Сценарий "В гости к Доброму Светофорику" развлечение по ПДД для старшей группы
«№ 26 мектеп – балабақша» КММ
КГУ «Школа – детский сад № 26»
«В гости к Доброму Светофорику»
развлечение по ПДД
для старшей группы
Составили: Баймуканова О.Г
Киселева Т.А
Клименко Ю.А
Петропавл қ. 2016 ж.
Сценарий развлечения для старшей группы по ПДД «В
гости к Доброму Светофорику»
Цель: пропаганда Правил дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закреплять знания о правилах перехода
пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков,
пешеходного перехода; активизировать, обогащать словарный запас по теме;
Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД;
Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на
улицах и дорогах.
Оборудование: Ноутбук, мультимедийное оборудование, мультфильм
«Правила дорожного движения»; слайды по теме (светофор, пешеходный
переход), конверт с письмом, красные, жёлтые и зелёные кружки из плотной
бумаги, набор карточек «Автомобили», игрушечные рули, магнитофон,
записи песенок «Бибика», «Светофор».
Предварительная работа: Беседа о сигналах светофора,
рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения,
прослушивание песенок по теме
Словарная работа: светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая
часть, регулировать.
Билингвальный компонент: улица-көше, светофор-бағдаршам,
дорога-жол, город-қала, красный-қызыл, жёлтый-сары, зелёный-жасыл,
дорожные знаки-жол ережелері.
Ход развлечения:
Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая. Сәлеметсіздер ме, балалар! Ребята, мы живем в большом
городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется
много легковых и грузовых автомобилей, трамваев, автобусов, троллейбусов.
И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие
правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы
на другую не просто. Помогают три цвета светофора: зеленый, желтый,
красный.
Ребята как будет на казахском языке красный? (қызыл), желтый?
(сары), зеленый? (жасыл), город? (қала), улица? (көше), дорога? (жол). За
порядком следит регулировщик. Он своей милицейской палочкой управляет
движением.
Мальчик в милицейской фуражке, с палочкой регулировщика в руке
становится на середине.
1-й ребенок.
Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
2-й ребенок.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
3-й ребенок.
Под солнышком ранним на мостовой
Вдруг видит ребят-малышей постовой.
Веселым и ласковым стал его взгляд.
Постовой. Идите, ребята, спокойно в детсад.
Двое детей идут по залу.
Ведущий обращает внимание детей на большой конверт: Ребята,
посмотрите, к нам в группу прислали письмо! Прочитаем, что в нём
написано?
(Читает) «Здравствуйте, ребята! Я - Добрый Светофорик. Мне очень
хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я
приглашаю вас к себе в гости».
Ведущий: Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика? (Да!)
ребята а вы знаете как будет светофор на казахском языке? (бағдаршам)
Ведущий: Только вот на чём мы можем поехать в гости? ( На автобусе,
машине) Правильно!
Ведущий: Итак, вы готовы отправиться в гости к Светофорику? (Да!)
Тогда с помощью загадки узнайте, на чём мы поедем.
Что за чудо этот дом, Глаза желтые на нём, Носит обувь из резины и
питается бензином. (Машина)
Ведущий: Да, мы едем на машине! Один, два, три - Руль себе возьми!
Дети берут игрушечные рули и идут по кругу, произнося следующие
слова, и выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка
«Бибика»)
Мы ехали, ехали, К мостику подъехали. Въехали, съехали, снова
поехали. Ехали, ехали, к яме подъехали. Яму объехали, и в гости приехали.
Ведущий: Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту. А где же
Светофорик?(на слайде - проезжий участок дороги с переходом и
светофором).
Играет песенка «Светофор» (гр. «Ночь»)
Светофорик вбегает: Здравствуйте!
Я трёхглазый молодец, до чего же я хитрец! Кто откуда ни поедет,
Подмигну и тем, и этим. Знаю, как уладить спор. Я разноцветный…
(Бағдаршам, светофор)
Правильно, я - Добрый Светофорик! Хорошо ли вы доехали? (Да) Все
ли правила дорожного движения соблюдали? (Да) Молодцы! Я пригласил вас
в гости для того, чтобы помочь вам научиться соблюдать правила дорожного
движения. А для чего нужно знать такие правила? (Чтобы не попасть в беду)
Я покажу вам сейчас мультфильм, а вы внимательно посмотрите и
подумайте, всё ли правильно сделал его герой.
Просмотр м/ф «Правила дорожного движения»
Светофорик: Какие правила надо было соблюдать мальчику? (Следить
за светофором, перейти по «зебре», посмотреть направо - налево, не играть
на проезжей части, пропустить машины с сигналом)
Молодцы! Вы были очень внимательными и всё верно назвали. А
хотите со мной поиграть? (Да)
Игра «Красный, желтый, зеленый» (направлена на внимание и
развитие реакции)
Светофорик:
Помни правила, малыш, если красный свет - стоишь, Если жёлтый -
просто жди, На зелёный - проходи!)
Светофорик поднимает зеленый кружок, дети шагают. Если поднят
желтый - хлопают в ладоши. Если красный - стоят без движения и звука.
Ведущий: Посмотри, Светофорик, какие у нас внимательные дети,
очень редко ошибались.
Ведущий: А ещё наши дети выучили стихи для тебя.
Дети рассказывают.
1.Если красный свет горит, Пешеход всегда стоит. Если видишь
красный свет, Это значит — хода нет!
2.Загорелся желтый свет — Никому дороги нет. Пешеходы не идут, и
машины тоже ждут.
3.Вот зеленый свет горит, Он как будто говорит: Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!
4.Полосатый переход Пешеходов разных ждет: Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку, Две девочки идут, Машины смирно ждут.
Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в словесную игру
«Разрешается-запрещается»:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать «зайцем», как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
6. Переход при красном свете:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Ведущая: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,
Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.
Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,
Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.
(дети поочерёдно поднимают свои «Дорожные знаки» и
рассказывают о них).
Ребята а вы знаете как будет на казахском языке «Дорожные знаки»?
(жол ережелері)
Ведущая: А у меня для вас ещё игра есть, называется «Узнай по
описанию»
Цель - развивать воображение, речь (составление описательных
рассказов).
Материал - набор карточек с изображением разных видов транспорта
(легковой автомобиль, автобус, пожарная машина и т.д.).
Взрослый вызывает одного ребенка, дает ему карточку и предлагает
описать, какой автомобиль на ней изображен, но не называть его. Остальные
дети угадывают по описанию и называют, какой это автомобиль. Первый из
детей, кто правильно угадал, получает следующую карточку и игра
продолжается.
Ведущий: А я тоже приготовила для ребят игру, называется она
«Самый быстрый». Светофорик, посмотришь, как дети играют?
Светофорик: Конечно!
Соревнование «Собери светофор»
По команде первый ребенок бежит и выбирает красный кубик,
возвращается в конец колонны, второй — желтый, третий — зелёный, точно
так же по очереди переносят кубики назад.
Ведущий: Все дети старались, играли по правилам. Спасибо тебе
большое, Светофорик, что ты пригласил нас в гости, ребята многое с тобой
сегодня повторили, но , к сожалению, нам пора возвращаться в детский сад.
Ведущий: Я тоже очень рад нашей встрече, спасибо, что приехали ко
мне в гости! А на дорожку вот вам угощение (дарит пакет с конфетами) и
будьте внимательны на дороге! До свидания! (Уходит под песенку
«Светофор»).
Ведущий: А мы, ребята, можем возвращаться в детский сад.
Один, два, три - Руль себе бери!
Дети берут руль и под припев песенки «Бибика» (Барбарики), выполняя
следующие движения, идут друг за другом, повороты вправо, влево
«Змейкой», поочередно поднимают правую и левую руку (как бы красят
машину), слегка приседают под музыку, дети изображают, что они сигналят,
радостно подпрыгивают.
Ведущий: Стоп! Вот мы и приехали! Что сегодня вспоминали мы с
Добрым Светофориком? (Правила дорожного движения) А для чего все
должны их строго знать и соблюдать? ( Чтобы не попасть в аварию и т. д.)
Ведущий: Я хочу, чтоб на дороге, Вы никогда не знали бед, И чтоб
всегда вам на пути горел зелёный свет.
Ведущий раздаёт угощение от Светофорика.
Сауболыңыздар балалар!
