Презентация "Активные методы обучения как способ повышения мотивации к обучению"

Активные методы обучения

как

способ повышения мотивации

к обучению

а факел, который надо зажечь!

• способность принимать решения и умение

решать проблемы;

• коммуникативные умения и качества;
• умение выслушивать и принимать во внимание разные точки зрения и мнения

других людей;

• умение ясно формулировать мысли и четко ставить задачи;
• лидерские умения и качества;
• умение работать в команде и др.

Низкая мотивация

Низкое качество обучения

Нежелание учиться

«Не меня учат, а я учусь!»

ученик – активный участник образовательного

процесса

Деятельность обучающегося носит

продуктивный,

творческий, поисковый характер.

Активные методы основываются на:

Использовании знаний

и опыта

Групповой форме организации работы

Творческом характере обучения

Практической направленности

диалоге

Разнообразных коммуникациях

Вовлечении в процесс всех органов чувств

Деятельностном подходе

к обучению

Человек запоминает:

• 10 % того, что читает;
• 20 % того, что слышит;
• 30 % того, что видит;
• 50-70 % при участии в групповой дискуссии;
• 80 % при самостоятельном обнаружении и формулировании проблемы.

И лишь когда обучающийся непосредственно участвует в деятельности, в самостоятельной постановке проблемы, выработке и принятии

решения, формулировке выводов, он запоминает и усваивает на 90 %.

• Проблемное обучение: найти и доказать, установить сходства и различия, задания на

выбор, установить причинно-следственные связи, исправить ошибки, отредактировать текст.

• Учебно-исследовательская деят-ть:

социологический опрос, гипотеза, наблюдение, эксперимент, классификация, анализ.

• Проектная деятельность
• Игровые технологии: интеллект-карта, деловая игра, ролевая игра, игра-имитация.