Ученики на Учителя.com


Конспект сюжетно-ролевой игры "Поездка в автобусе" для детей средней группы

Государственное бюджетное дошкольное учреждение
детский сад № 39
Кировского района Санкт-Петербурга
Конспект сюжетно-ролевой игры
«Поездка в автобусе»
для детей средней группы
(4-5 лет)
Составили
Воспитатели:
Лобанова Е. С.
Смирнова О. И.
Санкт-Петербург
2020г.
Цель: развивать умение организовывать сюжетно-ролевые игры по правилам дорожного
движения.
Задачи: Формировать умения развивать сюжет игры на основе имеющихся знаний;
договариваться с другими детьми о последовательности совместных действий,
согласовывать их; поощрять творческую активность детей в игре.
Закреплять умения культурного поведения в общественных местах – автобусе.
Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности,
ответственности, дружелюбия.
Атрибуты к игре: детские стульчики; руль, кепка для шофера; сумка и билеты для
кондуктора; дорожный знак «Автобусная остановка»; костюм светофора; карточки с
дорожными знаками; машинки разных видов транспорта; жезл; мяч; аудиозапись песни
Железновы «Автобус» и «Мы едем, едем, едем в далекие края
Ход игры: Подготовку к игре педагог начинает с вопроса: «Ребята, вы любите
путешествовать?» На каком транспорте мы поедем? Вы узнаете, если отгадаете загадку:
“Что за чудо? Синий дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины,
А питается бензином”.
Дети: Автобус.
Воспитатель: Правильно, мы поедем на автобусе.
Дети строят из стульев автобус.
Воспитатель: Прежде, чем мы сядем в автобус, нам надо выбрать кого?
Дети: Водителя автобуса и кондуктора.
Выбирают водителя и кондуктора.
Воспитатель: Прежде чем отправиться в путь, давайте вспомним, как надо вести себя в
общественном транспорте?
Дети: пассажиры занимают места на автобусной остановке.
В автобусе дети расплачиваются с контролером, получают от него билеты.
-Входить в автобус через заднюю дверь, а выходить - через переднюю;
-Уступать место пожилым людям;
-Разговаривать тихо, чтобы не мешать другим;
-Детям без родителей нельзя ездить в транспорте;
-Нельзя высовываться и высовывать руки в открытые окна;
-Нельзя стоять у дверей, это мешает выходу;
-Не отвлекать водителя.
Воспитатель: А теперь занимайте места, согласно вашим билетам.
Кондуктор раздает детям билеты, согласно которым они занимают свои места.
Воспитатель одевает костюм светофора.
Дети: Мы в автобус дружно сели,
И в окошко посмотрели.
Наш шофёр педаль нажал,
И автобус побежал.
Воспитатель показывает дорожный знак «Остановка автобуса
Воспитатель: Первая остановка «Смеялкино». Что на ней надо делать?
Дети: смеяться (хохочут)
Автобус под музыку едет дальше.
Воспитатель: Вторая остановка «Танцевалкино»
Дети танцуют.
Воспитатель: Третья остановка «Приседалкино»
Дети приседают.
Шофер заводит мотор, и дети под музыку едут дальше.
Воспитатель: Четвертая остановка- конечная «Детский сад». Пожалуйста выходите.
Рефлексия: Ребята, понравилась вам игра и что понравилось больше всего?
Дети: ответы детей.
Воспитатель: Мне тоже очень понравилось с вами играть. Вы такие молодцы. Я хочу вам
подарить пазлы «Дорожные знаки». Соблюдайте правила ПДД!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: