Ученики на Учителя.com


Спортивно-познавательное развлечение для детей средней группы "В гости к зимующим птицам"

МБДОУ детский сад № 14 г. Нытва
«В гости к зимующим птицам»
Спортивно – познавательное развлечение
для детей средней группы
Подготовили и провели:
учитель – логопед Л.С.Ломова,
инструктор по ФИЗО: Е.В.Лыкова.
Цель развлечения: Повысить речевую и двигательную активность.
Задачи:
1. Уточнить, активизировать и расширить представление детей о зимующих птицах.
2. Расширить представление детей о птицах, их важной роли в природе и для
человека.
3. Продолжить совершенствовать двигательные умения и навыки дошкольников.
3. Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим».
4. Развивать внимание, память, логическое мышление, общую и мелкую моторику.
5. Привлечь внимание родителей к вопросу всестороннего воспитания детей.
Предварительная работа: Чтение художественной литературы, беседы с детьми,
наблюдения, разучивание песен, стихов, пословиц.
Оборудование: костюм воробья, картинки птиц,
Дидактическая игра «Собери птицу», обручи, деревянные ложки, маленькие мячики,
полоски бумаги, раскраски, музыка.
Герой – Воробей (роль исполняет инструктор по ФИЗО).
Ход развлечения.
1. Вход: (Дети заходят под музыку, строятся посередине зала).
Логопед: Здравствуйте, дети и родители! Сегодня у нас необычный праздник,
который называется «В гости к зимующим птицам».
2. Сюрпризный момент:
Логопед: Ребята, вы хотите отправиться в волшебный мир птиц? Я вам загадаю
загадку, если отгадаете – значит, эта птичка прилетит с нами поиграть. Согласны?
Загадка
Скачет бойко по дорожке,
Подбирает с земли крошки.
Не боится голубей,
Что за птица? (Воробей.)
Входит Воробей. Я, Воробей – чик-чирик. Я прилетел к вам, чтобы узнать о том,
что дети знают о зимующих птицах и принёс для них разные задания.
3. Выполнение заданий:
Воробей: Воробьи - очень шустрые птички. Они любят быстро летать,
соревноваться. А вы любите соревнования? (…) Тогда для начала нужно размяться.
(Дети и родители выполняют упражнения под музыку « Воробьиная дискотека»)
Комплекс общеразвивающих упражнений:
1. «Воробьи прилетели»
И.п.: ноги врозь, руки вниз.
1-2 – подняться на носки, руки вверх – в стороны – вдох;
3-4 – и. п., выдох (6-8 раз)
2. «Птицы весело играют»
И.п.: ноги слегка расставить, ступни параллельно, руки вниз.
1 – первая рука в сторону;
2 – левая рука в сторону;
3 – правая рука верх;
4 – левая рука вверх;
5 – пр. рука в сторону;
6 – лев.рука в сторону;
7 – пр. рука вниз;
8 – и. п. (3-4раза)
3. «Птички встретились»
И.п.: о.с., руки в сторону;
1 – скрестить руки на груди, хлопнуть ладонями по лопаткам – выдох;
2 – и.п. (8-10 раз)
4. «Синички угощают воробьев»
И. п. : ноги на ш. п., руки вверх, прогнуться.
1-3 – сделать 3 пружинящих наклона вперед, пальцами рук стараться коснуться
земли между ступнями;
4 – и.п. (6-8 раз)
5. «Птички поклевали, дальше поиграли»
И.п. ноги на ш. п., руки на поясе.
1. – наклон вправо, левая рука за голову – выдох;
2. – и. п., вдох;
3-4 – то же в другую сторону. (6-8 раз)
6. «Птички лапки поднимают»
И.п. ноги слегка расставить, руки в стороны.
1 – махом правую ногу вперед, хлопок под ногой;
2 – и. п.;
3-4 – тоже (6-8 раз)
Логопед: Ну, а теперь расскажи какое у тебя первое задание:
Воробей:
1 задание. «Собери птицу»
(Соревнование команд. В группе разложены части разных птиц (разрезные
картинки). Дети должны из предложенных частей собрать птицу и назвать ее.
Каждый игрок берет одну часть и, принося ее своей команде, «достраивает»
птицу).
Воробей:
2 задание «Накорми птиц»
(Дети строятся в две команды. Каждый ребенок в команде берет в ведерке 1
зернышко и бежит, огибая кегли до кормушки, кладет зернышко в кормушку и
бежит обратно, огибая кегли. Затем эстафету продолжает следующий игрок.
Побеждает та команда, которая первая перенесет зернышки в кормушку и
накормит птиц).
3 задание. Игра «Займи кормушку»
Воробей: Молодцы, а теперь я всем предлагаю поиграть в веселую игру « Займи
кормушку» (на полу разложены обручи, дети и родители двигаются под музыку по
залу, с окончанием музыки нужно занять пустую «кормушку», кому не хватило
садятся на место)
Логопед:
4 задание. «Отгадай загадку».
Непоседа, невеличка,
Желтая почти вся птичка.
Любит сало и пшеничку.
Кто узнал ее?
(Синичка)
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине он появится
опять.
(Снегирь)
Окраской – сероватая,
повадкой - вороватая.
Каркунья хрипловатая.
(Ворона)
Озорной мальчишка
в сером армячишке
По двору шныряет,
крошки собирает.
(Воробей)
Выносливая птица,
Усердно ищет корм,
И крошки подбирает,
Воркуя под окном! (Голубь)
Долго дерево долбил,
Всех букашек истребил.
Зря он времени не тратил,
Длинноклювый пестрый … (Дятел)
«Ух, ух, ух, какая ночь!
Разбегайтесь мыши прочь!
Вижу, слышу в темноте –
Пища бегает везде!»
Крутит птица головой,
Видит даже за спиной,
Словно блюдца, глаза два…
Эта хищница -(Сова).
(Отгадывают загадку, бегут и показывают картинку отгаданной птицы)
Воробей: А теперь мы еще поиграем и узнаем, как же ребятки знают перелетных
птиц -
5 задание.
Физкультурная минутка «Улетают – не улетают»
Дети и родители выходят на середину зала и под музыку выполняют
произвольные движения. Как только музыка прекращается, ведущий называет
птицу. Если это зимующая птица – дети останавливаются на местах. Если это
перелетная птица – дети двигаются, «летают», выполняют плавные движения.
(Перечень птиц:
Перелетные птицы: ласточка, грач, жаворонок, лебедь, трясогузка, скворец,
соловей.
Зимующие птицы: снегирь, воробей, дятел, синица, сорока, ворона, голубь, сова.)
Логопед:
6 задание.
А теперь конкурс «Мудрые родители».
Вопросы для родителей:
1. Птица, которая может повернуть голову на 180 градусов? (Сова).
2. Какая птица признана самым лучшим певцом ? (Соловей).
3. Назовите самую маленькую птицу, которая не больше шмеля? (Колибри).
4. Каких птиц используют во время охоты? (Сокол).
5. Дышит ли птенец в яйце? (Дышит, скорлупа имеет поры).
7 задание.
Логопед: Следующая игра «Подскажи словечко».
Игра «Подскажи словечко».
Акула плавает, а синица…
У зайца шерсть, а у птицы…
У человека рот, а у птицы…
Ворона каркает, а воробей… и т.д
8 задание.
Инструктор по физо. Молодцы, какие дети и родители, умницы и я предлагаю еще
поиграть с вами в игру «Птенчики в гнёздышках».
(Взрослый должен всех своих детей (птенцов) перенести в обруч (гнездо) и
накормить - дать каждому червячка (полоску бумаги).
Логопед. Вот и подошёл наш праздник к концу.
- Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы
– наши друзья, часть природы, младшие братья, и мы должны их беречь и охранять!
Воробей. Молодцы, ребята! Вы выполнили все мои задания, и за это я принёс для
вас подарок (угощает детей).
Логопед: До новых встреч, юные любители природы!
Источники:
1. https://infourok.ru/konspekt-fizkulturnogo-razvlecheniya-zimuyuschie-ptici-
2331462.html
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/21/kartoteka-palchikovykh-igr-
na-temu-zimuyushchie-ptitsy
3. https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-muzikalnogo-razvlecheniya-
zimuyuschie-ptici-1704102.html
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: