Ученики на Учителя.com


Конспект НОД по экологии в средней группе "Опасность лесных пожаров"

Конспект НОД по экологии в средней группе
«Опасность лесных пожаров»
Составила: Швайкова Ю.Д
Г.Канск 2020
Цели: обобщить и систематизировать знания детей по познавательному
развитию,
Задачи:
Образовательные: углубить и систематизировать знания детей о природе,
правилах поведения в лесу; формировать пространственные представления,
упражнять в порядковом счёте.
Развивающие: развивать мыслительные операции, внимание, память, речь,
мелкую моторику рук, активизировать и пополнить словарный запас детей.
Воспитательные: воспитывать организованность, сосредоточенность,
интерес к познавательной деятельности, любовь к родной природе.
Речевое развитие
- Продолжать развивать связную речь детей.
- Активизировать и пополнять словарный запас.
- Продолжать учить отвечать на вопросы.
Социально-коммуникативное развитие
- Уточнить представления об экологических запретах; помочь не только
осознать, но и прочувствовать правила поведения в природе, убедить в
необходимости их выполнения.
- Формировать умение вести себя в природе, бережно относиться к ней,
видеть её красоту и неповторимость.
- Воспитывать радостное, заботливое отношение детей к природе.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы, рассматривание репродукций с картин
известных художников; наблюдения, труд на прогулках, заучивание стихов о
весне.
Ход занятия:
Ход занятия
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, птицы!
Здравствуй, родная земля!
Здравствуйте, мои друзья!
Здравствуйте, здравствуйте
Все, в ком добро живет!
Воспитатель: ребята вы любите загадки?
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою,
Волшебной палочкой взмахнет,
В лесу подснежник расцветёт.
(Весна)
Да, время года сейчас (Весна)
Назовите весенние месяцы (март, апрель, май)
Сейчас месяц май – последний месяц весны. Давайте перечислим признаки
весны, которые мы наблюдали в марте и апреле. (Растаял снег, текли
ручейки, появилась трава, прилетели птицы, появились насекомые).
Интересно а какие изменения происходят в лесу? Вам хочется узнать?
В какое время года лес бывает таким зеленым, цветущим? (Летом).
Правильно, но у нас за окном весна и путешествовать я вас приглашаю в
весенний лес. Но сначала давайте вспомним правила поведения в лесу
(нельзя громко кричать, ломать ветки, рвать цветы, жечь костер).
А сейчас давайте отправимся в лес, и я вам покажу и расскажу почему
ОСОБЕННО нельзя жечь траву.
(Дети дружно идут за воспитателем)
Ждет нас друг зеленый,
Ждут березки, липы, клены,
Травы, птицы и цветы
Небывалой красоты.
Сосны, ели до небес
Друг зеленый – это (лес).
Пришла весна, и начинается тревожная пора — палы. Из года в год экологи и
спасатели призывают людей не жечь траву на своих подворьях. Огонь
беспощаден, уничтожая не только растительный слой, хозпостройки, но и
порой самих поджигателей. Однако самое печальное — при пожаре гибнут
неповинные звери и птицы.
Ребята посмотрите кто это? (Показ слайда) Маленький ёжик, который жил на
опушке леса. Когда тает снег, его норка заполняется водой, и он вынужден
ночевать на улице среди сухой травы. В таких случаях он делает себе матрас
из прелых листьев. Посмотрите ребята, ежики спят под листвой деревьев и их
совсем не видно. А теперь только представьте, если поджечь траву что может
произойти с ежиком? А теперь идем дальше .Посмотрите какой красивый
пруд у леса, давайте подойдем поближе и посмотрим кто там живет. (Показ
следующего слайда)
Ребята посмотрите это кряква. Совсем недавно у нее было гнездо в зарослях
высокого камыша у пруда. Она долго выбирала место, где ее птенцов не
найдут, но людям видимо помешала высокая трава и они подожгли ее. По
вине человека гнездо кряквы сгорело.
Идем дальше! (Показ слайда) Ребята кого на этот раз мы с вами встретили?
Да, это заяц. А где живет заяц? Правильно под кустиком, и их маленькие
зайчата тоже живут под кустиком. Если случится пожар, то маленькие
зайчата тоже не смогут спастись. Теперь вы понимаете, и знаете, какую
большую беду может принести пожар, сколько невинных животных могут
пострадать от него. А в лесу и на полянках живут очень много различных
зверей, птиц.
Если в лес пришли гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Нельзя даже громко петь;
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
А теперь ребята я предлагаю вам поиграть.
Д/и «Собери животного из частей».
Вы хорошо справились с заданием. Нам пора возвращаться в д/с.
Что нового вы сегодня узнали?
Гнездо на ветке – птичий дом,
Вчера птенец родился в нём.
Ты птичий дом не разоряй,
И другим не позволяй.
Нельзя костёр бросать в лесу
Костёр в лесу несёт беду,
Если пожар в лесу случится,
Без дома будет зверь и птица
Если лес не беречь он погибнет,
И беда всех животных настигнет.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: