Ученики на Учителя.com


Сценарий НООД для детей подготовительной к школе группы "Береги здоровье с молоду"

Сценарий НООД для детей подготовительной к школе группы.
Тема: «Береги здоровье с молоду»
Задачи:
Обучающие: способствовать формированию целостной картины мира, расширять
кругозор детей, развивать их познавательные интересы. Продолжать формировать
начальные представления о здоровом образе жизни, основах безопасности
жизнедеятельности.
Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, воображение детей.
Способствовать развитию умения: строить высказывания, высказывать
предложения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для
окружающих. Продолжать обогащать словарь формами словесной вежливости.
Воспитательные: продолжать воспитывать заботливое отношение к
окружающим, желание помогать им. Формировать такие качества, как сочувствие,
отзывчивость, коллективизм.
Методика проведения
Мотивационный блок.
Дети входят в группу.
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычный день, к нам пришли гости! А мы
всегда рады видеть гостей, рады пожелать Вам здоровья, ведь мы не просто
сказали: «Здравствуйте», когда вошли в группу, мы подарили друг другу частичку
здоровья.
А еще к нам в детский сад на адрес нашей группы пришло электронное письмо.
Хотите узнать от кого? Тогда давайте посмотрим.
Воспитатель включает видеоролик с домашней записью дольного ребенка.
«Здравствуйте ребята, Ирина Геннадьевна, Татьяна Николаевна! Я очень по вас
соскучился, но прийти в детский сад не могу. Я заболел. Мне очень хочется
скорее победить болезнь, чтобы снова встретиться с вами. До скорой встречи».
Воспитатель: Ребята, а вы хотите помочь Степе быстрее справиться с болезнью.
А как мы можем помочь? (Предложения детей)
Воспитатель: Молодцы, очень хорошие предложения. Но вначале скажите,
ребята, болеть хорошо или плохо? А почему плохо? (Ответы детей)
А почему болеть хорошо? (Ответы детей)
Какой мы вывод сделаем из всего сказанного? Лучше не болеть. Ведь здоровый
человек похож на солнышко, он добрый, светлый, сильный.
Давайте вспомним, как мы сохраняем и укрепляем здоровье, а помогать нам будет
наше солнышко. Чтобы оно лучше нас согревало, мы будем добавлять ему лучики
здоровья.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете почему заболел Степа? В чем причина
болезни? (Ответы детей)
Я думаю, правильный ответ нам подскажут эти буквы. Попробуйте прочитать, что
здесь написано.
Игра «Составь слово»
На доске в разброс стоят буквы с номерами. Чтобы прочитать слово дети
должны расставить буквы по порядку, ориентируясь на цифры.
М И К Р О Б Ы
1 2 3 4 5 6 7
Воспитатель: Молодцы! А что нам помогает справляться с микробами? (Ответы
детей)
Воспитатель: показывает 1 лучик
Правильно и первый солнечный лучик говорит нам, что нужно соблюдать
гигиену.
Игра «Разложи платочки»
Вы предлагали Степе что-нибудь подарить, и я предлагаю вам подарить носовые
платочки, каждый по одному. Положим их красиво в эту коробочку, так, чтобы ни
в ряду, ни в столбце одинаковых платочков не было.
Молодцы, очень хороший получился подарок и у нашего солнышка появился
первый лучик.
С гигиеной ты дружи,
Своим здоровьем дорожи!
Воспитатель: показывает 2 лучик.
Кто откроет мне секрет,
Спрятан здесь, какой совет? (ответы детей)
Правильно, чтоб здоровым оставаться,
Нужно… правильно питаться.
Я предлагаю вам отправиться в интернет-магазин и купить Степе полезные
продукты для здоровья.
Игра «Магазин»
- Что купим в молочном отделе? В мясном?
- Во фруктово-овощном? В бакалее?
- Может купим …? А почему?
Мы умеем думать
Мы умеем рассуждать,
Что полезно для здоровья то и будем выбирать.
Воспитатель: Молодцы, ребята, я думаю если Степа будет есть эти продукты, то
очень скоро поправится.
А наше солнышко засияло еще одним лучиком.
Воспитатель: показывает 3 лучик.
Ну а здесь совет, каков,
Вижу я модель часов?
- Дети, как вы думаете, зачем нам нужны часы? (суждение детей)
Воспитатель: Да, вы правы, часы нам нужны для того, чтобы соблюдать режим.
Он помогает быть дисциплинированным, помогает укреплять здоровье. Я
предлагаю вам поиграть в игру «Режим дня».
Игра «Режим дня»
У меня на столе лежат цифры от 1 до 12.
Правила игры следующие: вам нужно взять по одной цифре и по команде
выстроится по порядку. (Не хватает людей) Что делать? (Приглашаем гостей)
- Раз, два, три по порядку становись! Проверяем. Хорошо. А теперь давайте
встанем в круг. Положите цифры перед собой. На что похож наш круг? (Ответы
детей)
- Да наш круг похож на часы, сейчас мы их «заведем» и расскажем, как мы в саду
соблюдаем режим дня. Часы у нас необычные, стрелка тоже необычная –
стрелкой будет мяч.
Дети передают мяч друг другу и рассказывают, что делают дети в это время в
детском саду.
Воспитатель: Все мы о режиме знаем, его охотно соблюдаем и солнышку лучик
добавляем.
Воспитатель: показывает 4 лучик
Кто откроет мне секрет,
Спрятан здесь, какой совет?
- А почему с физкультурой и спортом нужно дружить?
От спорта польза будет, здоровье всем прибудет!
Давайте и мы с вами немного разомнемся (подвигаемся).
Упражнение на координацию речи с движением
Чтоб здоровым, крепким быть ходьба
Со спортом будем мы дружить!
Лыжный спорт, хоккей, футбол, имитация
Баскетбол и волейбол, движений
Плаванье, ходьба и бег. по тексту
Занимайся, человек!
Спорт здоровье укрепляет!
Спорт всем радость доставляет!
Воспитатель: А солнышку здоровья еще один лучик добавляет.
Воспитатель: показывает 5 лучик
-Когда маме нужно сходить в магазин или по делам, Степа остается дома один.
Какие правила нужно помнить, когда ты дома один, чтобы не навредить своему
здоровью? (Ответы детей)
Воспитатель: Хорошо, ребята, у нашего солнышка уже 5 лучиков.
Подумайте и скажите, какой лучик можно еще добавить солнышку. Что мы еще
делаем, чтобы сохранить наше здоровье? (Предложения детей)
Воспитатель: Когда у человека хорошее настроение его здоровье улучшается. Я
предлагаю отправить Степе видео письмо с нашими пожеланиями. Согласны?
Давайте запишем наши пожелания на видео камеру.
«Здравствуй, Степа! Мы по тебе тоже скучаем, очень хоти, чтобы ты выздоровел
и скорее пришел в сад. Ребята знают несколько советов-секретов, как быстрее
поправиться…(Пожелания детей). Побыстрее выздоравливай мы ждем тебя в
детском саду!»
Воспитатель: Хорошее письмо у нас получилось. Я думаю, что Степа скоро
выздоровеет и придет к нам в детский сад.
А нашим гостям, чтобы у них было крепкое здоровье, я предлагаю подарить
солнышки-здоровья.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: