Презентация "Организация внутришкольного контроля"
Подписи к слайдам:
С. А. Шестакова,
учитель русского языка и литературы,
заместитель директора по УР
Организация внутришкольного контроля
г. Кунгур
Что такое внутришкольный контроль? Всестороннее изучение и анализ образовательного процесса в школе в целях координации всей ее работы в соответствии со стоящими перед ней задачами, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи педагогическому коллективу. Педагогический словарь План внутришкольного контроля Цель: способствование профессиональному росту учителя, повышение качества знаний обучающихся.
ОКТЯБРЬ |
||||||
Дата |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Вид контроля |
Метод |
Кто проверяет |
Где слушается вопрос |
03.10-14.10 |
Состояние РП учебных предметов |
Соответствие РП требованиям ФГОС НОО и Положению о рабочей программе МАОУ СОШ №21 г.Кунгура. |
Текущий |
Проверка рабочих программ |
Зам. директора по УР |
Справка, собеседование |
05.10- 07.10 |
Проверка состояния классных журналов, журналов обучения на дому и журналов КРЗ |
Проверка накопляемости отметок и аккуратности ведения журналов |
Предупреди-тельный |
Проверка журналов |
Зам. директора по УР |
Справка, собеседование |
10.10- 21.10 |
Посещение уроков в 1-х классах |
Формирование и развитие УУД у обучающихся 1 класса, адаптация первоклассников |
Администра-тивный |
Посещение уроков 1-х классов
|
Зам. директора по УР, НМР, руководитель ШМО, учителя |
Справка, собеседование |
17.10-20.10 |
Посещение уроков молодых педагогов |
Оказание помощи в использовании современных образовательных технологий и повышении качества обучения |
Текущий |
Посещение уроков: Акентьева К.В., Шестакова Н.С. |
Зам. директора по УР, НМР |
Справка, собеседование |
25.10 26.10 |
Проверка УУД обучающихся 2-4 классов по математике и русскому языку по итогам 1 четверти |
Соответствие уровню образовательных стандартов |
Администра-тивный |
Контрольные работы, диктанты |
Зам. директора по УР
|
Справка, совещание при зам. директора |
24.10 – 28.10 |
Контроль ведения электронных дневников |
Проверка доступа для родителей и законных представителей к сервису «Электронный дневник» |
Текущий |
Собеседование |
Зам. директора по УР, ответственный за проверку эл. дневников |
Совещание при зам. директора |
25.10 |
Родительское собрание для родителей 1-х классов «Адаптация первоклассников» |
Помощь родителям в обучении своих детей в период адаптации
|
Предупреди-тельный |
Собрание |
Психолог, зам. директора по УР, классные руководители |
Материал для родительского собрания, протокол собрания |
В течение месяца |
Подготовка к аттестации учителей |
Состояние документации |
Текущий |
Посещение уроков, проверка наполняемости портфолио |
Зам. директора по УР, НМР |
Справка, собеседование |
В течение месяца |
Работа с одаренными детьми, работа интеллектуального клуба «Отличник+» и работа с детьми, испытывающими трудности в обучении |
Работа над повышением качества знаний обучающихся и подготовка к участию в интеллектуальных конкурсах |
Текущий |
Проверка планов работы с одаренными детьми |
Зам. директора по УР, НМР |
Работа клуба, индивидуальная работа |
В течение месяца |
Организация творческих и интеллектуальных конкурсов с обучающимися |
Организация работы с одарёнными детьми |
Текущий |
Организация и проведение конкурсов |
Руководитель ШМО, педагог-организатор
|
Таблицы |
- Школьной документации -личные дела обучающихся (сентябрь - 1классы, май 1-4 классы) -рабочие программы учебных предметов (октябрь, май и период каникул) -журналы: классные журналы, журналы обучения на дому и журналы коррекционно-развивающих занятий (ежемесячно: сентябрь – соблюдение требований ведения; ноябрь, январь, март, май – заполнение по итогам четверти/года; октябрь, декабрь, февраль, апрель – накопляемость отметок, своевременность и аккуратность ведения) - контрольные, рабочие тетради и тетради на печатной основе (в период предметных месячников – соблюдение ЕОР)
- Мониторинг «Выдачи часов» (выполнение учебного плана и выдачи программы)
- Мониторинг «Качества обученности»
- Качества обучения -административные контрольные работы по русскому языку и математике (входная, четвертные и годовая) -мониторинг техники чтения (входной, полугодовой и годовой) -срезы знаний обучающихся: словарные и математические диктанты, тесты (в период предметных месячников: ноябрь – математика, декабрь – литературное чтение, февраль – окружающий мир, март – иностранного и русского языка)
- Качества обучения -работа с одаренными детьми (октябрь-апрель работа интеллектуального клуба «Отличник+», в период предметных месячников – олимпиады, творческие и интеллектуальные конкурсы) -работа с обучающимися, испытывающими трудности в обучении, и обучающимися с ОВЗ (еженедельные дополнительные занятия по графику)
- Качества преподавания -посещение уроков в 1-х классах (сентябрь, октябрь – контроль формирования и развития УУД обучающихся и состояния адаптационного периода первоклассников) -посещение уроков молодых специалистов и вновь прибывших учителей (ежемесячно – оказание помощи в использовании современных образовательных технологий и повышении качества обучения) -посещение уроков педагогов в 1-4 классах (в период предметных месячников: ноябрь – математика, декабрь – литературное чтение, февраль – окружающий мир, март – иностранного и русского языка, апрель – музыка, ИЗО, технология, ОРКСЭ; контроль формирования УУД обучающихся)
- Качества преподавания
- Посещаемости учебных занятий (ежедневное заполнение журнала «Контроль контингента»)
- Посещаемости учебных занятий (ежемесячное заполнение Табеля посещаемости)
- Работа с родителями обучающихся -индивидуальные профилактические и консультационные беседы -классные и общешкольные родительские собрания (1 четверть - для родителей 1-х классов «Адаптация первоклассников»,; 2 четверть - для родителей 2-х классов «Роль домашнего задания в жизни школьника»,; 3 четверть – для родителей будущих первоклассников «Подготовка первоклассника к школе» и для родителей 3-х классов – «Счастлив тот, кто счастлив дома»; 4 четверть – для родителей 4-х классов «Скоро в 5-й класс!»)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Логопедическое пособие для детей "Назови сок"
- Конспект развлечения "Литературный вечер ко Дню Матери"
- Урок обучения грамоте "Формирование действий чтения и письма"
- Организация эколого-валеологической работы в условиях современной ДОО
- Презентация "Активные методы обучения как способ повышения мотивации к обучению"
- Формирование коммуникативных УУД у детей с ограниченными возможностями здоровья в начальных классах через игру