Ученики на Учителя.com


План работы РМО учителей "Реализация ФГОС НОО в начальной школе"

ПЛАН РАБОТЫ РМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ
КЛАССОВ НА 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
ТЕМА: Реализация ФГОС НОО в начальной школе.
Цель: методическое сопровождение педагога в условиях реализации ФГОС НОО.
Основные задачи:
• изучение методических материалов по вопросам обновления содержания
образования в контексте федерального государственного образовательного
стандарта;
• обеспечение оперативного информирования педагогов о новом содержании
образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях;
• систематическое, всестороннее изучение и анализ педагогической деятельности
учителей начальных классов района на основе диагностики;
• стимулирование и развитие творческого исследовательского подхода к
образовательному процессу, обеспечение постоянного роста профессионального
мастерства через коллективную и индивидуальную деятельность;
• совершенствование профессиональной компетенции учителей начальных классов
путём самообразования и обобщения передового педагогического опыта.
№
п/п
Дата и
место
проведен
ия
Тематика заседания
Содержание
заседания
Ответственный
Форма работы
1.
сентябрь
СОШ
№3
«Документация
учителя начальных
классов с учетом
требований ФГОС»
1. Анализ работы
РМО учителей
начальных классов
за 2018-2019учебный
год.
2.Утверждение
плана работы РМО
на 2019-2020
учебный год.
3.Изучение
нормативных
документов и
инструктивно-
методических писем,
регламентирующих
работу учителя
начальных классов
по организации
учебной и
внеучебной
деятельности.
4. Методические
рекомендации по
организации
образовательного
процесса в
Медуница Т.Н.,
руководитель
РМО учителей
начальных
классов
Заседание
руководителе
й ШМО
2.
29.11.19
СОШ
№1
«Инновационный
опыт
профессиональной
компетентности
учителей начальных
классов в аспекте
реализации ФГОС»
начальных классах в
2019-2020 учебном
году.
1. «Инновационный
опыт
профессиональной
компетентности
учителей начальных
классов в аспекте
реализации ФГОС».
2. Практические
занятия с
обучающимися:
«Шаг навстречу»
(4 класс)
«КВН юных
знатоков русского
языка" (2 класс)
«Поиск
закономерностей.
Логические задачи
на развитие
способности
рассуждать».
3. Формы работы с
родителями,
педагогами
«Включаем мозг».
«Обобщение и
распространение
положительного
педагогического
Морева О.Н.,
заместитель
директора
школы №1
Лапина Ж.В.,
педагог-
психолог
Камилова К.М.,
учитель
начальных
классов
Лобанова И.Н.,
учитель
начальных
классов
Малозёмова
А.В., учитель
начальных
классов
Бутакова В.И.
учитель
начальных
классов
Практико-
ориентирован
ный семинар
Выступление
Психолого-
педагогическо
е занятие
В
неклассное
мероприятие
Внеурочное
занятие
Интерактивна
я игра
Педагогическ
ая гостиная.
3.
29.01.20
СОШ
№2
«Электронные
образовательные
ресурсы как
средство
повышения
качества
образования в ходе
реализации ФГОС
НОО»
опыта педагогов по
внедрению активных
методов обучения».
«Инновационные
формы работы с
родителями в
начальной школе в
воспитательной
системе класса»
4. Мастер-класс:
"Как объединить
четыре системных
подхода? И что
такое системный
оператор"
(Технология ТРИЗ).
1. «Электронные
образовательные
ресурсы как
средство повышения
качества
образования в ходе
реализации ФГОС
НОО»
2. Практическая
часть
LearningApps.org" -
образовательная
платформа для
поддержки
процессов обучения
младшего школьного
возраста при
реализации ФГОС
НОО"
Использование
Пакулева Е.В.,
учитель
начальных
классов
Архипова С.А.,
учитель
начальных
классов
Фролова О.А.,
заместитель
директора
по УВР
Новосёлова
Н.М., Хахонина
О.А.,
Мавлютова Н.Н.,
учителя
начальных
классов
Мулюкова О.А.,
( фрагмент
род собрания
с элементами
ТРКМ).
Мастер-класс
Практико-
ориентирован
ный семинар
Выступление
Мастер-класс
Мастер-класс
4.
март
СОШ
№3
«Развитие
функциональной
грамотности
обучающихся на
уроках в начальной
школе в условиях
реализации ФГОС
НОО»
цифрового
образовательного
ресурса
"Яндекс.Учебник" в
начальной школе.
Основные
инструменты
платформы "Moodle"
в практике учителя
начальной школы.
Использование
интерактивного
педагогического
портала
"МЕРСИБО" в
образовательном
процессе и
коррекционной
работе с детьми ОВЗ
младшего школьного
возраста.
"Цифровые
образовательные
ресурсы как
составляющая
инновационной
образовательной
среды школы"
Починкова О.Н.,
учителя
начальных
классов
Яркинова О.В.,
Гурова Е.Н.,
учителя
начальных
классов
Андрякова Е.А.,
учитель -
дефектолог,
Седяева А.Х.,
учитель
начальных
классов
Райзинк Е.В.,
заместитель
директора по
УВР
Медуница Т.Н.
руководитель
РМО, учителя
начальных
классов СОШ
№3:
Васнецова Т.Д.,
Долгополова
И.Б.,
Мандзюк А.Б.,
Котельникова
Н.Г.,
Венжега Т.И.,
Кащеева Н.В.,
Глущенко В.П.,
Пилипенку А.В.,
Мастер-класс
Мастер-класс
Выступление
Методически
й семинар
5.
6.
прель
БМЦ
Май
БМЦ
«Проблемы. Пути
решения…»
Итоги года…
1.Анализ по
результатам
районных олимпиад
«Юниор»
(математика и
русский язык) в 4-х
классах.
2. Система работы с
одаренными детьми
в начальной школе
(из опыта работы)
3. О результатах
проведения оценки
достижения
обучающимися
планируемых
предметных и
метапредметных
результатов
освоения ООП НОО
за 2019-2020учебный
год.
Планирование
дальнейшей работы
с учащимися 4-х
классов по
устранению
пробелов в знаниях
обучающихся.
1.Анализ работы
РМО за 2019-2020
учебный год.
2. Обсуждение плана
работы и задач на
2020-2021 учебный
год.
3. Изучение запросов
учителей начальных
классов по
организации
методической
работы на 2020-2021
учебный год.
Иванова И.Л.
Щеголькова Н.В.
Учителя
начальных
классов
Медуница Т.Н.,
руководитель
РМО учителей
начальных
классов
Заместители
директора по
УВР,
руководители
ШМО
Медуница Т.Н.,
руководитель
РМО учителей
начальных
классов
Анализ
результатов
олимпиады
Распростране
ние и
обобщение
опыта работы
Анализ
результатов
ВПР по
русскому
языку,
математике,
окружающего
мира
Заседание
руководителе
й ШМО
Отчет
руководителе
й ШМО
Анкетировани
е учителей
Руководитель РМО учителей начальных классов: Медуница Т.Н.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: