5 класс. Издательство
«Просвещение».
3
4. Смирнова А.Т., Хренникова Б.О. Основы безопасности
жизнедеятельности 5 класс. Издательство «Просвещение».
5. Смирнова А.Т., Хренникова Б.О. Основы безопасности
жизнедеятельности 6 класс. Издательство «Просвещение».
Аудиприложение к учебнику Науменко Т.И., Алеев В.В. Искусство.
Музыка 5 класс. Издательство «Дрофа».
6. Аудиприложение к учебнику Науменко Т.И., Алеев В.В.
Искусство. Музыка 6 класс. Издательство «Дрофа».
7. Аудиприложение к учебнику Науменко Т.И., Алеев В.В.
Искусство. Музыка 7 класс. Издательство «Дрофа».
8. Аудиприложение к учебнику Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка
7 класс. Издательство «Дрофа».
9. Аудиприложение к учебнику Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык 5 класс. Издательство «Дрофа».
10. Аудиприложение к учебнику Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык 6 класс. Издательство «Дрофа».
11. Аудиприложение к учебнику Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Английский язык 7 класс. Издательство «Дрофа».
Наименование электронных образовательных изданий (медиатека):
1. Библиотека электронных наглядных пособий «Биология 6-9
классы».
2. Основы правовых знаний. 8-9 классы.
3. История. 5 класс.
4. Биология. Анатомия и физиология человека. 9 класс.
5. Фраза (электронный тренажер по орфографии).
6. Атлас древнего мира.
7. Интерактивная математика 5-9 классы.
8. Библиотека электронных наглядных пособий «География 6-10
классов».
9. Электронное средство учебного назначения «Экономика и
право».
10. Электронное средство учебного назначения «Вычислительная
математика и программирование»
11. Библиотека электронных наглядных пособий. «Физика 7-11
классы».
12. Электронное средство учебного назначения «ОБЖ 5-11 класс ».
13. Библиотека электронных наглядных пособий. «Химия 8-11
классы».
14. Электронное средство учебного назначения «История
искусства».
15. Библиотека электронных наглядных пособий «Астрономия 9-11
классы».
16. Библиотека электронных наглядных пособий «Мировая
художественная культура 10-11 классы».
4
17. Математика. 5-11 классы.
18. Физика. 7-11 классы.
19. Химия. 8-11 классы.
20. Обществознание
21. Химия для всех XXI. Решение задач. Самоучитель.
22. Всеобщая история.
23. Биология 6-11 классы.
Фонд дополнительной литературы
В школьной библиотеке есть фонд дополнительной литературы:
• отечественная и зарубежная, классическая и современная
художественная литература;
• научно-популярная и научно-техническая литература;
• издания по изобразительному искусству, музыке, физической
культуре и спорту, экологии, правилам безопасного поведения на дорогах;
• справочно-библиографические и периодические издания,
словари.
Библиотека отечественной классической литературы в 100 томах.
«Антология мировой детской литературы». В восьми томах
«Антологии мировой детской литературы» собраны произведения лучших
русских и зарубежных авторов, пишущих для детей, в том числе рассказы и
повести фантастов, приключенческая литература, стихи и проза наиболее
популярных у школьников современных литераторов. Всего более 150 имен.
Эта серия предлагается как пособие для подготовки к урокам литературы и
для внеклассного чтения. Кроме того, она призвана удовлетворить
потребность любознательного школьника в чтении как таковом. В
составлении томов приняли участие лучшие учителя Москвы и других
городов. Все произведения сопровождаются художественными очерками об
их авторах, а также обширной справочной информацией. «Антология»
рассчитана на детей до 14 лет.
Литература Дона: Хрестоматия для чтения с 5 по 11 классы.
Хрестоматия по литературе с 5 по 10 классы. Хрестоматия
составлена в соответствии с программой по литературе для
общеобразовательной средней школы, включает в себя помимо
предусмотренных программой произведений русских и зарубежных
писателей также тексты для внеклассного чтения.
Библиотека зарубежной литературы, книжная серия «Библиотека
школьника» (110книг): Жюль Верн, Виктор Гюго, Джанни Родари, Артур
Конан Дойл и т.д.
Энциклопедии:
Большая Российская энциклопедия: В 30 т. (10 томов +Т. « Россия»)
Большая Российская энциклопедия – фундаментальное энциклопедическое
издание характеризующее природу, население, экономику, историю, технику
5
и другие важные аспекты современного состояния и прошлого мировой
цивилизации.
Энциклопедия для детей Аванта + (просто о сложном, интересно о
важном) в библиотеке имеются: «Математика», «Информатика», «Физика»
ч.1,2, «Химия», «Астрономия», «Космонавтика», «Техника», «Биология»,
«Птицы и звери», «Домашние питомцы», «Экология», «География», «Россия:
физическая и экономическая география», «Геология», «Всемирная история»,
«История России» (части 1,2,3), «История XX века. Зарубежные страны»
(дополнительный том), «Страны. Народы. Цивилизации», « Человек»,
«Искусство», «Всемирная литература», «Русская литература» (части1,2),
«Языкознание. Русский язык», «Выбор профессии», «Спорт», «Личная
безопасность», «Великие люди мира», «Российские столицы. Москва и
Санкт-Петербург», «Москвоведение», «Общество. Экономика и политика».
Книги серии «Сто великих» – уникальные энциклопедии жизни
знаменитых людей п выдающихся творений человеческого гения, самых
удивительных явлений и загадок природы, величайших событий и культуры.
Словари: по русскому, по немецкому и английскому языку;
орфографический словарь; словообразовательный словарь русского языка;
словари антонимов и синонимов; фразеологический и этимологический
словарь.
Газеты: «Добрая Дорога Детства», «Последний звонок».
Журналы: «Лазурь», «Свирель», «Мир техники для детей», «Техника
молодёжи», «Юный натуралист», «Юный эрудит», «Путеводная звезда».
Организация доступа к электронным ресурсам
Требования к информационно-образовательной среде является одной
из главных составляющих ФГОС. Чтобы школьная библиотека стала
грамотным инструментом модернизации учащимся предложен
определенный перечень электронных ресурсов для выполнения проектной и
исследовательской работы.
Перечень этих электронных ресурсов: biblio.litres, iprbookshop.ru,
e.lanbook.com, bibliorossica.com. Они находятся в легком доступе для
учащихся, выведены на быстрой панели в браузере.
Организация внеурочной деятельности
Новый стандарт образования позволяет внедрить библиотечные
программы и проекты в образовательный процесс, ведь одной из его задач
является обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм
организации образовательного процесса, взаимодействия всех его
участников, единства учебной и внеурочной деятельности.
Организация внеурочной деятельности построена таким образом,
чтобы в процессе привития интереса к чтению осуществлялось комплексное
воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы
ребенка.
6
Занятия с учащимися проходят один раз в неделю. Каждое занятие
включает работу по формированию читательских умений и расширению
читательского кругозора ребенка. Исходя из этого, была создана программа
по внеурочной деятельности для учащихся 5 класса «За знаниями – в
библиотеку».
Цель этой программы заключается в том, чтобы активизировать
детское чтение как важнейший фактор развития культуры подрастающего
поколения.
Задачи программы направлены на создание условий для формирования
потребности в самостоятельном чтении художественных произведений,
формировании эстетического отношения ребёнка к жизни, приобщения его к
классике художественной литературы, выработке привычки к вдумчивому
чтению, умению применять в процессе самостоятельного чтения все знания,
умения и навыки, полученные на уроках литературного чтения.
Программа предусматривает не только чтение и обсуждение книг, но и
экскурсии, прослушивание аудио-произведений, рисование иллюстраций к
прочитанным рассказам, составление портретов полюбившихся героев.
Основные направления программы внеурочной деятельности
направлены на:
• гражданско-патриотическое воспитание;
• нравственно-эстетическое воспитание;
• здоровъесберегающее воспитание;
• мир художественной литературы. Формирование культуры
чтения.
В план программы включены: работа со справочной литературой,
библиотечные часы, викторины, путешествие по страницам книг известных
писателей, презентации, книжные выставки.
Для повышения интереса детей к книгам, библиотека школы-
интерната сотрудничает с библиотеками города: детской библиотекой им.
М. Горького, библиотекой им. А. Гайдара, центральной городской публичной
библиотекой им. А.П. Чехова. В течение года учащиеся посещают эти
библиотеки, участвуют в мероприятиях и дистанционных конкурсах.
Школьная библиотека играет важную и значимую роль в
воспитательном процессе, в поощрении стремления детей к овладению
знаниями.
Она принимает активное участие в проектной деятельности учащихся,
предоставляя традиционные и электронные источники информации, обучая
поиску, отбору, обработке полученной информации.
Со стороны педагога-библиотекаря учащимся всегда оказывается
любая помощь в выборе и поиске информации. Он работает в тесном
контакте с классными руководителями и воспитателями, как результат –
совместные мероприятия, где библиотекарь выполняет информационную
функцию, рассказывая о книгах, событиях, людях.
7
В настоящее время школьная библиотека ставит в центр своей
деятельности читателя – школьника, а информационные технологии
рассматриваются ими как цель, как средство, помогающее освоению
интеллектуального и эмоционального потенциала мировой культуры,
совокупного жизненного опыта поколений. Главное в библиотечной
деятельности, ориентация на читателя, удовлетворение читательских
потребностей, создание наилучших условий для его личностного роста и
самореализации.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: