Педагогический проект "Аккуратные ребята"

МБДОУ Светлинский детский сад «Светлячок»

Педагогический проект

«Аккуратные ребята»

Подготовила и провела Кондатенкова Е.Н.

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатель.

Тип проекта: Познавательный

Цель проекта: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование культурно-гигиенических навыков детей дошкольного учреждения.

Задачи:

Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными, аккуратными.

2. Закрепить представления о правилах личной гигиены.

3. Формировать у детей: умения самостоятельно обслуживать себя (во время раздевания, одевания, умывания, еды); навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расчёской).

4. Формировать правила поведения за столом.

5. Познакомить детей с литературными произведениями: К. Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая» и др., фольклорными произведениями про умывание, причесывание, подготовку к обеду, обед.

6. Развивать умение читать наизусть потешки и небольшие авторские стихотворения; развивать речь, память, внимание.

7. Укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования у детей культурно гигиенических навыков.

Предполагаемые итоги проекта:

Самостоятельно или при небольшой помощи взрослого выполняют доступные возрасту гигиенические процедуры, владеют доступными возрасту навыками самообслуживания (дети закатывают самостоятельно рукава перед мытьем рук, правильно пользуются мылом, аккуратно моют руки; вытираются после умывания полотенцем и вешают его на место). Рассказывают короткие стихотворения и потешки об умывании, сопровождая действия текстом, отвечают на вопросы.

Организация и соблюдение режима для детей дома.

Проведение НОД и мероприятий по образовательным областям: художественно- эстетическое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие,познавательное развитие и речевое развитие.

План мероприятий:

-

Чтение худ. лит: Г. Зайцев «Дружи с водой» К. Чуковский «Мойдодыр» А. Барто «Девочка чумазая» С. Бягковская «Юля-Чистюля» Александрова «Купание» Чтение потешек: «Водичка, водичка» «Расти, коса, до пояса» «Ладушки, ладушки» «Наша Маша маленькая» «В ручейке вода»

Рассматривание и обсуждение иллюстраций: «Дети обедают» «Мама купает ребенка» «Игра с куклой»

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Беседы: «Перед едой мой руки с мылом» «Учись есть не спеша и аккуратно» «Не болтай за столом» «Чистота и здоровье» «Кто опрятен тот приятен" «Дети умываются» Цель: Закрепить культурно гигиенические навыки, воспитывать желание быть опрятными, учить правильно вести себя за столом, кушать самостоятельно, аккуратно, пользоваться салфеткой после еды.

-пальчиковая игра "Дружные пальчики";

-игра «Клубочек»;

-физминутка: «Ты и я, ты и я, все мы дружная семья».

-беседа с детьми: «Здравствуйте!»

-чтение художественной литературы: К. Ушинский «Петушок с семьей».

-просмотр мультфильма и прослушивание песни «Улыбка» из мультфильма "Крошка Енот«.

Ситуативная беседа: «Почему опасно не мыть руки с мылом».

Цель: привитие аккуратности, КГН, развивать мышление, логику, учить делать выводы из прочитанного.

Отгадывание загадок

У неё причёска – ёжик

Ручка есть, совсем нет ножек.

Чтобы зубкам не болеть,

Все должны её иметь

Каждый зубик чистит чётко.

Наш дружок…

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится!

Образовательная область: «Социально - коммуникативное развитие»

Сюжетно ролевая игра: "В гости кукла к нам пришла". Цель: учить пользоваться расчёской как индивидуальным предметом. Закрепить последовательность умывания.

Сюжетно ролевая игра: "Покажем кукле Кате, как мы накрываем на стол".

Цель: учить детей называть столовые предметы, предметы личной гигиены. Активизировать речь детей.

Сюжетно - ролевая игра: «Катя заболела».

Спасибо за внимание!